動(dòng)物兒歌教案

          《動(dòng)物兒歌》是部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元的一首兒歌。以下是小編整理的動(dòng)物兒歌教案,希望對(duì)大家有所幫助。

          一年級(jí)下冊(cè)動(dòng)物兒歌教案

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-08
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名教學(xué)工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的一年級(jí)下冊(cè)動(dòng)物兒歌教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            教學(xué)目標(biāo):

            1、借助漢語(yǔ)拼音,能正確朗讀課文。

            2、圖文結(jié)合和結(jié)合生活實(shí)際,了解句子的意思,了解"蜻蜓"等六種動(dòng)物的活動(dòng)狀況及表現(xiàn)的生活習(xí)性,激發(fā)了解小動(dòng)物的興趣。

            3、能正確認(rèn)讀"蜻"等12個(gè)生字新詞;借助漢語(yǔ)拼音能正確識(shí)記"蜻蜓展翅"等6個(gè)短語(yǔ)。

            教學(xué)重點(diǎn):

            1、能正確朗讀課文。

            2、能正確認(rèn)讀"蜻"等12個(gè)生字新詞,正確讀記"蜻蜓展翅"等6個(gè)主謂短語(yǔ),正確讀寫(xiě)"間"等7個(gè)生字。

            教學(xué)難點(diǎn):

            圖文結(jié)合和結(jié)合生活實(shí)際,了解句子的意思,了解"蜻蜓"等六種動(dòng)物的活動(dòng)狀況及表現(xiàn)的生活習(xí)性,激發(fā)了解小動(dòng)物的興趣。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            文中六種小動(dòng)物名稱詞卡(注音);課文圖畫(huà)的ppt。

            教學(xué)過(guò)程:

            一、板書(shū)課題直接導(dǎo)入

            1、老師板書(shū)課題,學(xué)生書(shū)空。

            2、齊讀課題

            二、初讀課文整體感知

            1、聽(tīng)老師范讀課文。

            你覺(jué)得老師讀的怎樣?(流利、正確,注意停頓)

            2、如果你在讀的過(guò)程中遇到了困難,比如,有的字你不認(rèn)識(shí)了,怎么辦呢?

            預(yù)設(shè):學(xué)生1:可以借助拼音讀準(zhǔn)字音。

            學(xué)生2:可以問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué)。

            3、現(xiàn)在請(qǐng)大家讀讀兒歌,借助拼音讀準(zhǔn)字音。學(xué)生自由讀書(shū)。

            4、檢查讀書(shū)情況,找生朗讀,評(píng)價(jià)。

          小班兒歌《小動(dòng)物吃什么》教案

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-25
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的小班兒歌《小動(dòng)物吃什么》教案,歡迎閱讀與收藏。

            設(shè)計(jì)意圖:

            小動(dòng)物一直是孩子們所喜愛(ài)的,特別是我們小班的小朋友,對(duì)動(dòng)物的叫聲、生活習(xí)慣等等非常好奇。在一次計(jì)算活動(dòng)中,幼兒對(duì)動(dòng)物和它們所喜愛(ài)吃的食物產(chǎn)生了興趣,因此,我根據(jù)孩子們的愛(ài)好,將小動(dòng)物喜歡吃什么編成了兒歌來(lái)和大家一起分享。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、樂(lè)意學(xué)習(xí)兒歌,能理解內(nèi)容。

            2、能用聲音和肢體動(dòng)作表現(xiàn)小動(dòng)物的特征。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            動(dòng)物課件、小雞、小狗、小鴨的圖片

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、出示動(dòng)物圖片,引起幼兒的興趣。

            師:小朋友們看,這是誰(shuí)呀?(分別出示三種小動(dòng)物)它

            們還有一首好聽(tīng)的歌,你們會(huì)唱嗎?

