八年級(jí)美術(shù)教案

          美術(shù)泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間,且具有可視性的藝術(shù)。它的劃分有多種,一般包括四大門類:繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)、建筑。下面是小編為大家收集的八年級(jí)美術(shù)教案,歡迎閱讀與收藏。

          八年級(jí)美術(shù)《 色彩的感染力》教案

          標(biāo)簽:美術(shù)教案 時(shí)間:2022-09-01
          【ruiwen.com - 美術(shù)教案】

            作為一名人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【幷淼陌四昙?jí)美術(shù)《 色彩的感染力》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          八年級(jí)美術(shù)《 色彩的感染力》教案1

            教學(xué)目標(biāo):

            1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生體驗(yàn)不同的色彩及色調(diào)給人的感受。

            2、讓學(xué)生嘗試運(yùn)用色彩來(lái)表現(xiàn)不同的情感,抒發(fā)內(nèi)心的感受。

            3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)多角度的欣賞美術(shù)作品,能夠分析美術(shù)作品中色彩的象征意義。

            教學(xué)難點(diǎn):

            突破學(xué)科本位,建立美術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)問(wèn)的彼此聯(lián)系,實(shí)行跨學(xué)科研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)。

            教學(xué)重點(diǎn):

            發(fā)展學(xué)生有個(gè)性的表現(xiàn)能力,并把所學(xué)色彩知識(shí)大膽運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。

            教法選擇:

            借助多媒體教學(xué)手段,通過(guò)啟發(fā)和誘導(dǎo),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性,重視對(duì)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造精神的培養(yǎng);并使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)。

            教具準(zhǔn)備:

            多媒體電腦、實(shí)物投影儀、不同風(fēng)格的音樂(lè)片段、描繪不同季節(jié)的文學(xué)作品片段、課本等。

            教學(xué)過(guò)程:

            一、引入課題:

            通過(guò)多媒體展示同題材的傳統(tǒng)繪畫與現(xiàn)代繪畫,請(qǐng)學(xué)生欣賞并分析得出“現(xiàn)代繪畫的特點(diǎn)”,從而引入本課課題。

            二、色彩知識(shí)回顧

            既然我們今天是要探討色彩,那么我們先來(lái)快速回顧一下以前所學(xué)的色彩知識(shí),看看你們還記得嗎?

            1、三原色、間色、復(fù)色

          八年級(jí)美術(shù)《 色彩的感染力》教案2

            一、 教學(xué)目標(biāo)

          八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案13篇

          標(biāo)簽:美術(shù)教案 時(shí)間:2022-08-01
          【ruiwen.com - 美術(shù)教案】

            作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案,歡迎大家分享。

            八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 篇1

            第一單元美術(shù)作品的深層意蘊(yùn)

            第一課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)

            學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞·評(píng)述

            教材分析:本課為“欣賞·評(píng)述”領(lǐng)域,教材通過(guò)對(duì)古今中外各類代表性美術(shù)作品的介紹和解析,力求使學(xué)生認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的美術(shù)作品需借助特定的藝術(shù)語(yǔ)言和形式結(jié)構(gòu)來(lái)塑造視覺(jué)藝術(shù)形象,它們大都以獨(dú)特的表達(dá)方式傳達(dá)內(nèi)在的深層意蘊(yùn)和理念。美術(shù)家運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和藝術(shù)表現(xiàn)手段創(chuàng)造的視覺(jué)形象,不僅是一種外在的表現(xiàn)形式,還會(huì)蘊(yùn)涵某種情感和精神。

            教學(xué)目標(biāo):

            知識(shí)與技能:了解美術(shù)作品借助特定的藝術(shù)語(yǔ)言和形式聊表達(dá)內(nèi)在深層次意蘊(yùn)。

            過(guò)程與方法:知道美術(shù)創(chuàng)作是某種理念和情感的表達(dá)

            情感、態(tài)度和價(jià)值觀:提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞能力。

            教學(xué)重點(diǎn):了解美術(shù)作品借助特定的藝術(shù)語(yǔ)言和形式聊表達(dá)內(nèi)在深層次意蘊(yùn),學(xué)會(huì)從美術(shù)作品中感受到這個(gè)作品的理念表達(dá)。

            教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能夠用自己的語(yǔ)言描述和欣賞這些美術(shù)作品.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)

            1

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            第一單元美術(shù)作品的意蘊(yùn)

