節(jié)約水資源主題班會(huì)教案

　　作為一名人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。我們?cè)撛趺慈��?xiě)教案呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生節(jié)約水資源主題班會(huì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)生節(jié)約水資源主題班會(huì)教案 篇1

　　一、活動(dòng)目的:

　　1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法。

　　二、活動(dòng)方法:其同學(xué)介紹水資源的重要性，教同學(xué)節(jié)約用水的方法

　　三、活動(dòng)步驟

　　1、引入主題班會(huì)內(nèi)容

　　同學(xué)們，今天老師給大家?guī)��?lái)一個(gè)謎語(yǔ)，你們想猜猜看它是什么嗎?

　　有種東西是個(gè)寶，沒(méi)有顏色沒(méi)味道，世界萬(wàn)物都需要，江河湖海去尋找。從這個(gè)謎語(yǔ)中我們看出水資源非常重要，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待水資源呢?今天，我們中隊(duì)主題班會(huì)的內(nèi)容是《節(jié)約用水，珍惜水資源》，希望大家積極參與。

　　2、看幾幅嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片

　　主持:同學(xué)們，老師這有幾幅嚴(yán)重缺水的圖片，我們一起來(lái)看一下，請(qǐng)同學(xué)們看屏幕。看完圖片，你們想說(shuō)些什么?

　　3、發(fā)出珍惜水資源的呼吁

　　是的，節(jié)約用水從我做起，從點(diǎn)滴做起，相信大家在最近的廣播電視上、報(bào)紙雜志上都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或過(guò)珍惜水資源的呼吁，節(jié)水已迫在眉睫。

　　下面讓我們首先請(qǐng)出我班四位小博士聽(tīng)聽(tīng)他們的呼吁吧!(課前事先安排四位比較好的學(xué)生做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。)

　　在我們上學(xué)期間，大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的？下面是小編整理的節(jié)約水資源主題班會(huì)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　節(jié)約水資源主題班會(huì)教案 篇1

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、引入主題班會(huì)內(nèi)容

　　同學(xué)們，今天老師給大家?guī)��?lái)一個(gè)謎語(yǔ)，你們想猜猜看它是什么嗎?

　　有種東西是個(gè)寶，沒(méi)有顏色沒(méi)味道，世界萬(wàn)物都需要，江河湖海去尋找。從這個(gè)謎語(yǔ)中我們看出水資源非常重要，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待水資源呢?今天，我們中隊(duì)主題班會(huì)的內(nèi)容是《節(jié)約用水，珍惜水資源》，希望大家積極參與。

　　2、看幾幅嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片

　　主持人：同學(xué)們，老師這有幾幅嚴(yán)重缺水的圖片，我們一起來(lái)看一下，請(qǐng)同學(xué)們看屏幕。看完圖片，你們想說(shuō)些什么?

　　3、發(fā)出珍惜水資源的呼吁

　　是的，節(jié)約用水從我做起，從點(diǎn)滴做起，相信大家在最近的廣播電視上、報(bào)紙雜志上都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或過(guò)珍惜水資源的呼吁，節(jié)水已迫在眉睫。下面讓我們首先請(qǐng)出我班四位小博士聽(tīng)聽(tīng)他們的呼吁吧!(課前事先安排四位比較好的學(xué)生做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。)

　　在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容？下面是小編為大家收集的中學(xué)生節(jié)約水資源主題班會(huì)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、活動(dòng)目的:

　　1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法。

　　二、活動(dòng)方法:

　　其同學(xué)介紹水資源的重要性，教同學(xué)節(jié)約用水的方法

　　三、活動(dòng)步驟

　　1、引入主題班會(huì)內(nèi)容

　　同學(xué)們，今天老師給大家?guī)��?lái)一個(gè)謎語(yǔ)，你們想猜猜看它是什么嗎?

　　有種東西是個(gè)寶，沒(méi)有顏色沒(méi)味道，世界萬(wàn)物都需要，江河湖海去尋找。從這個(gè)謎語(yǔ)中我們看出水資源非常重要，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待水資源呢?今天，我們中隊(duì)主題班會(huì)的內(nèi)容是《節(jié)約用水，珍惜水資源》，希望大家積極參與。

　　2、看幾幅嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片

　　主持:同學(xué)們，老師這有幾幅嚴(yán)重缺水的圖片，我們一起來(lái)看一下，請(qǐng)同學(xué)們看屏幕。看完圖片，你們想說(shuō)些什么?