            集體演唱《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

            二、樂(lè)意學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌內(nèi)容

            1、了解小動(dòng)物的特征

            師:有誰(shuí)告訴我,小雞是怎樣叫的?小狗是怎樣叫的?小鴨是怎樣叫的?(幼兒分別用聲音和動(dòng)作表示)

            師:剛才我們學(xué)會(huì)了小動(dòng)物是怎樣叫的,那么誰(shuí)來(lái)告訴我小雞喜歡吃什么?小狗喜歡吃什么小鴨喜歡吃什么?

            師:你們真棒!我呢,把你們剛才模仿小動(dòng)物的叫聲和它們喜歡吃的食物編成了一首好聽(tīng)的兒歌。讓我們一起來(lái)

            看看。(播放課件,幼兒集體欣賞)

            2、幼兒學(xué)念兒歌

            師:你們喜歡這首兒歌嗎?我們一起來(lái)學(xué)會(huì)它好嗎?(再次播放課件,幼兒一句一句的'學(xué)念兒歌)

          可愛(ài)的小動(dòng)物兒歌欣賞活動(dòng)教案

          標(biāo)簽:活動(dòng)教案 時(shí)間:2022-08-25
          【ruiwen.com - 活動(dòng)教案】

            作為一名老師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的可愛(ài)的小動(dòng)物兒歌欣賞活動(dòng)教案,歡迎大家分享。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、能夠在老師的引導(dǎo)下理解兒歌,從而學(xué)習(xí)兒歌。

            2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的`興趣。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、簍子(裝飾)動(dòng)物圖片,動(dòng)物的食物圖片、貼紙、雙面膠。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、情景導(dǎo)入,理解兒歌

            1)今天萬(wàn)老師帶來(lái)了許多好吃的食物,來(lái)招待我的小客人。我們一起來(lái)看看有些什么好吃的食物,好不好?

            2)圖片:小蟲(chóng)子、小魚(yú)、青草、骨頭,一一介紹并展示。

            3)(教師敲門(mén))啊!第一位小客人來(lái)了,我們一起來(lái)看看是誰(shuí)?

            4)夷!是小雞呀,我們跟小雞打個(gè)招呼吧!小雞最喜歡吃什么?

            5)我們用美味的小蟲(chóng)子來(lái)招待它吧。(教師念兒歌):小小雞,嘰嘰嘰,吃什么,吃小蟲(chóng)。請(qǐng)小雞慢慢地享用美食。

            6)(教師:喵喵喵)夷!你們剛剛聽(tīng)到了什么聲音?一起來(lái)看看第二位小客人是誰(shuí)?噢!是小貓呀,小貓來(lái)了,我們?cè)撚檬裁春贸缘氖澄镎写?誰(shuí)來(lái)幫幫我?我請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)找找。(小花貓,喵喵喵,吃什么,吃小魚(yú)。)

            6)師:你們猜猜看,小青草應(yīng)該招待哪個(gè)小動(dòng)物呀?(幼兒自由說(shuō))

            7)出示小山羊。原來(lái)是小山羊呀!我們一起來(lái)招待小山羊好嗎?(小山羊,咩咩咩,吃什么,吃青草。)

            8)還有一只小動(dòng)物已經(jīng)迫不及待要來(lái)我們班做客呢?你們看是誰(shuí)?我們用好吃的骨頭來(lái)招待小狗好不好?(小黃狗,汪汪汪,吃什么,吃骨頭。)

          《動(dòng)物兒歌》語(yǔ)文教案

          標(biāo)簽:語(yǔ)文教案 時(shí)間:2022-08-25
          【ruiwen.com - 語(yǔ)文教案】

            作為一名老師,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的《動(dòng)物兒歌》語(yǔ)文教案,歡迎閱讀與收藏。

            設(shè)計(jì)說(shuō)明:

            《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)要讓學(xué)生“喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望”。由此,依據(jù)文本特點(diǎn),借助生動(dòng)有趣的語(yǔ)言環(huán)境,以形聲字教學(xué)為主體,著力體現(xiàn)識(shí)字教學(xué)的多樣化。教學(xué)中,將分類識(shí)字與隨文識(shí)字緊密結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)漢字特點(diǎn),循序漸進(jìn)地掌握形聲字的造字規(guī)律,使學(xué)生在情境中識(shí)字,在畫(huà)面中感知,在誦讀中理解,在游戲活動(dòng)中習(xí)得識(shí)字方法,從而激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣,從喜歡漢字走向自主識(shí)字。