            第二課弘揚(yáng)真善美

            學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞·評(píng)述

            教材分析:

            3

            藝術(shù)的功能主要是滿足人們的精神需要,提高人們的文化素質(zhì),陶冶人們的道德情操,促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。美術(shù)具有審美、實(shí)用、教育、認(rèn)識(shí)和傳播交流等社會(huì)功能。美術(shù)作品通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)體現(xiàn)作者的思想感情、審美感受和審美理想,來(lái)感染和影響人們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)識(shí)與審美能力。真善美是人類精神

          新人教版八年級(jí)美術(shù)下教案《 關(guān)注社區(qū)居住環(huán)境》教學(xué)設(shè)計(jì)

          標(biāo)簽:教學(xué)設(shè)計(jì) 時(shí)間:2022-07-06
          【ruiwen.com - 教學(xué)設(shè)計(jì)】

            作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長(zhǎng),使教學(xué)工作更加科學(xué)化。我們?cè)撛趺慈懡虒W(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編為大家整理的新人教版八年級(jí)美術(shù)下教案《 關(guān)注社區(qū)居住環(huán)境》教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            一、教學(xué)目標(biāo)

            知識(shí)與技能:了解社區(qū)的一些基本特點(diǎn),認(rèn)識(shí)社區(qū)里的各種設(shè)施及社區(qū)的規(guī)劃等,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我們生活的社區(qū)環(huán)境,并學(xué)以致用,嘗試改善或設(shè)計(jì)規(guī)劃。

            過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生以小組合作學(xué)習(xí)的方式對(duì)自己生活的社區(qū)進(jìn)行觀察、調(diào)查,從而認(rèn)識(shí)和了解社區(qū)的基本的特征。學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的基本方法原則,嘗試規(guī)劃改造我們的社區(qū)。

            情感、態(tài)度和價(jià)值觀:通過(guò)調(diào)查了解社區(qū)的基本情況,使學(xué)生感受到社區(qū)的`發(fā)展與變化,從而增強(qiáng)學(xué)生作為社區(qū)一員的歸屬感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自己生活環(huán)境的情感。

            二、教學(xué)重難點(diǎn)

            教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我們生活的社區(qū)環(huán)境,初步嘗試從功能到審美方面設(shè)計(jì)規(guī)劃社區(qū)環(huán)境,通過(guò)讓學(xué)生設(shè)計(jì)與制作美化社區(qū)環(huán)境的效果圖,體會(huì)社區(qū)環(huán)境的設(shè)計(jì)與制作是創(chuàng)新、環(huán)保、人文等綜合因素的組合,在設(shè)計(jì)中要注重考慮充分合理利用自然環(huán)境,追求人與自然的和諧統(tǒng)一。

            教學(xué)難點(diǎn)

            在設(shè)計(jì)與表現(xiàn)活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)在實(shí)用與審美,整體與局部,環(huán)保與創(chuàng)新的完美統(tǒng)一。

            三、教學(xué)策略

            1、進(jìn)行本單元教學(xué)時(shí)要聯(lián)系學(xué)生自身生活實(shí)際,開發(fā)身邊的教學(xué)資源,注意教學(xué)時(shí)的活動(dòng)性和學(xué)生的參與性。社區(qū)環(huán)境是學(xué)生每天生活之地,教師對(duì)這一內(nèi)容的引導(dǎo)很容易引起學(xué)生的關(guān)注和思考。在教學(xué)中,讓學(xué)生理性的審視我們生活的小區(qū),并以此為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。通過(guò)教學(xué)活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生根據(jù)自己的切身感受,對(duì)自己居住的小區(qū)環(huán)境能提出建設(shè)性意見和建議,并能大膽地用繪制效果圖方式將自己的設(shè)想方案直觀呈現(xiàn)。

          新人教版八年級(jí)美術(shù)下教案《 了解紋樣》教學(xué)設(shè)計(jì)

          標(biāo)簽:教學(xué)設(shè)計(jì) 時(shí)間:2022-07-06
          【ruiwen.com - 教學(xué)設(shè)計(jì)】

            在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教學(xué)設(shè)計(jì)才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的新人教版八年級(jí)美術(shù)下教案《 了解紋樣》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            一、教學(xué)目標(biāo)

