職工培訓方案

          時間:2025-01-27 08:08:58 培訓方案 我要投稿

          職工培訓方案

            為保障事情或工作順利開展,常常需要預先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的職工培訓方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          職工培訓方案

          職工培訓方案1

            為進一步加強我校教師隊伍建設,全面提升課程改革和教育教學能力,根據《長沙市中小學教師培訓工作實施意見》(長教發[20xx]38號)等文件精神,結合我校“二五”規劃,根據校長室工作安排,特制訂本方案。

            一、指導思想:

            和諧的教師團隊建設是學校發展的基石,團隊建設中所產生的向心力、凝聚力更是學校發展的'源動力,因而能否構建一個和諧的團隊直接影響著整個學校的命運。隨著基礎教育課程改革的深化和課程理念的創新,和諧團隊賦于了更多的文化內涵,我校將通過系列措施,形成一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力與戰斗力的高素質卓越教師隊伍。

            二、培訓對象:

            全校教職員工

            三、培訓安排:

            (見附件一表)

            四、人員分工:

            1、教科室:負責活動及會議安排、專家預約、接送、資料收集、整理。

            2、總務處:負責飲用水;

            3、信息中心:負責會場設備、錄像、攝影。

            五、相關要求:

            1、要求全體教職員工關閉手機或調成震動檔,按時到崗,教科室負責考勤,教科室將根據考勤記錄,給每位教師相應學分,提交長沙市教師學分管理平臺,計入教師學分檔案,2、外出訓練請老師們著裝輕便,注意防暑,注意安全。

          職工培訓方案2

            外聘專家交通、食宿等費用由市局從系統教育培訓專項經費列支;市局和區縣局兼職教師交通、食宿等費用按差旅費規定和標準回本單位報銷;各區縣局組織參訓人員、提供培訓場地所產生相關費用由區縣局在本局教育培訓經費中列支。培訓教師課時費。

            積極探索創新教育培訓方式,為深入貫徹落實全市工商工作會議精神。著力提升全系統干部職工的綜合素質和能力,加快推進基層職能轉型步伐,市局決定在全系統開展“送教上門、助推轉型”全員培訓活動(以下簡稱送教活動)特制定本方案。

            一、送教活動目標

            緊緊圍繞工商職能轉型這個中心任務,送教活動以全市工商系統“1356工作思路為指導。堅持教育培訓向基層傾斜的原則,充分利用和整合全系統培訓優質資源,以全面提升基層干部隊伍整體素質和能力、加快推進工商職能轉型步伐為目標,根據區縣局干部培訓需求,組織專職教師,采取分業務專題送教上門的方式,集中培訓與分散培訓相結合, 力爭用半年時間,實現“兩個全覆蓋、兩個基本相適應”即以基層干部為主體的培訓對象全覆蓋、以工商重點業務工作為主體的培訓內容全覆蓋;基層干部隊伍的整體素質與轉型后履職新要求基本相適應、基層干部個人能力與從事的具體崗位職責要求基本相適應。

            二、送教活動組織機構

            由分管組織人事工作的局領導任組長,成立市局送教活動工作領導小組。組織人事處、工商干校負責同志任副組長,組織人事處、工商干校相關同志為成員。領導小組辦公室設在組織人事處,負責送教工作的統籌規劃和組織協調,工商干校負責送教工作的具體組織實施。

            抽調全市工商系統的業務能手擔任兼職教師,成立市局送教活動講師團。聘請市內相關業務單位和高等院校、科研機構的相關專家為客座教授。講師團具體人員構成根據區縣局培訓需求確定。組織人事處處長任講師團團長,工商干校校長、組織人事處分管教育培訓工作的副處長任講師團副團長,講師團具體承擔送教活動的教學授課任務。

            三 、送教活動時間安排

            年7月上旬至12月底集中組織送教活動,送教活動貫穿基層職能轉型全過程。今后根據區縣局培訓需求適時安排送教活動。

            四、送教活動方法步驟

            集中送教活動工作開展共分三個步驟。

            解各區縣局對于送教活動培訓的差異化需求,一)培訓需求調查(7月上旬)向各區縣局發放送教活動培訓需求調查表。以便有針對性地開展送教活動。

            確定送教培訓內容,二)培訓內容確定及師資選配(7月中旬)根據區縣局送教活動培訓需求。從工商干校兼職教師、各區縣局兼職教師、業務能手中遴選優秀師資,并外聘部分專家組成講師團,結合教師專業特長做好各業務專題的師資選配。