            課前準(zhǔn)備:

            1.生字卡片,制作多媒體課件。(教師)

            2.預(yù)習(xí)生字,做字卡。(學(xué)生)

            課時(shí)安排:1課時(shí)。

            教學(xué)過(guò)程:

            一、圖片導(dǎo)入,激趣說(shuō)話

            1.多媒體課件出示“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛”六種動(dòng)物的圖片。激趣談話:今天,老師請(qǐng)來(lái)的幾位小客人是誰(shuí)?你能讀出它們的名字嗎?(學(xué)生讀出名字,課件出示相應(yīng)漢字,看字讀詞。)

            2.結(jié)合圖片,說(shuō)話練習(xí)。教師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“誰(shuí)在哪兒干什么”的句式,說(shuō)說(shuō)圖上的內(nèi)容。例如:蝴蝶在花叢中捉迷藏。

            3.過(guò)渡:同學(xué)們,這些小客人在和我們捉迷藏,它們藏在了一首兒歌里。快來(lái)找一找,認(rèn)識(shí)一下它們吧!(板書(shū)課題:動(dòng)物兒歌)

            設(shè)計(jì)意圖:針對(duì)低年級(jí)學(xué)生形象思維強(qiáng)的特點(diǎn),圖片可以直觀引起他們的學(xué)習(xí)興趣,他們遇到感興趣的圖片會(huì)積極表達(dá)、樂(lè)于表達(dá)。從而抓住契機(jī),訓(xùn)練說(shuō)話,既突出動(dòng)物的主題,又與課文內(nèi)容建立聯(lián)系,巧妙地為新知學(xué)習(xí)做好鋪墊。

          動(dòng)物兒歌的教案

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-24
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一位杰出的教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的動(dòng)物兒歌的'教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            【教學(xué)目標(biāo)】

            1、認(rèn)識(shí)“蜻、蜓”等12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“間、迷”等7個(gè)生字。

            2、能正確、流利、有節(jié)奏地朗讀課文;

            3、了解小動(dòng)物的部分生活習(xí)性;

            4、通過(guò)圖文結(jié)合和結(jié)合生活實(shí)際,激起孩子對(duì)小動(dòng)物的興趣,并教育孩子要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

            【教學(xué)重點(diǎn)】正確書(shū)寫(xiě)7個(gè)字,歸類認(rèn)識(shí)帶有蟲(chóng)字旁的生字;有節(jié)奏地朗讀課文。

            【教學(xué)難點(diǎn)】了解“蜻蜓”等六種動(dòng)物的活動(dòng)狀況及表現(xiàn)的生活習(xí)性,激發(fā)了解小動(dòng)物的興趣。

            【教學(xué)課時(shí)】兩課時(shí)。

            【教學(xué)方法】

            先學(xué)后教

            【課前準(zhǔn)備】學(xué)生制作生字卡片,師打印當(dāng)堂訓(xùn)練題。

            【教學(xué)過(guò)程】

            第一課時(shí)

            【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

            1、能認(rèn)識(shí)“蜻、蜓”等12個(gè)生字。

            2、正確朗讀兒歌。

            【教具準(zhǔn)備】生詞卡片、課件。

            【教學(xué)過(guò)程】

            一、揭題示標(biāo)。(1分鐘)

            這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)《動(dòng)物兒歌》,請(qǐng)大家認(rèn)真看老師板書(shū)課題,并大聲說(shuō)出筆畫(huà)名稱(板題)。這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:1、正確流利的朗讀兒歌2、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字。

            本節(jié)課我們要通3次比賽來(lái)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)

            二、第一次“先學(xué)后教”(初讀課文,掃除生字,7分鐘)

            (1)先學(xué)(3分鐘)

            首先,我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽,看誰(shuí)讀得字音最準(zhǔn)確,(請(qǐng)大家注意自己的讀書(shū)姿勢(shì))

          動(dòng)物兒歌教案

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-06-27
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?以下是小編幫大家整理的動(dòng)物兒歌教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          動(dòng)物兒歌教案1

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、學(xué)念兒歌,喜歡模仿動(dòng)物的聲音或動(dòng)作。

            2、激發(fā)幼兒喜歡小動(dòng)物的情感。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            ppt

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、看課件,猜動(dòng)物

            1、觀察藏在屋后的長(zhǎng)耳朵,猜一猜這是誰(shuí)的家?