            知識(shí)與技能:本課主要是讓學(xué)生通過(guò)欣賞、思考、對(duì)比等方法初步了解紋樣與生活之間的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)與討論、分析知曉紋樣的色彩對(duì)比、構(gòu)圖形式以及常見的組織形式等知識(shí),并結(jié)合這些知識(shí)回過(guò)頭去拓展、去欣賞生活中的紋樣。

            過(guò)程與方法:通過(guò)回憶以及課前搜集的關(guān)于生活中的紋樣作品,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、討論問(wèn)題、找到解決問(wèn)題的方法,學(xué)習(xí)紋樣的知識(shí)。

            情感、態(tài)度和價(jià)值觀:通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能更好的去感受生活,發(fā)現(xiàn)生活中的美,學(xué)會(huì)欣賞紋樣的美,并形成好的審美感受。

            二、教學(xué)重難點(diǎn)

            教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)對(duì)紋樣作品的欣賞、對(duì)比等方法初步了解紋樣的色彩對(duì)比、構(gòu)圖形式、常見的.組織形式等知識(shí)點(diǎn)。

            教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)欣賞與對(duì)比、思考與討論等方法認(rèn)識(shí)紋樣的構(gòu)圖形式與組織形式,并知道怎樣去區(qū)分它們。

            三、教學(xué)策略

            本課教學(xué)屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”課型的課,重點(diǎn)還是在于對(duì)紋樣與生活之間的關(guān)系呈現(xiàn)。本課的主要目的在于讓學(xué)生知曉紋樣與生活的聯(lián)系、明確知道紋樣是什么,為下節(jié)課打下理論基礎(chǔ)。

            首先,我們可以讓學(xué)生搜集一些生活中的紋樣圖案,并讓學(xué)生之間相互說(shuō)一說(shuō)紋樣的來(lái)源,初步感受到紋樣與我們生活是非常近的。隨后,我們可以讓學(xué)生分小組去發(fā)現(xiàn)與探究式學(xué)習(xí),讓學(xué)生思考、討論關(guān)于紋樣的構(gòu)圖、色彩搭配、組織形式等方面知識(shí),并結(jié)合自己所知去小結(jié)這方面知識(shí)點(diǎn),呈現(xiàn)在大家面前,這個(gè)時(shí)候,教師可以給予一定的幫助,主要是讓學(xué)生在探索的過(guò)程中,親身感受獲得知識(shí)的樂(lè)趣。最后,我們可以設(shè)計(jì)知識(shí)檢測(cè)和拓展環(huán)節(jié),讓學(xué)生在鞏固知識(shí)的同時(shí)為下節(jié)課埋下伏筆。

          新人美版八年級(jí)上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)《中國(guó)山水畫》教案

          標(biāo)簽:教學(xué)設(shè)計(jì) 時(shí)間:2022-07-05
          【ruiwen.com - 教學(xué)設(shè)計(jì)】

            作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編幫大家整理的新人美版八年級(jí)上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)《中國(guó)山水畫》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            教學(xué)目標(biāo):

            1、了解中國(guó)山水畫的知識(shí)和基本技法。

            2、通過(guò)指導(dǎo)練習(xí)和臨摹、創(chuàng)作活動(dòng),使學(xué)生能夠按照正確的方法步驟進(jìn)行中國(guó)山水畫的創(chuàng)作。

            3、通過(guò)學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的情感,對(duì)中國(guó)山水畫產(chǎn)生興趣。

            教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

            重點(diǎn):了解中國(guó)山水畫的基本特性和技法,掌握水彩靜物的干畫法和濕畫法。

            難點(diǎn):中國(guó)山水畫的表現(xiàn)技法及運(yùn)用。

            課前準(zhǔn)備:

            教師:多媒體課件、范畫、靜物、中國(guó)山水畫繪畫工具。

            學(xué)生:教材、水彩繪畫工具。

            教學(xué)過(guò)程:

            1、欣賞。

            (1)展示課件中各個(gè)畫種的`圖片,如:中國(guó)畫、水彩、油畫。

            (2)教師選擇其中一幅畫,介紹中國(guó)山水畫的概念、特點(diǎn)及起源。

            (3)展示一些水彩作品,向?qū)W生提問(wèn),如:同學(xué)們能覺(jué)察出這些中國(guó)山水畫都有哪些特點(diǎn)。

            2、講解。

            (1)欣賞兩幅中國(guó)山水畫的作品,讓學(xué)生通過(guò)直觀的感受對(duì)中國(guó)山水畫形成感性的認(rèn)識(shí)。

            (2)思考練習(xí)。設(shè)置一道配圖選擇題:從油畫、中國(guó)山水畫、中國(guó)畫中選擇出中國(guó)山水畫。

            3、分析。

            (1)給學(xué)生欣賞幾幅融合了部分水彩技法的作品,提出:這些畫是怎么畫出來(lái)的?