　　3、發(fā)出珍惜水資源的呼吁

　　是的，節(jié)約用水從我做起，從點(diǎn)滴做起，相信大家在最近的廣播電視上、報(bào)紙雜志上都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或過(guò)珍惜水資源的呼吁，節(jié)水已迫在眉睫。

　　下面讓我們首先請(qǐng)出我班四位小博士聽(tīng)聽(tīng)他們的呼吁吧!(課前事先安排四位比較好的學(xué)生做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。)

　　節(jié)約水資源應(yīng)從小養(yǎng)成，那么，下面是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理的中學(xué)生節(jié)約水資源主題班會(huì)教案，供大家閱讀參考。

　　中學(xué)生節(jié)約水資源主題班會(huì)教案

　　一、活動(dòng)目的:

　　1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法。

　　二、活動(dòng)方法:其同學(xué)介紹水資源的重要性，教同學(xué)節(jié)約用水的方法

　　三、活動(dòng)步驟

　　1、引入主題班會(huì)內(nèi)容

　　同學(xué)們，今天老師給大家?guī)��?lái)一個(gè)謎語(yǔ)，你們想猜猜看它是什么嗎?

　　有種東西是個(gè)寶，沒(méi)有顏色沒(méi)味道，世界萬(wàn)物都需要，江河湖海去尋找。從這個(gè)謎語(yǔ)中我們看出水資源非常重要，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待水資源呢?今天，我們中隊(duì)主題班會(huì)的內(nèi)容是《節(jié)約用水，珍惜水資源》，希望大家積極參與。

　　2、看幾幅嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片

　　主持:同學(xué)們，老師這有幾幅嚴(yán)重缺水的圖片，我們一起來(lái)看一下，請(qǐng)同學(xué)們看屏幕。看完圖片，你們想說(shuō)些什么?

　　3、發(fā)出珍惜水資源的呼吁

　　是的，節(jié)約用水從我做起，從點(diǎn)滴做起，相信大家在最近的.廣播電視上、報(bào)紙雜志上都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或過(guò)珍惜水資源的呼吁，節(jié)水已迫在眉睫。

　　下面讓我們首先請(qǐng)出我班四位小博士聽(tīng)聽(tīng)他們的呼吁吧!(課前事先安排四位比較好的學(xué)生做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。)

　　甲:水是生命之源，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，更沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)，如果人類(lèi)無(wú)止境地浪費(fèi)水，那么，人類(lèi)自身將會(huì)受到大自然無(wú)情的懲罰。

　　如何策劃節(jié)約水資源主題班會(huì)?下面是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的學(xué)校節(jié)約水資源主題班會(huì)教案，供大家閱讀參考。

　　學(xué)校節(jié)約水資源主題班會(huì)教案1

　　班會(huì)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)“看一看”“算一算”“比一比”等活動(dòng)，感受到節(jié)約用水的可行性和重要性。

　　2、能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。

　　3、培養(yǎng)人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好品質(zhì)。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生準(zhǔn)備：(1)調(diào)查自家一個(gè)月用水多少?lài)?(2)調(diào)查生活中節(jié)約用水的方法;(3)計(jì)算器一個(gè)

　　2、教師準(zhǔn)備：(1)調(diào)查學(xué)校平均每月的用水量;(2)制作PPT若干張。

　　班會(huì)過(guò)程：

　　一、看一看——激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水的欲望

　　師：同學(xué)們都知道水是我們的生命之源，離開(kāi)了水我們?nèi)祟?lèi)和其他的生物能不能生存?

　　生：不能。

　　這節(jié)課我們的內(nèi)容就與水有著密切的關(guān)系。揭示主題：珍惜水資源。

　　水的現(xiàn)狀又是怎樣的呢?我們一起來(lái)看看老師搜集的資料。

　　2、播放課件：有關(guān)水現(xiàn)狀的資料和圖片。

　　師：我們生活的地球有個(gè)別名：又叫水球。它的表面70%的是水。

　　但其中97.5%的水是咸水，無(wú)法飲用。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前世界上有80個(gè)國(guó)家約15億人口面臨淡水不足，其中29個(gè)國(guó)家的4.5億多人口完全生活在缺水狀態(tài)中。

　　淡水資源嚴(yán)重匱乏已成為當(dāng)今世界的熱門(mén)話(huà)題，珍惜水資源迫不及待，那么，下面是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的節(jié)約水資源主題班會(huì)教案，供大家閱讀參考。

　　節(jié)約水資源主題班會(huì)教案1

　　班會(huì)目的：

　　水資源需要珍惜人所共知，但為什么要珍惜，水資源到底缺到什么程度，北京的用水狀況如何，我們小學(xué)生又能為節(jié)水做些什么等一系列問(wèn)題,我們又有多少了解和關(guān)注呢?本次班會(huì)要通過(guò)社會(huì)調(diào)查，參觀(guān)展覽等一系列活動(dòng)，使學(xué)生真正了解水資源現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。

　　班會(huì)過(guò)程：

　　一、班會(huì)儀式

　　二、活動(dòng)開(kāi)始

　　觀(guān)察圖片：這些用水方法怎么樣?

