工作態(tài)度自我評價

          在工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項任務(wù),堅決服從領(lǐng)導(dǎo)指示,并虛心向同事 學(xué)習(xí),工作態(tài)度自我評價專題:為大家提供工作態(tài)度自我評價的文章,以幫助大家更快的找到所需內(nèi)容。

          工作態(tài)度自我評價1

            最近請各位做的作業(yè)中有一項反省今年以來在工作上的貢獻、學(xué)習(xí)、成長、績效與目標。非常的不錯,各位都表述的非常深刻,我也感受到了各位的成長,回過頭來想想這一切所建立的基礎(chǔ)是什么?是我們最基本的工作態(tài)度!所以本期我將與各位干部一起自我檢查自己的工作態(tài)度。

            一。以完成公司的完整功能為終極責任(一再接單,一再出貨并完成收款)。

            1。在確保良品生產(chǎn)情況下,第一使工廠滿載運轉(zhuǎn),滿載后才談客戶及產(chǎn)品選擇,但滿載后也一定要下達明確的順位選擇。

            2。有沒有因為我的關(guān)系使公司完整功能無法完成的。

            3。若卡住的責不在于我自己,我有沒有在卡住的點上全力協(xié)助解決。

            4。我有沒有以其它支持單位或下屬的功能不佳,推托為功能沒完成的借口。

            二。以成為客戶甚至業(yè)界的最佳選擇為終極目的(有積極的朝這個方向工作嗎?)。

            1。有沒有以客戶所要求的功能及結(jié)果或客戶的推論為出發(fā)點考慮問題。

            2。有沒有具體并充分的向客戶展示我們的企圖及能力。

            三。以建立并強化公司及每個員工的實質(zhì)競爭力為工作方向

            1。有沒有一直追求現(xiàn)在做法不夠好的作為(在一點上看30分鐘不要走開,發(fā)現(xiàn)機會)。

            2。面對競爭的局面,有沒有積極追求做到市場領(lǐng)導(dǎo)的企圖?

            3。面對競爭,有沒有反省為什么競爭對手做得到,而我們做不到?有沒有想如何超越?

            4。有沒有對自己或整個單位的經(jīng)驗整理及傳授教育下功夫?

            5。衡量競爭力必須以表達實際價值的指針為準,而且須有意識的縮小變動范圍,提升水準(不可只用品質(zhì)項目表達,尤不可只看通過與否)。

            四。以全體團隊一起面對問題,一起解決問題為工作態(tài)度(不是去分這是誰的事,誰該去解決)。

            五。以檢視自己可能的問題,及可能的助力為工作出發(fā)點(不是先檢討別人)。

            六。以成為在問題解決上有附加價值的人為自我要求

            1。問題發(fā)生時,有沒有立刻警示、承認并積極切入解決?

            2。在卡住的點上,我有沒有提供助力?

            七。以全力做好預(yù)先準備工作為自我要求

            1。有沒有以滿足或至少了解對手的需求做為工作準備的出發(fā)點(不是以自己方便為出發(fā)點)。

            2。有沒有明確的目的意識?

            3。有沒有進行虛擬演練?

            4。有沒有以沒有時間或麻煩為逃避準備的借口?

            八。以高企圖并完整的處理問題為自我要求

            1。除非事情無需解決,或除非有更好的對策,千萬不能以執(zhí)行不易為由,而不去做對的事。

            2。有沒有用數(shù)字及表格表達,用邏輯推論?

            3。不可只單單表達或推論自認為對的單方面的觀察及推理。

            4。有沒有立即建立緊急的暫時對策(想出方法才能抽身)。

            5。有沒有深入了解問題現(xiàn)象及范圍(強調(diào)親自查看現(xiàn)場,強調(diào)數(shù)據(jù)廣度代表性、層別及差異比較)。

            6。有沒有建立具體解決方案(強調(diào)新方案和原方法的差異為何。跟催到完成為止)。

            7。有沒有建立平行展開方案,跟催到完成為止。

            8。跟催的作為夠不夠頻度及深度(要記住:下屬的沒完成功能是我的責任)。

            九。以重視時效為自我要求。

            1。在不確定因素下,有沒有在完整結(jié)構(gòu)下以明示的假定暫行工作并預(yù)設(shè)風險逃避的方案。

            2。有沒有以小時為工作時間追蹤尺度---千萬不可以泛泛的周或月為尺度。

            以上九項,是身為干部最基本的工作態(tài)度,除了自我要求外也與各位共勉之。

          工作態(tài)度自我評價2

            有扎實的專業(yè)功底,做事有條理,能吃苦耐勞,有較強的表達能力和溝通能力,善于與人合作,有團隊精神,能快速適應(yīng)各種環(huán)境,有較強的組織能力,勤奮好學(xué),能夠認識自己的優(yōu)缺點努力改正,不斷完善自我。

            踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動的工作作風,熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨特的個性和人生追求,培養(yǎng)了我正確的人生觀,()世界觀,價值觀,使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績。

            性格開朗,謙虛穩(wěn)重有活力,待人真誠熱情,有較強的組織能力、實際動手能力、團隊協(xié)作精神和上下溝通能力,具有較高的技術(shù)水平和現(xiàn)場管理經(jīng)驗·能吃苦耐勞,適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中。

            我一直認為:“機遇總是降臨于有準備的人”。一份職業(yè)生涯規(guī)劃對于學(xué)習(xí)和人生的發(fā)展有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安要好的多。它是人生理想高峰上的燈塔,它鞭策我向自己的理想加快腳步。我堅信“成功之秘乃為目標之有恒”。

            秉著以上理念,我認為貴公司的行業(yè)前景和業(yè)界口碑都深深的吸引著我渴望加入這個團隊中去學(xué)習(xí)鍛煉并成長。

          工作態(tài)度自我評價3

            在過去的五個月中,在工程服務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過了和同事的共同奮斗,經(jīng)過了自己的積極努力,做了以下工作。

            一.工作態(tài)度,思想工作。工作態(tài)度,我非常熱愛本職工作,能夠嚴以律己,遵守工程部的各項制度,保持對工作負責的工作態(tài)度,謙遜學(xué)習(xí),積極進取,不斷提高自己的技術(shù)水平,力爭把領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項任務(wù)做的最好。指導(dǎo)安裝工作。

            二.指導(dǎo)安裝工作。在金立永磁安裝實戰(zhàn)的工作中,通過對設(shè)備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的安裝,加深了我對設(shè)備工藝流程和線路供配電的理解。也培養(yǎng)了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。同時也學(xué)習(xí)到了設(shè)備零配件認知的技巧。安裝過程的每個環(huán)節(jié)都做到了仔細認真。發(fā)現(xiàn)堿液過濾器安裝錯誤及時提出并正確安裝。

            個人總結(jié)與自我評價

            大學(xué)三年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后安身立命的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。珍貴的三年大學(xué)生活已接近尾聲,此時回顧自己走過的路,也更是為了看清將來要走的路。個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些

            自己的優(yōu)缺點。在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。下面,我就對大學(xué)三年我的表現(xiàn)作一個總結(jié)和自我鑒定:

            一、在學(xué)習(xí)方面

            我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,一點也不放松自己。通過大學(xué)的學(xué)習(xí)我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學(xué)習(xí)方法,同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí),把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識積極地與實際工作相結(jié)合,從而使學(xué)習(xí)和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識,為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基礎(chǔ)。對于我們現(xiàn)代大學(xué)生來說,光光學(xué)好書本上的知識是遠遠不夠的。

            二、在思想方面

            進入大學(xué)以后,我認識到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進,思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年,我們要為祖國建設(shè)貢獻自己的力量。通過大學(xué)三年

            三、工作方面

            在與同學(xué)們相處的三年期間,我積極主動地為同學(xué)們服務(wù),對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。

            四、生活方面

            大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲。忙碌的大學(xué)生活就在悄然中過去了,但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學(xué)生,使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高,為以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。開辟了而一條屬于我自己的道路。

            總結(jié)三年的大學(xué)生活,我收獲很多。感謝老師和同學(xué)給我的關(guān)懷與幫助,這將是我人生中最寶貴的財富。在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學(xué)習(xí)方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)2 世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。2 世紀的曙光已經(jīng)初露,嶄新的年代展現(xiàn)在我們面前。作為畢業(yè)在新世紀的大學(xué)生,我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去,但我不會沉浸于過去的光輝歲月,我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!

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