            2、觀察藏在屋后的扁嘴巴,猜一猜這是誰(shuí)的家?

            3、觀察藏在屋后的硬硬殼,猜一猜這是誰(shuí)的家?

            4、觀察藏在屋后的長(zhǎng)胡子和尖耳朵,猜一猜這是誰(shuí)的家?

            5. 集體學(xué)學(xué)這些小動(dòng)物走路的樣子。

            二、學(xué)習(xí)并理解兒歌

            1、觀察場(chǎng)景:森林里有一座漂亮的房子,那是小熊的家。今天小動(dòng)物們要去為小熊慶祝生日,而到小熊家

            必須要經(jīng)過(guò)一座小橋。想一想每一種小動(dòng)物都是如何過(guò)橋的?

            2、學(xué)說(shuō)兒歌短句

            提問(wèn):誰(shuí)來(lái)了?它會(huì)怎樣過(guò)橋?學(xué)說(shuō):小兔走路蹦蹦跳。個(gè)別示范模仿。

            3、想一想:小鴨子、小烏龜和小花貓又是怎樣過(guò)橋的呢?

            4、一邊念兒歌,一邊模仿動(dòng)物的動(dòng)作。

            三、練習(xí)小動(dòng)物過(guò)橋的動(dòng)作,熟記兒歌。

            看到屏幕上出現(xiàn)哪個(gè)小動(dòng)物,就模仿它的動(dòng)作,邊做動(dòng)作邊念兒歌。

            四、延伸:欣賞歌曲《走路》

          動(dòng)物兒歌教案2

            目標(biāo):

            1、理解兒歌中小動(dòng)物與傘之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

            2、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象,并嘗試用兒歌中的句型仿編句子。

          一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《動(dòng)物兒歌》的設(shè)計(jì)教案

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-06-24
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編收集整理的一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《動(dòng)物兒歌》的設(shè)計(jì)教案,歡迎閱讀與收藏。

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1、學(xué)習(xí)兒歌,并理解兒歌內(nèi)容。

            2、豐富關(guān)于動(dòng)物(貓,狗,雞,鴨,羊等)的詞語(yǔ)。

            3、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物,喜歡小動(dòng)物的情感。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、小貓,小狗,小雞,小鴨,小羊的毛絨玩具。

            2、兒歌《可愛(ài)的動(dòng)物》錄音磁帶及掛圖。

            三、活動(dòng)過(guò)程

            (一)開(kāi)始部分。

            播放兒歌《可愛(ài)的小動(dòng)物》,激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的興趣。

            教師:“剛才,你們聽(tīng)到的兒歌里都有那些動(dòng)物?”(請(qǐng)幼兒自由表述。)

            教師:“今天,老師把這些小動(dòng)物請(qǐng)到我們班里來(lái)了,你們歡迎嗎?”

            (二)展開(kāi)部分

            1、教師出示毛絨動(dòng)物的玩具,介紹小動(dòng)物的名字,請(qǐng)幼兒根據(jù)教師說(shuō)出動(dòng)物的名字。

            2、教師逐一出示毛絨動(dòng)物的.玩具,引導(dǎo)幼兒觀察表述小動(dòng)物的特征。

            例如:“我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下小狗,哪位小朋友能像老師一樣給大家介紹一下小狗呢?”

