文/張世英
［教學(xué)創(chuàng)意］
-ゴ絲蔚慕萄Т匆饈牽浩蘭坌栽畝痢
-テ蘭郟包括鑒賞和評論。評價能力是一種較高層次的閱讀能力，評價能力本身有不同層次 ，文章高遠(yuǎn)的立意，別具匠心的構(gòu)思，有所領(lǐng)悟，是一種評價；對一個有特色的詞或句子的 體會，也是一種評價；就課文的片斷、詞句談?wù)劯惺埽彩且环N評價方式。初一的學(xué)生文學(xué) 水平有限，評價能力不強，只要好好引導(dǎo)，教學(xué)任務(wù)是可以完成的。
-テ蘭坌栽畝裂盜罰主要是為突出學(xué)生的學(xué)習(xí)實踐活動，實現(xiàn)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)活動。這一 點，初中語文教學(xué)大綱在“教學(xué)中要重視的問題”中的第四點有明確要求：
-ソ萄Ч程中應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提 高語文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí) 方式，要避免繁瑣的分析和瑣碎的機械訓(xùn)練。
-テ蘭坌栽畝裂盜返目翁媒萄П匭胍匝生的實踐性學(xué)習(xí)活動為主，教師適當(dāng)引導(dǎo)，教師著力 進(jìn)行的是要考慮怎樣引導(dǎo)學(xué)生評價，從而有步驟有層次地完成教學(xué)任務(wù)，進(jìn)而提高學(xué)生能力 。
-テ蘭坌栽畝戀慕萄Х絞劍適用于精美短文，如：詩、詞、散文、小說等一類課文的教學(xué)。
-ぃ燮教ㄕ故荊
-ブ饕教學(xué)過程：
-(一)預(yù)習(xí)識記，指導(dǎo)學(xué)生完成11個字的音形義的識記任務(wù)。
-ヒ簦鶴骸 【健 ∩弧 ”巍 〕凇 №瘛 ☆ā ∷懟 △鎩 ″輟 ∶
-ヒ求會寫，結(jié)合注釋掌握字義。
-(二)初讀課文，完成兩項自學(xué)內(nèi)容：1弊髡摺⒆髕芳翱撾某齟Φ氖都恰2苯柚課文注釋 ，梳理文句，讀懂課文，把握課文大意。
-(三)組織學(xué)生對課文進(jìn)行評價式閱讀。
-1．指導(dǎo)學(xué)生從屠戶的角度對課文進(jìn)行評價性閱讀，讀一段，評價一段。
-ソ淌κ痙叮旱諞歡危寫屠戶遇狼，點明時間、地點，矛盾的雙方，這是故事的開端。
-パ生討論，對二、三、四段進(jìn)行評價，發(fā)言內(nèi)容大致如下：
-サ詼段，寫屠戶懼狼，表現(xiàn)屠戶的遷就、退讓和狼的兇惡貪婪，是故事的發(fā)展。
-サ諶段，寫屠戶御狼，表現(xiàn)屠戶的果斷抉擇和狼的不甘罷休，這是故事的進(jìn)一步發(fā)展。
-サ謁畝危寫屠戶殺狼，表現(xiàn)屠戶的勇敢警覺和狼的狡詐陰險。這是故事的高潮與結(jié)局。
-2．指導(dǎo)學(xué)生從狼的角度評價課文。教師示范：第一段寫的是兩狼跟蹤。
-パ生互讀互評，發(fā)言如下：
-サ詼段寫兩狼窮追。
-サ諶段寫兩狼逼人。
-サ謁畝渦戳嚼潛簧薄
-3．我們還可以從另外的角度對課文評價。如故事波瀾，表現(xiàn)手法，情節(jié)結(jié)構(gòu)，形象塑造等等。
學(xué)生分組評價，教師組織交流。
-サ諞歡危何惱驢門見山，寫一人遇兩狼，這是一個險惡的環(huán)境，夜行路上，行人罕見，屠 夫身單力薄，一開始就造成了強烈的懸念，扣人心弦。
-サ詼段：投骨而不止狼，使人感到屠戶面臨著巨大的危機，后狼止而前狼又至，表明屠戶 隨時有受到攻擊的可能。
-サ諶段：屠戶在情急中，迅速占領(lǐng)有利地勢，準(zhǔn)備與狼搏斗，與狼形成緊張的對峙局面。
-サ謁畝危赫媸且徊ㄎ雌劍又起一波，直到禽獸頃刻兩斃，讀者懸著的心才放了下來。
-サ諼宥危赫饈且桓鲆槁鄱危既是對狼的嘲笑，又是對屠戶機智勇敢殺狼的贊揚，點化中心 。說明人具有狼所不可能有的智慧、勇氣和力量。對待像狼一樣的陰險狡詐的惡勢力，要敢 于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利。
-4幣導(dǎo)學(xué)生從用詞造句的角度對課文評價，可以用這樣的句式“……寫得好，寫出了… …表現(xiàn)了……”如“晚歸”的“晚”字寫得好，寫出了時間，表現(xiàn)屠戶在晚上無人時走路 ，環(huán)境十分險惡。
學(xué)生發(fā)言，教師點撥：
-ァ暗Ｖ腥餼。止有剩骨”--為情節(jié)的展開埋下伏筆。
-ァ白盒猩踉丁--表現(xiàn)狼貪婪的企圖，險惡用心。
-ァ傲嚼侵并驅(qū)如故”--表現(xiàn)狼的配合作戰(zhàn)和虛張聲勢。
-ビ種--復(fù)投之，不能使它止，多么貪婪啊。
-ヒ煥薔度--看似無意攻擊，實則聲東擊西，企圖前后夾擊置屠戶于死地。多么狡詐陰險 。
“目似瞑，意暇甚”--看似安閑無事，偽裝輕松善良，實則暗施毒計，企圖麻痹屠戶表 現(xiàn)其狡詐的本性。
-ロ耥--寫出了狼的兇殘目光。
-ザ雌渲--表現(xiàn)狼在迂回包抄，準(zhǔn)備前后夾擊。
-プ視--寫屠戶的警覺，引出了更加驚心動魄的一幕。
-ネ辣┢--寫出了屠戶的勇敢與機智。
-ナ刀--表現(xiàn)屠戶毫不手軟。
-ァ骯恕薄氨家小薄俺詰！薄俺值丁--表現(xiàn)屠戶在險惡處境中，能保持清醒的頭腦， 急中生智，想方設(shè)法和惡狼斗。
-ァ…
[狼 教案教學(xué)設(shè)計]相關(guān)文章：
4.蒲松齡狼的教案
6.蒲松齡狼教案
10.狼蒲松齡教案