撥動心弦的故事 初一習作

          發布時間:2016-2-19 編輯:互聯網 手機版

           撥動心弦的故事

          我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天;我原想捕捉一朵浪花,你卻賜予我整片海洋。如果說友情是一串音符,那你就是不經意間撥動了我的心弦,饋贈我一曲絕美的天籟。                                         --題記

              你是我的同桌,小學最后一個同桌,陪我瘋瘋鬧鬧了一年的同桌。

              在老師眼中,你只是一個成績一般的壞學生,但是對我來說,你卻是一個不折不扣的好同桌。我見過你早自習高聲朗讀的模樣,我見過你考試時奮筆疾書的姿態,而他們,又何曾可以僅以你的成績否定你的努力呢?

              記得那是有次的語文課。很不幸,我忘了帶語文書。而按照慣例呢,這是要受懲罰的。同桌,是你,義無反顧地把書遞給了我。我想推脫,剛想把書遞回去卻又伸了回來。而當上課老師來檢查的時候,你就自己站了起來,說了一句:“老師,我書沒帶。”

              老師也不知道是為什么,那天是特別的發火,在課堂上足足罵了你好幾分鐘。也許最終是累了罷,后來終于停止了訓斥,罰你站著上課,還要你和我同看一本書。

              看著那本本就是屬于你的書,再仰頭望望你那一臉人畜無害的表情,不僅眼淚上涌,泛上了發紅的眼眶。

              我顫抖著,用筆帽戳了戳你的后背,仰起頭望著你:“謝謝你。不過,真的是對不起。”你笑著搖了搖頭,趁老師轉身時對我做了個鬼臉:“誰讓你書不帶呢。”那是我第一次覺得,原來你的身影是如此偉岸。

              沒想到下課后,老師又把你叫去了辦公室。我也不知道老師具體講了些什么,只是隱約知道些大概。

              我想問你個究竟,而你呢,卻看看我一臉的嚴肅來逗我: “老師說啊,干脆把我和書捆在一起,一起落家算了!”

              我不禁把冷臉笑成了畫面。

              “好了好了,我逗你的。畢業了我再告訴你。”

              往昔的格子里很快,爬滿了蜘蛛的足印。終于,我們畢業了。你該遵守你的諾言了。

              “其實啊,老師無非就是訓我一頓嘛,然后就做了個保證唄。看你這么緊張兮兮的,怪嚇人的。”

              不知道為什么,聽了這句話反而感覺有點傷感,也許是離別在作怪,也許我們就見不了面了。

              我們的故事其實還在繼續。

              你依舊還是我的好損友。

              我也曾為彼此的分別而落淚。

              這不像《那些年》中的那樣羅曼蒂克,彼此的分別可能就是永恒。你不是柯景騰,我也不是沈佳宜。我們之間只是純粹的友情。

          但是你,卻依舊撥動著我的心弦,天籟顫顫的尾音也無法終止。

           

          政哥

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