            鼓勵(lì)幼兒大膽表述。

            3、游戲“看誰(shuí)說(shuō)得好”。

            當(dāng)教師出示小動(dòng)物玩具時(shí),幼兒能夠準(zhǔn)確地說(shuō)出動(dòng)物的名字及叫聲。

            例如:教師出示小羊玩具時(shí),幼兒能說(shuō)出:小羊咩咩咩。

            (最好讓所有幼兒有機(jī)會(huì)參與游戲講述。)

            (三)結(jié)束部分

            教師小結(jié):“今天我們小朋友跟這么多小動(dòng)物做游戲,你們喜歡他們嗎?你們會(huì)怎么樣關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)物朋友呢?請(qǐng)小朋友想一想,說(shuō)一說(shuō)。”

          《動(dòng)物兒歌》教案

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-06-24
          【ruiwen.com - 教案】

            在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的《動(dòng)物兒歌》教案,歡迎閱讀與收藏。

          《動(dòng)物兒歌》教案1

            目標(biāo):

            1、理解兒歌中小動(dòng)物與傘之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

            2、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象,并嘗試用兒歌中的句型仿編句子。

            準(zhǔn)備:

            1、大樹(shù)、螞蟻、蘑菇、青蛙、荷葉等小圖,片句卡,

            2、動(dòng)物頭飾

            重點(diǎn)理解兒歌中小動(dòng)物與傘之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

            難點(diǎn):能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象,并嘗試用兒歌中的句型仿編句子。

            過(guò)程:

            一、談話導(dǎo)入主題小朋友們,你們看老師手里拿的是什么?它漂亮嗎?它不僅漂亮,還非常有用呢!你們知道在什么時(shí)候常常用到它嗎?對(duì),下雨的時(shí)候我們撐起它,就不會(huì)挨淋了,那小動(dòng)物們沒(méi)有我們這樣的傘,下雨的時(shí)候他們?cè)撛趺崔k呢?

            今天我們要學(xué)的這首好聽(tīng)的兒歌《傘》里講的就是關(guān)于小動(dòng)物們找傘躲雨的事情,下面我們就一起看看它們是怎樣找傘,都找到了什么傘好嗎?

            二、理解畫(huà)面,模仿創(chuàng)編

            1、出示小鳥(niǎo),引出第一句。

            師:有一天小鳥(niǎo)正在外面捉蟲(chóng),突然嘩啦嘩啦下雨了。小鳥(niǎo)的羽毛要是淋濕了它就飛不動(dòng)了,也會(huì)感冒的,小鳥(niǎo)沒(méi)有傘。可是它很聰明,自己會(huì)找傘,你們猜他會(huì)把什么當(dāng)做傘,它看到大樹(shù)是怎么過(guò)去的?你能用動(dòng)作做做看嗎?小鳥(niǎo)躲在大樹(shù)下非常高興,他還給這棵大樹(shù)起了一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫大樹(shù)傘。

          一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案《動(dòng)物兒歌》7篇

          標(biāo)簽:語(yǔ)文教案 時(shí)間:2022-06-18
          【ruiwen.com - 語(yǔ)文教案】

            作為一名教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編收集整理的一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案《動(dòng)物兒歌》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案《動(dòng)物兒歌》1

            語(yǔ)文,還是一個(gè)人文素質(zhì)衡量術(shù)語(yǔ),指人的內(nèi)部言語(yǔ)機(jī)制品質(zhì)和外部言語(yǔ)技術(shù)能力綜合水平。下面是小編整理的關(guān)于動(dòng)物兒歌教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家參考!

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、理解兒歌內(nèi)容,能在教師的引導(dǎo)下基本誦讀兒歌。

            2、學(xué)習(xí)用詞匯:藍(lán)藍(lán)的、清清的、綠綠的、黑黑的等來(lái)表述圖片。

            3、探索動(dòng)物秘密的興趣,了解動(dòng)物居住的地方。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、四幅不同動(dòng)物的家背景圖片,小動(dòng)物圖片(小魚(yú)、小鳥(niǎo)、螃蟹、小馬。)

            2、小動(dòng)物胸飾(小魚(yú)、小鳥(niǎo)、螃蟹、小馬、與幼兒人數(shù)相等)一年級(jí)語(yǔ)文動(dòng)物兒歌教學(xué)設(shè)計(jì)一年級(jí)語(yǔ)文動(dòng)物兒歌教學(xué)設(shè)計(jì)。