　　看這些圖片，你想到了什么?學(xué)生談看法。

　　主持人：是啊!看著水龍頭的水嘩嘩地流，你也許會(huì)覺(jué)得很可惜，也許會(huì)認(rèn)為這算不上什么，可你知道嗎?水和空氣一樣是人類(lèi)和一切生物所必需的基本物質(zhì)。科學(xué)家早已證實(shí)，早期的原始生命起源于水。水覆蓋了地球表面的70.8%，所以有人稱(chēng)地球?yàn)?ldquo;水球”。很久以來(lái)，人們都以為水是取之不盡、用之不竭的資源。然而今天，水開(kāi)始成為稀有資源，保護(hù)水資源已成為全球面臨的一個(gè)重要課題。下面請(qǐng)聽(tīng)“三句半”——保護(hù)水資源。

　　茫茫宇宙大無(wú)邊，

　　恒星行星萬(wàn)萬(wàn)千，

　　只有地球才有水，

　　真可憐!

　　地球上面水挺多，

　　就是太咸沒(méi)法喝，

　　淡水只有一丁點(diǎn)，

　　靠它活!

　　作為一名教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的小學(xué)生節(jié)約水資源主題班會(huì)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。可是，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重。因此我班開(kāi)展了""的.活動(dòng)，一方面是為了使學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，另一方面是想通過(guò)學(xué)生調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)節(jié)約能源的積極性，從而使環(huán)保活動(dòng)從學(xué)校走向家庭，從家庭走向社區(qū)，走向社會(huì)，形成人人關(guān)心地球，愛(ài)護(hù)地球的良好局面。

　　二、活動(dòng)方式：召開(kāi)主題班會(huì)

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生在家中觀(guān)察統(tǒng)計(jì)用水、用電情況，想想怎樣才能節(jié)約一部分水、電，哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，其它方面可以怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，并做出記錄(水表、電表各月走了多少)。

　　四、班會(huì)過(guò)程：

　　1.班長(zhǎng)宣布：""主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　2.班干部介紹活動(dòng)內(nèi)容及要求：

　　同學(xué)們，你們好，大家都知道地球是我們?nèi)祟?lèi)唯一的家園，但是隨著人口的不斷增加和人們無(wú)節(jié)制的利用，地球資源越來(lái)越少了，將來(lái)我們的子孫后代將無(wú)法生存，下面請(qǐng)大家聽(tīng)一下《能源危機(jī)迫在眉睫》吧!

　　3.發(fā)言：聽(tīng)完了地球的最后景觀(guān)，使我們深刻地感受到保護(hù)地球資源刻不容緩，讓我們也為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧!

　　學(xué)生討論：

　　(1)在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生節(jié)約水資源主題班會(huì)教案范文，希望能夠幫助到大家。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。可是，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重。因此我班開(kāi)展了"節(jié)約水資源"的活動(dòng)，一方面是為了使學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，另一方面是想通過(guò)學(xué)生調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)節(jié)約能源的積極性，從而使環(huán)保活動(dòng)從學(xué)校走向家庭，從家庭走向社區(qū)，走向社會(huì)，形成人人關(guān)心地球，愛(ài)護(hù)地球的良好局面。

　　二、活動(dòng)方式：召開(kāi)主題班會(huì)

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生在家中觀(guān)察統(tǒng)計(jì)用水、用電情況，想想怎樣才能節(jié)約一部分水、電，哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，其它方面可以怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，并做出記錄(水表、電表各月走了多少)。

　　四、班會(huì)過(guò)程：

　　1.班長(zhǎng)宣布："節(jié)約水資源"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　2.班干部介紹活動(dòng)內(nèi)容及要求：

　　同學(xué)們，你們好，大家都知道地球是我們?nèi)祟?lèi)唯一的家園，但是隨著人口的不斷增加和人們無(wú)節(jié)制的利用，地球資源越來(lái)越少了，將來(lái)我們的子孫后代將無(wú)法生存，下面請(qǐng)大家聽(tīng)一下《能源危機(jī)迫在眉睫》吧!

　　3.發(fā)言：聽(tīng)完了地球的最后景觀(guān)，使我們深刻地感受到保護(hù)地球資源刻不容緩，讓我們也為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧!

　　學(xué)生討論：

　　(1)在我們家中有哪些需要用水、用電的'地方?