            開展培訓(7月下旬至12月底)根據區縣局培訓需求,三)送教上門。有計劃地精心組織講師團成員赴區縣局開展現場培訓講座,全面實現“兩個全覆蓋、兩個基本相適應”

            五、送教活動要求

            加強領導。送教活動是為推進職能轉型提供強大智力保障的重大舉措

            ,一)提高意識。全系統建設“三個過硬”高素質干部隊伍的迫切需要,也是轉變教育培訓方式、解決當前教育培訓供需矛盾的有效手段,各有關單位應高度重視,加強組織領導,精心安排培訓內容,合理選配師資,落實機構人員,明確責任分工,確保活動順利開展。

            注重實效。送教活動要緊扣區縣局的實際需要,二)精心組織。各項課程內容應注意理論性和實際操作性的有機結合,突出針對性、 實效性和實用性,確保培訓取得實效。兼職教師要加強學習,不斷提高業務素養和教學水平,授課時必須制作課件,配合授課內容使用幻燈片演示,負責向參訓學員推薦25種參考書目或法規文件資料。每位兼職教師每年須參加10個區縣局以上的'送教活動。各業務處室要以送教活動為契機,把送教活動與業務工作指導相結合、與處級干部兩個月基層調研工作相結合、與推動全年各項重點工作目標任務相結合。

            確保落實。各區縣局要積極配合,三)強化保障。提供適宜培訓場地,精心組織本單位人員參訓,并認真維護培訓現場的紀律和做好服務工作。各單位有兼職教師接受送教任務的應給予積極支持,保證必要的備課時間;兼職教師外出送教時,應做好工作調整,確保送教任務圓滿完成。

            不斷完善。送教活動領導小組辦公室要對講師團每位教師的教學成果進行跟蹤評估,四)跟蹤評估。做好區縣局送教上門效果的意見反饋,通過跟蹤評估和意見反饋,不斷完善送教方式,提高培訓質量,推動送教活動扎實有效開展。

          職工培訓方案3

            一、指導思想

            1、以全面提高正副班主任教師綜合素質為目標,全面提高教師的育人藝術水平,通過班主任自身工作實踐的總結反思,結合專家的指導引領,促進班主任隊伍的培養和提升。

            2、引導教師準確、深入理解把握童心教育理念,吸收當前相關教育領域的最新研究成果與動態,結合學校實際情況,推進漢東小學童心教育研究課題的深入研討。

            3、進行普通話、規范字、書法、演講的基本功訓練,提高教師語言文字運用水平,營造良好的語言文字氛圍,激發教師對中華傳統文化的熱愛,促進教師積極主動地堅持語言文字基本功的`訓練。

            4、通過集體性的體育健身拓展運動,鍛煉身體,增強體質,促進教師團隊凝聚力。

            二、培訓內容及時間安排。

            時間 培訓內容 培訓形式 培訓專家 培訓對象 地點

            元月7日上午9:00—11:30

            班主任工作培訓

            名優班主任工作室教師匯報與專家點評結合

            市教科院教科所德育研究室主任

            全體教師

            學校教師閱覽室

            元月7日下午1:30—3:00

            演講、辯論基本功培訓

            專家講座與教師練習相結合

            江漢大學實驗師范學院z老師

            45歲以下教師

            學校教師閱覽室

            元月7日下午3:00—5:00

            羽毛球、網球、籃球、游泳等健身活動

            自由健身、教練指導、分組比賽相結合

            洪山體育館教練

            45歲以下教師

            洪山體育館

            元月8日上午8:30—10:00

            普通話規范字基本功培訓

            專家講座與教師練習相結合

            江漢大學實驗師范學院程娟老師

            全體教師

            學校教師閱覽室

            元月8日上午10:15—11:45

            毛筆書法基本功培訓

            專家講座與教師練習相結合

            z老師

            45歲以下教師

            學校教師閱覽室

            元月8日下午1:30—3:00

            童心教育研究課題

            教師研究成果匯報與專家點評

            華中師范大學教育科學研究院教授z

            全體教師

            學校教師閱覽室

            三、培訓前的準備。

            1、名優班主任工作室代表工作匯報材料。

            2、教師“童心教育”論文收集篩選。

            3、我校教師演講辯論錄像收集。

            4、洪山體育館活動場地預定。

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