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教學目標：
1、 德育目標：認識陳后主亡國的原因，荒淫享樂，政務(wù)廢弛, 國必亡。
2、 知識目標：掌握課文中出現(xiàn)的實詞、虛詞的意義和用法，理解課文內(nèi)容。
3、 能力目標：學會閱讀文言文的方法。
教學重點：
1、 理解課文內(nèi)容
2、 掌握課文中出現(xiàn)的實詞、虛詞的意義和用法
教學難點：
理清陳叔寶亡國的原因。
課時：1課時。
教學設(shè)想：本文是自讀課，擬以學生主讀為主，在學生理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上賞析寫法。
教學內(nèi)容與步驟：
一、 導(dǎo)入：
古往今來朝代更替，上演了多少悲喜劇，有得王朝者，有失王朝者，得王朝者固然可歌可頌，但失王朝者作為歷史事件于后人也有借鑒的價值。今天我們學習一則歷史故事，了解一下公元588年南北朝時期南朝陳國滅亡的經(jīng)過并探究一下它滅亡的原因。
二、 釋題并閱讀課文：
1、 陳叔寶，南朝陳后主。讀注釋。
2、 閱讀課文，參照注釋，理解內(nèi)容。標出應(yīng)識記的實詞，通假字，特殊句式。
3、 提讀課文，正音正字。
4、 答疑。鼓勵學生多提問，簡單的問題由學生回答。
5、 翻譯課文。
三、 簡析課文：
1、 請同學們用一句話概括課文內(nèi)容：即標題。
2、 這是一篇史記，是對客觀發(fā)生的歷史事件的敘述，說一說先寫了什么后寫了什么？
1） 第一部分（1）交待隋軍渡江時間，隋滅陳戰(zhàn)役的開始。
2） 第二部分（2、3）寫陳國的軍事力量，陳后主的無能及佞臣的專權(quán)及應(yīng)對措施。
3） 第三部分（4-6）寫雙方交戰(zhàn)情景，陳軍不堪一擊。
4） 第四部分（7）寫陳后主被俘的經(jīng)過。
按照事件發(fā)生的先后順序記敘的，首尾貫通，脈絡(luò)清晰。
3、 請同學們根據(jù)課文說一說陳是怎樣滅亡的，從內(nèi)因和外因兩方面來談一談。
內(nèi)因：1）陳后主素怯懦，不達軍事，貪生怕死，缺少骨氣。（昏庸無能）
2）任用佞臣施文慶，貽誤國事。
3）群臣不忠，不戰(zhàn)自降，各顧逃命。
外因：由于隋的攻擊而亡。
4、 賞析課文的寫作手法：
1） 字簡約恰當
2） 典型的細節(jié)描寫，突出陳后主的丑態(tài)，具有諷刺意味。“唯日夜啼泣”，國破家亡之際仍與愛妃在一起。
3） 評價一下陳后主：怯懦、昏庸、荒淫無恥。如此昏君不忠也罷，國該亡。
四、 簡介《資治通鑒》、司馬光。
五、 作業(yè)：1、抄寫熟記字詞。
2、寫一篇500字的作文，談一談陳國滅亡的原因及歷史教訓(xùn)。
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