想象思維的強化訓練

發(fā)布時間：2016-8-10 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

1. 想象思維在人的精神文化生活中的作用

作家、藝術(shù)家創(chuàng)作出優(yōu)美的、震人心魄的作品，就需要發(fā)揮想象力，讀者、觀眾欣賞作品，也需要借助想象力。如果作者和讀者、觀眾的想象過程與結(jié)果吻合，產(chǎn)生了共鳴，就達到了理想的藝術(shù)效果。比如：讀到讀到蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》中的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”詩句時，你能想象出古戰(zhàn)場赤壁的江水激蕩、滾滾滔滔、浪花洶涌，兩岸山高嶺峻、山石林立的畫面嗎? 聽到二胡曲《二泉映月》時，那悠揚的音樂中，你是否看到了明亮的月光映照在平靜的水面上？觀看芭蕾舞劇《天鵝湖》時，你看著四位白衣少女在翩翩起舞，聽到那輕快的音樂節(jié)奏，你是否有置身湖邊，看到潔白的天鵝在自由的飛翔？

2. 想象思維的強化訓練

① 無意想象訓練

第一步，精神放松。端坐在椅子上，眼微閉，全身放松。接著，再一次全身放松。先把精神集中于腳趾，再把精神集中于腳腕，心中意念放松。然后依次放松腿腰部，到胸，到肩，到頸，到頭。第二步，注意力集中。徹底放松之后，將精神集中到“丹田”附近，緩慢地進行腹式呼吸，大約十次以后，把注意力集中到下腹，意念自己完全放松，仿佛置身于白云之上，想象天空的浩淼，感到飄飄然了，此時進入了無意識想象狀態(tài)。

② 再造想象訓練

再造想想訓練是根據(jù)外部信息的啟發(fā)，對自己記憶中的表象進行檢索的思維活動。比如我們學習、考試、寫文章經(jīng)常用到。比如：由于大氣污染，南極上空的臭氧已經(jīng)形成空洞，并逐漸增大，將使地球上的生命受到紫外線的傷害，對此，你能想象出什么情景？我們可能想象出南極地區(qū)的生物得了皮膚怪病，成群地死去，或者想象出那里的臭氧層空洞愈來愈大，影響到整個南半球，進而導致地球全球的溫室效應……

以下題目供參考：（1）你能想象出原始社會開始時候，人類“茹毛飲血，鉆木取火”的情景嗎？

（2）你能想象出陸游的詩句“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的雄壯戰(zhàn)斗場面嗎？（3）現(xiàn)在正研究一種可以進入人體施行手術(shù)的微型機器人，你能想象它的工作狀態(tài)嗎？

（4）聽到別人去“新馬泰”旅游回來人的介紹，你能想象出哪些熱帶風光特點？

③ 創(chuàng)造性想象的訓練

創(chuàng)造性想象的核心是必須有新的形象產(chǎn)生，幾乎所有的創(chuàng)造活動都離不開創(chuàng)造性想象，所以，創(chuàng)造性想象的訓練是十分重要的。比如：想象一下可能存在的“外星人”的外表和動作特征。我們可以想象出“外星人”的面貌是長者三只眼，耳朵是兩根天線，沒有嘴巴，他們不需要進食，腿是履帶式的，高大威猛，很像是地球上的機器人。動作特點是緩慢但有節(jié)奏感，有時會夸張變形，他們的語言地球人聽不懂……以下問題供大家思考：

（1）開發(fā)大西北需要改造沙漠，為了使沙漠綠化，你有什么新的設(shè)想？

（2）居家防盜是一個人們十分關(guān)注的問題，除了安防盜門，你還能相處哪些高招？

（3）假冒偽劣商品很多，防不勝防，你能提出幾種防止假冒偽劣商品的新措施嗎？

（4）現(xiàn)在廣大農(nóng)村中小學的教學條件比較差，你覺得應該怎樣改變這樣的現(xiàn)實？

(5)和美國、日本等國相比，我國許多獨生子女獨立生活和適應環(huán)境的能力很差，你就此能提出幾條有效的建議嗎？

④ 幻想性想象訓練

幻想型想象可以看作是創(chuàng)造性想象的一種極端形式，其特點是幻想的結(jié)果遠遠超出了當時的現(xiàn)實可能，甚至是很荒謬的。但是其中的創(chuàng)造性成分是寶貴的，所以說，沒有幻想就沒有創(chuàng)造。

以下幾道練習題，請讀者大膽想象，不要顧及能不能實現(xiàn)。

（1）海洋占了地球表面積的70%以上，在人類居住越來越擁擠的情況下，你對開發(fā)海洋有何新的想法？

（2）你對開發(fā)新能源，比如太陽能和地熱，有什么更有新意的想法？

（3）現(xiàn)在地震頻繁爆發(fā)，你有什么好方法來預防震災？

（4）假如讓你負責開發(fā)一個無人農(nóng)場或牧場，你有什么方法和手段呢？