金色的魚鉤教案

          通過入情入境閱讀課文,體會文中人物間令人震撼的情。下面是小編收集整理的金色的魚鉤教案,歡迎閱讀參考!

          金色的魚鉤教案范文集錦六篇

          標簽:教案 時間:2022-10-21
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的金色的魚鉤教案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          金色的魚鉤教案 篇1

            一、第一課時

            教學目標 :

            1、學習課文,能找出點明題意的句子,能有感情朗讀描寫老班長語言的句子,體會人物的精神,從而理解“這個長滿紅銹的魚鉤……金色的光芒!”這句話的含義。

            2、學習生字新詞,理解“三長兩短”、“喜出望外”、“奄奄一息”等詞語。

            二、教學過程 :

            1、檢查自學字、詞情況:(1)根據(jù)意思聽寫詞語:

            “三長兩短”、“喜出望外”、“奄奄一息”。(2)齊讀生字、新詞。(3)說說容易讀錯、寫錯的字、詞。

            2、初讀課文,感知大意。

           。1)默讀課文并思考:A 簡要說說課文寫了一件什么事?B 找出點明題意的句子(用直線劃下來)。

           。2)反饋。

            3、理解“這個長滿紅銹的魚鉤,將永遠閃爍著金色的光芒!”的含義。

           。1)齊讀。

            (2)質(zhì)疑:“這個長滿紅銹的魚鉤”怎么會“永遠閃爍著金色的光芒”?

           。3)討論。

            (4)定向。找一處老班長的語言,讀讀,簡要說說意思,然后想想反映了老班長的什么精神,最后有感情朗讀。

           。5)自學。

           。6)交流。(以感情朗讀為重)

           。7)體會老班長的精神。

           。8)說說“這個長滿紅銹的魚鉤,將永遠閃爍著金色的光芒!”這句話的含義。

          金色的魚鉤教案范文匯編九篇

          標簽:教案 時間:2022-10-19
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            作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的金色的魚鉤教案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          金色的魚鉤教案 篇1

            教學目標 :

            1、理解課文內(nèi)容,了解紅軍過草地時的艱苦,學習老班長舍己為人的崇高品質(zhì)。

            2、通過重點詞句,體會人物的思想感情。

            3、有感情的朗讀課文。

            教學重點:

            練習快速閱讀,通過重點語句體會人物的思想感情。

            教學過程:

            一、檢查預習

            1、請四名同學讀課文,糾正讀錯的字。

            2、說一說故事發(fā)生的時間、地點、當時的環(huán)境。先由一同學說,然后大家補充或糾正。

            3、說一說哪些地方你最受感動,談談自己的體會。

            二、指導學生通過自學,理解課文內(nèi)容,體會人物的思想感情。

            1、默讀第一自然段,說一說文中外貌的描寫給你留下了什么印象?

            2、默讀課文第二段。

            思考討論

            (1)指導員對老班長說,你是上級,是保姆,是勤務員。“上級”“保姆”“勤務員”各是什么意思?老班長一路上是怎樣做好“上級”“保姆”“勤務員”的工作的。

           。2)在第二段中有很多描寫人物動作的、語言的語句,還有一些是對事情過程的交代。這些內(nèi)容都是體現(xiàn)了人物的思想感情。說說哪些內(nèi)容符合以上的意思。

            3、指導老班長和“我的對話的朗讀”。要通過對話的朗讀,讀出人物的思想感情。

            三、總結以上的學習方法。

          金色的魚鉤教案范文匯總九篇

          標簽:教案 時間:2022-10-15
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            作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的金色的魚鉤教案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          金色的魚鉤教案 篇1

            教學目標:1.讀準字音,掌握字詞。2.通過重點語句體會人物的思想感情。3.了解紅軍過草地時的艱苦情況,指導學生學習老班長舍己為人的崇高品質(zhì)。

            教學重、難點:

            練習通過重點語句體會人物的思想感情。教學時間:2課時

            教學過程:第一課時

            一.導語

            魚鉤是什么顏色的?

            可是,一篇文章的題目卻是《金色的魚鉤》,這是怎么回事呢?(板書:

            金色的魚鉤)

            二.檢查預習

            1.聽課文錄音,把自己讀錯的字標出來,多讀幾遍。

            2.聯(lián)系課文說說詞語的意思。3.說說故事發(fā)生的時間、地點、和當時的環(huán)境。指名說,其他同學可以補充。

            4.你劃下了哪些令你最感動的句子?

            三.分段

            1.這篇課文主要講了幾件事?

            (一件是講老班長煮鮮魚野菜湯給三個病號吃,他自己沒吃一點魚;一件是講快走出草地時老班長犧牲了。)

            2.快速默讀課文,思考:全文可分幾段?

            說說段意。(第一段:1---2自然段;第二段:3---22自然段;第三段:23---33自然段;第四段:34自然段。四.

            通過自學,理解內(nèi)容,體會思想感情。

            1.齊讀第一段,說說關于老班長的描寫給你留下了什么印象?