          新人教版八年級(jí)美術(shù)下教案《裝飾畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-07-05
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)績(jī)問(wèn)題的解決措施進(jìn)行策劃的過(guò)程。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的新人教版八年級(jí)美術(shù)下教案《裝飾畫》教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            一、教學(xué)目標(biāo)

            知識(shí)與技能:通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生了解裝飾畫的藝術(shù)價(jià)值,感受裝飾畫的藝術(shù)特色,初步掌握裝飾畫的題材、造型、構(gòu)圖、色彩、材質(zhì)等獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言。讓學(xué)生完成一張裝飾畫作品,培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,提高文化素養(yǎng)和藝術(shù)品位,為生活增添情趣。

            過(guò)程與方法:通過(guò)欣賞,分析裝飾畫與寫實(shí)畫的區(qū)別,感受裝飾畫的藝術(shù)特色。通過(guò)具體分析題材、造型、構(gòu)圖、色彩、材質(zhì)等藝術(shù)語(yǔ)言,豐富學(xué)生的審美經(jīng)驗(yàn)。了解裝飾畫的創(chuàng)作規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生用環(huán)保材料去創(chuàng)作一幅裝飾畫,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,提高環(huán)保意識(shí),美化居室環(huán)境。

            情感、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然的人生態(tài)度,增強(qiáng)美化居室的`意識(shí),提高藝術(shù)素養(yǎng)和生活品味。

            二、教學(xué)重難點(diǎn)

            教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中聯(lián)系生活,了解裝飾畫在現(xiàn)實(shí)生活中是一種常見的居室裝飾的藝術(shù)形式,感受裝飾畫鮮明的藝術(shù)特色和獨(dú)特的審美情趣,并且能把其實(shí)用性和審美性結(jié)合起來(lái)。同時(shí)通過(guò)題材、造型、構(gòu)圖、色彩、材質(zhì)綜合因素進(jìn)行探究學(xué)習(xí),在作業(yè)中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),發(fā)展綜合實(shí)踐能力,創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。

            教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生賞析作品,從題材、造型、構(gòu)圖、色彩、材質(zhì)等藝術(shù)語(yǔ)言方面進(jìn)行分析,了解裝飾畫的特點(diǎn)。這樣做的目的實(shí)際上是一個(gè)方法的掌握和運(yùn)用,能理論聯(lián)系實(shí)際,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),為自己的居室創(chuàng)作一幅裝飾畫。教學(xué)中最關(guān)鍵的點(diǎn),就是幫助學(xué)生建立運(yùn)用自己的理念畫出裝飾畫這個(gè)環(huán)節(jié),方法的運(yùn)用和掌握以及繼續(xù)畫下去的決心是重要的,要保證作業(yè)時(shí)間和環(huán)境,幫助學(xué)生作業(yè)。

          人教版八年級(jí)美術(shù)教案

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-12-13
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的人教版八年級(jí)美術(shù)教案,歡迎大家分享。

          人教版八年級(jí)美術(shù)教案1

            教學(xué)目標(biāo):

            1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞和認(rèn)識(shí)中外不同的美術(shù)作品,了解繪畫造型的語(yǔ)言和表現(xiàn)方法,培養(yǎng)初步的審美經(jīng)驗(yàn)。

            2.學(xué)會(huì)從造型的角度評(píng)述美術(shù)作品,獲得初步的鑒賞能力。

            教學(xué)重點(diǎn):

            對(duì)美術(shù)作品的造型要素及造型藝術(shù)表現(xiàn)方法的了解。

            教學(xué)難點(diǎn):

            運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言知識(shí)評(píng)述自己喜歡的中外繪畫作品。

            教學(xué)過(guò)程:

            一、導(dǎo)入:

            教師提問(wèn):達(dá)芬奇創(chuàng)作的作品有哪些?

            學(xué)生回答:

            教師展示《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等作品。

            你如何理解這幅作品?

