七年級班規建設 (七年級上冊班級規章制度)

          發布時間:2016-12-3 編輯:互聯網 手機版

            

          1.         按時到校學習,不遲到、不早退、不曠課。事假、病假需及時向班主任請假。

          2.         清晨入校,按時在體育委員和小組長的帶領下參加晨跑鍛煉。

          3.         早讀課前,及時上交課堂作業,并讓小組長檢查家庭作業完成情況。

          4.         負責當天室外衛生的值日生需早到,快速打掃。

          5.         早讀課,不論老師是否在教室,要服從課代表的要求,認真讀課文或背單詞,不得做其他事。如沒有統一安排早讀內容,就自由學習,不得說閑話、做閑事。

          6.         上課鈴聲響起,在班長和紀律委員的提示下,快速準備好課本和學習用品,“端坐靜候”老師到來,禮貌口令語要整齊有力。

          7.   上課期間,保持端坐姿態,專注聽課,認真思考,積極發言,不做小動作、不說閑話、不做閑事。

          8.     課間自習,保持教室安靜,認真自學,有問題舉手請教老師。

          9.     課堂作業盡量在學校完成,做到“今日事今日成”,作業有疑難,要敢于求問,不得抄襲。

          10.  考試講誠信,不作弊,考出真實成績。

          11.   課間活動,不得在教室里或走廊處大聲喧嘩打鬧,不說臟話、不吵嘴打架,同學相處講禮貌。

          12.  認真做好“兩操”,做廣播操力求隊型整齊,動作規范有力,做眼保健操專注認真,有實效。

          13.   午休時間,保持教室安靜,自覺學習或休息,不說閑話,不做閑事。

          14.   同學之間,和睦相處,不開傷害別的玩笑,不起侮辱性的外號,同學有困難,大家樂于幫助。

          15.   同學之間有矛盾,要學會冷靜反思,主動認錯,學會寬容,能及時化解矛盾。

          16.     人人都會犯錯,無論有意或無意,要勇于向老師同學認錯,爭求諒解和幫助,改正錯誤。

          17.     尊敬老師,在課間或校外,見到老師要問好。

          18.     熱愛勞動,衛生值日盡心盡職,能為班級做好事情是光榮的。

          19.     不亂扔廢紙,不亂吃零食,培養講衛生、會節儉的美德。

          20.     穿著樸素大方,男生不留短發,女生不染發、燙發,不戴耳環、項鏈等裝飾品。

          21.     愛護班級門窗、課桌凳、飲水機、黑板、電燈、風扇、衛生工具等公物。

          22.     能給班主任或任課老師提合理建議,幫助老師更好地管理班級,改進教學。

          23.     關心班級集,多理解支持班干部的工作,多給班干部提合理意見,監督班干部改進工作,更好地管理班級,班干部有毛病,可以向班長或老師檢舉,不得侮辱中傷班干部,不得打擊報復。

          24.     積極參加班級或學校舉辦的各項文娛活動和學習活動,勇創佳績,為班級爭光。

          25.     在家尊重長輩,孝敬親人,能為家人做力所能及的家務。

          26.     節假日和平時放晚學在家時間,要合理安排玩耍和學習。養成自覺認真學習的習慣。

          27.     在社會公共場合,言行舉止要符合道德規范,體現初中生知書達理的美好形象。

          28.     不得進游戲室玩耍。

          29.     無論在校,還是校外,無論是自己遭到威脅,還是看到同學發生爭執或打架,都要學會機智應對,要學會利用不同途徑及時向老師舉報,以便老師及時處理,防止發生意外。

          30.     上學放學途中,遵守交通安全規范,保護好自己的安全。

          31.     不把家中與學習無關的東西或貴重物品帶到學校,自己的零錢要保管好,自行車要上鎖,防止失竊。

           

          注:班主任有必要組織學生認真學習以上規章制度,讓班干部和普通學生知道自己能做什么,該做什么。讓大家知道優秀的班集體離不開每位同學的努力。

          讓全體學生結合“七(4)班班規”對照自己,自我反思,并寫一篇學習報告。

          要求如下:

          (1)       題目:班規學習心得

          (2)       內容:分兩部,一部分是學習班規后,我發現自己身上的閃光點;二部分是學習班規后,我發現自己身上的毛病(缺點)。

          (3)       認真反思,實事求是認識自我,在今后學習生活中勇于改進,爭做最棒的自我。

          (4)       利用自習課,大家交流,便于今后互相監督改進。

           

           

          我心飛翔

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