            活動(dòng)過(guò)程

            1、欣賞《家》照片,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

            師:小朋友,今天老師帶來(lái)了幾張照片,請(qǐng)你們一起來(lái)看一看。(介紹自己的家)剛才,你們看到的就是貢老師的家,我的家就住在新都苑。那你們的家住在哪里?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

            2、幫小動(dòng)物找家

            (1)逐一觀看圖片,理解兒歌內(nèi)容,并能運(yùn)用詞匯表述小動(dòng)物的家。

            師:小朋友都知道自己的家住在什么地方了,可是這里有一群可愛(ài)的小動(dòng)物還沒(méi)有找到自己的家,(師出示小鳥(niǎo)圖片)你們看它是誰(shuí)呀?(小鳥(niǎo))你們知道小鳥(niǎo)的家在哪里呢?(幼兒回答)小朋友說(shuō)的都不錯(cuò),可是小鳥(niǎo)最喜歡在天空中自由自在地飛翔,天空就是小鳥(niǎo)的家。師追問(wèn):天空是誰(shuí)的家?(提醒幼兒把話說(shuō)完整)(出示天空?qǐng)D片)那天空是什么樣子的?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出:藍(lán)藍(lán)的天空)藍(lán)藍(lán)的天空是誰(shuí)的家?(師幼共同說(shuō)數(shù)遍:藍(lán)藍(lán)的天空是小鳥(niǎo)的家)

          一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案《動(dòng)物兒歌》

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-06-18
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名教學(xué)工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案《動(dòng)物兒歌》,歡迎閱讀與收藏。

          一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案《動(dòng)物兒歌》1

            第一課時(shí)

            學(xué)習(xí)目標(biāo):

            1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字;正確書(shū)寫(xiě)7個(gè)生字。

            2、認(rèn)識(shí)“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蝌蚪、蜘蛛”等詞語(yǔ),正確朗讀兒歌。

            學(xué)習(xí)重點(diǎn):正確書(shū)寫(xiě)7個(gè)字;朗讀課文。

            學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確識(shí)讀12個(gè)生字。 教學(xué)準(zhǔn)備:課件、課本、卡片

            學(xué)習(xí)過(guò)程:

            一、揭示課題

            同學(xué)們,今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《5動(dòng)物兒歌》,請(qǐng)同學(xué)們和我一起書(shū)寫(xiě)課題。師板書(shū)課題并口述目標(biāo):

            二、比賽讀文(第一次“先學(xué)后教”)

            第一場(chǎng)比賽:比誰(shuí)字音讀得準(zhǔn)

            1、老師范讀,學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)清字音。同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真,現(xiàn)在,自己趕緊試讀一遍,有不會(huì)讀的字詞畫(huà)上符號(hào)。

            2、自己練習(xí)讀,還有不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)同桌。

            全部會(huì)讀的請(qǐng)舉手。下面開(kāi)始比賽,請(qǐng)聽(tīng)老師提的要求:讀的同學(xué)比誰(shuí)聲音響亮,能讀準(zhǔn)字音,做到不添字、不漏字,尤其 要注意平翹舌音的問(wèn)題,聽(tīng)得同學(xué)比誰(shuí)聽(tīng)得認(rèn)真,聽(tīng)出有錯(cuò)音及時(shí)舉手給他糾正。

            3、同桌朗讀比賽,比誰(shuí)讀得字音準(zhǔn),句子流利,聲音響亮。

            4、指名輪讀。

            (一人一句,以學(xué)困生為主,盡量讓多點(diǎn)人發(fā)言,大量暴露問(wèn)題。)

            5、課文讀得字音真準(zhǔn)!老師加大難度來(lái)考你們了,我讓本課的一些詞語(yǔ)寶寶都集合在了一起,你們能叫出他們的名字嗎?給大家1分鐘時(shí)間,待會(huì)沒(méi)有拼音的幫助看誰(shuí)讀得準(zhǔn)。

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