            學(xué)生回答。

            這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何解讀一幅繪畫作品。

            二、講新課

            出示兩幅作品

            教師提問(wèn):拋開畫面的內(nèi)容,找這兩幅繪畫作品的共同之處。

            教師總結(jié):繪畫創(chuàng)作都要運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和造型藝術(shù)手段,即線條、形狀、明暗和色彩等造型要素進(jìn)行表現(xiàn)。這些美術(shù)作品的造型要素及運(yùn)用方式便成為進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)或與他人交流的藝術(shù)語(yǔ)言。

            1.繪畫的造型要素

            (1)線條造型要素:介紹幾幅以線條為主的繪畫作品,同學(xué)感受并評(píng)價(jià)這些作品給自己的感受。教師總結(jié):線條既可以具體地描繪審美對(duì)象的生動(dòng)形象,也可以表現(xiàn)主觀的審美感受和思想感情。

            (2)色彩造型要素:介紹色彩的四種分類:再現(xiàn)性色彩和表現(xiàn)性色彩的不同。了解印象派、立體派、表現(xiàn)派、抽象派畫家及作品,如何用不同的色彩表達(dá)情感的。

          人教版八年級(jí)美術(shù)教案

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-12-13
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            作為一名人民教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的人教版八年級(jí)美術(shù)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          人教版八年級(jí)美術(shù)教案1

            課題:

            參觀與考察

            教學(xué)目標(biāo):

            1.了解美術(shù)館和博物館的區(qū)別、美術(shù)館和博物館的歷史、性質(zhì)、作用。

            2.了解作品展示的方式,總結(jié)所參觀展覽的意義和目的。

            3.走近美術(shù)館、走近博物館,達(dá)到拓寬美術(shù)視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操的目的。

            4.能為學(xué)校或班級(jí)策劃一次展覽。

            教學(xué)重點(diǎn):

            1.美術(shù)展覽的展示方式。

            2.美術(shù)館、博物館與畫廊之間的區(qū)別。

            教學(xué)難點(diǎn):

            美術(shù)展覽的展示方式。

            教學(xué)過(guò)程:

            教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)說(shuō)明

            一、組織教學(xué)穩(wěn)定學(xué)生情緒,集中學(xué)生注意力。

            二、導(dǎo)入新課提出問(wèn)題:看老師演示的圖片,請(qǐng)問(wèn)你們認(rèn)識(shí)這些建筑嗎?你能說(shuō)出它們的建筑特色嗎?

            他們分別是中國(guó)美術(shù)館、廣州美術(shù)館、.藝術(shù)館、臺(tái)北美術(shù)館。中國(guó)美術(shù)館是其中具有強(qiáng)烈民族風(fēng)格的建筑。學(xué)生觀看圖片,思考問(wèn)題,回答問(wèn)題,介紹圖片展示的中國(guó)各地美術(shù)館建筑外觀。

            學(xué)生發(fā)言、教師歸納正確答案。比較各地美術(shù)館的建筑外觀,凸現(xiàn)中國(guó)美術(shù)館強(qiáng)烈民族風(fēng)格的建筑特色,加深學(xué)生印象,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

            三、美術(shù)館和博物館1.美術(shù)館的概念

            2.美術(shù)館的歷史

            3.美術(shù)館的性質(zhì)作用

            4.博物館

          人美版八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《搗練圖》教案

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-06-20
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            教學(xué)重點(diǎn)

            本節(jié)課的重點(diǎn)是通過(guò)師生一起分析《搗練圖》,使學(xué)生對(duì)于我國(guó)唐代的繪畫題材與風(fēng)格有一個(gè)大概的了解與認(rèn)識(shí)。

            教學(xué)難點(diǎn)

            本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是以點(diǎn)帶面,通過(guò)對(duì)《搗練圖》的欣賞使學(xué)生對(duì)于唐代的時(shí)代背景、審美標(biāo)準(zhǔn)、繪畫發(fā)展、以及當(dāng)時(shí)的總體文化背景有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),在課的設(shè)計(jì)與串講中要很好地把握好課的條理與節(jié)奏。

            教具準(zhǔn)備

            教學(xué)課件、電腦、實(shí)物投影儀等。

            教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):

            ⑴、組織教學(xué)(按常規(guī)進(jìn)行)在課前可以展示一些與唐代有關(guān)系的文物圖片

            ⑵、引入新課:再出示一組唐代的特色建筑物、文物、繪畫作品的圖片,同時(shí)讓學(xué)生根據(jù)圖片說(shuō)出它們的名字:大雁塔、“開元通寶”貨幣、三彩駱駝俑、敦煌壁畫、《簪花仕女圖》.

            繼續(xù),讓學(xué)生根據(jù)圖片總結(jié):

            這些圖片都有什么共同點(diǎn)?(都是唐代的作品)

            通過(guò)圖片所反映的唐代都有什么特色呢?(人們生活很安逸,在佛教、詩(shī)歌、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易等許多方面都得到了空前的發(fā)展)

            大雁塔:在唐代,佛教文化得到空前的發(fā)展,無(wú)論是唐玄奘西行取經(jīng)還是鑒真和尚東渡日本宣揚(yáng)佛法,都發(fā)生在這個(gè)時(shí)期,所以唐代的佛教文化也得到了十分廣泛的普及。

            “開元通寶”貨幣:唐代的經(jīng)濟(jì)也是在空前的發(fā)展,從當(dāng)時(shí)貨幣的樣式到普及制作,充分顯示出唐代時(shí)期人們生活的富有與經(jīng)濟(jì)上的繁榮。

            三彩駱駝俑:用是一種陪伴死者的隨葬品,“唐三彩”是在武則天時(shí)期得到的發(fā)展,是唐代陶瓷上的創(chuàng)舉,所謂的“三彩”是以鉛為熔劑制成的其中以黃(赭)、綠、藍(lán)為主色施于白底胎上。從上面表現(xiàn)的人物來(lái)看,人物多為西域等地的商人,所以充分顯示出唐代商貿(mào)的發(fā)達(dá),“絲綢古道”也是在這個(gè)時(shí)期成型的。

          八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案:山水畫

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-06-13
          【ruiwen.com - 教案】

            一、教學(xué)目的

            1、通過(guò)創(chuàng)作山水畫,提高學(xué)生的繪畫積極性,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力和想象力。

            2、用繪畫的表現(xiàn)形式,抒發(fā)自己對(duì)生活的熱愛(ài),調(diào)動(dòng)平時(shí)從多種傳播媒介接受和貯存的視覺(jué)審美信息和各種知識(shí),創(chuàng)作一幅山水畫。

            二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

            1、重點(diǎn):山水畫的創(chuàng)作步驟。

            2、難點(diǎn):勾、皴、染、點(diǎn)的運(yùn)用。

            三、教具和學(xué)具的準(zhǔn)備

            1、教具:幾種山石的皴法掛圖一幅。山水畫創(chuàng)作步驟圖一幅。

            2、學(xué)具:國(guó)畫工具-------筆、墨、紙、硯。

            四、 教學(xué)步驟

            1、導(dǎo)言:山水是離不開樹、山、石的。上堂課我們已學(xué)過(guò)樹木畫法,本堂課我們將學(xué)習(xí)山石畫法,并結(jié)合上堂課學(xué)的.知識(shí),創(chuàng)作一幅山水畫。畫山先畫石,那么我們就從畫古一講起。

            2、石頭的畫法:古人畫石起手有:石分三面“之說(shuō)。(邊講邊示范)所謂”三面“無(wú)非是說(shuō),畫石開始勾勒輪廓,就要分出它的陰陽(yáng)向背,凹深凸淺的基本形態(tài),即石頭的體積感。(示范畫石,要畫群石。石的穿插在于大小高低,聚散得宜。)

            3、介紹幾種山石的皴法。(將幾種山石和皴法的掛圖掛出講解)(1)斧劈皴:如刀砍斧劈,故稱為斧劈皴。這種皴法宜于表現(xiàn)質(zhì)地堅(jiān)硬,棱角分明的巖石。作畫時(shí),常用中鋒勾勒山石輪廓,而以側(cè)鋒橫刮之筆畫出皴紋,再用淡墨渲染。斧劈皴圖片折帶皴圖片荷葉皴圖片(2)折帶皴: 用側(cè)鋒臥筆向右行,再轉(zhuǎn)折橫刮;向左行可逆鋒向前,再轉(zhuǎn)折向下。畫出的墨線如“折帶”,故以名之。(3)荷葉皴: 皴筆從峰頭向下屈曲紛披,形如荷葉的筋脈,故名。

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