          課文《金色的魚鉤》第二課時優(yōu)秀教案(精選11篇)

          標簽:教案 時間:2022-09-29
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            作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的課文《金色的魚鉤》第二課時優(yōu)秀教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            課文《金色的魚鉤》第二課時優(yōu)秀教案 篇1

            一、教學目標

           。ㄒ唬⿲W習課文。

            (二)有感情地朗讀課文。

            二、教學重點、難點

            聯(lián)系上下文體會人物的思想感情。

            三、教學過程

            學習課文第1段。

            1.這個故事發(fā)生在什么時間?什么地點?(發(fā)生在1935年秋天,紅軍長征途中過草地的時候。)

            2.老班長擔負著什么任務?(保護三個小病員過草地。)

            3.把刻畫老班長外貌的句子畫出來。讀后說一說從老班長的外貌,我們可以知道他是怎樣的一個人?(是一個勤勞質(zhì)樸的勞動人民。)

            4、你感覺老班長怎樣?(飽經(jīng)風霜,和藹可親)

            5.齊讀課文第1段。

            小結段意:寫1935年秋天,紅四方面軍進入草地,老班長接受了保護三個小病員的任務。

            學習第2段。

            默讀這一段。

            思考:這一段寫了老班長的什么事?從中可以看出老班長怎樣?從哪些句子中可以看出?

            這一段先講了老班長釣魚、在講老班長自己從來不吃魚,最后講老班長鼓勵病號喝魚湯。從“老班長看我們一天天瘦下去,他整夜整夜地不合攏眼”,可以看出老班長擔心著我們的身體,心情沉重,這反映了老班長高度的責任感,他擔心病號走不出草地,完不成黨交給的任務。

          《金色的魚鉤》教案

          標簽:教案 時間:2022-08-29
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            作為一名無私奉獻的老師,時常會需要準備好教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的《金色的魚鉤》教案,希望對大家有所幫助。

          《金色的魚鉤》教案1

            一、第一課時

            教學目標 :

            1、學習課文,能找出點明題意的句子,能有感情朗讀描寫老班長語言的句子,體會人物的精神,從而理解“這個長滿紅銹的魚鉤……金色的光芒!”這句話的含義。

            2、學習生字新詞,理解“三長兩短”、“喜出望外”、“奄奄一息”等詞語。

            二、教學過程 :

            1、檢查自學字、詞情況:(1)根據(jù)意思聽寫詞語:

            “三長兩短”、“喜出望外”、“奄奄一息”。(2)齊讀生字、新詞。(3)說說容易讀錯、寫錯的字、詞。

            2、初讀課文,感知大意。

            (1)默讀課文并思考:A 簡要說說課文寫了一件什么事?B 找出點明題意的句子(用直線劃下來)。

            (2)反饋。

            3、理解“這個長滿紅銹的魚鉤,將永遠閃爍著金色的光芒!”的含義。

           。1)齊讀。

            (2)質(zhì)疑:“這個長滿紅銹的魚鉤”怎么會“永遠閃爍著金色的光芒”?

           。3)討論。

            (4)定向。找一處老班長的語言,讀讀,簡要說說意思,然后想想反映了老班長的什么精神,最后有感情朗讀。

           。5)自學。

           。6)交流。(以感情朗讀為重)

           。7)體會老班長的精神。

            (8)說說“這個長滿紅銹的魚鉤,將永遠閃爍著金色的光芒!”這句話的含義。

            (9)練習。

          金色的魚鉤教案集錦5篇

          標簽:教案 時間:2022-08-22
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            作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的金色的魚鉤教案5篇,希望能夠幫助到大家。

          金色的魚鉤教案 篇1

            教學目標

            1.認識12個生字,讀記生字組成的詞語。用聯(lián)系上下文、詞素分析法、近義詞比較等方法理解詞語:喜出望外、三長兩短、奄奄一息、抽噎、支吾、收斂;衰弱、脆弱;支持、堅持;嚴肅、嚴厲、嚴峻、嚴密、嚴格。

            2.學習按事情發(fā)展先后順序分段,抓住事例及事例中人物的語言、動作、神態(tài)體會老班長忠于革命、舍己為人的品質(zhì)。

            3.練習快速閱讀,簡要復述故事內(nèi)容。

            學習提綱

            1.自學生字及生字組成的新詞。

            2.讀通讀順課文,理解詞語。

            (1)聯(lián)系上下文,詞素分析法解詞:

            喜出望外三長兩短奄奄一息

            抽噎支吾收斂

           。2)近義詞辨析:

            衰弱脆弱

            支持堅持

            嚴肅嚴厲

            嚴峻嚴格嚴密

            3.跳讀課文,課文主要寫了一件( )的事;按事情發(fā)展先后順序把課文分成四段。

            4.勾畫文中老班長的言行、神態(tài),思考批注,老班長是一個( )的人。

            5.“在這個長滿紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的光芒!边@句話的含義是( ).

            6.給文章重新命題。

            一、初讀課文,自學生字新詞,掌握作者寫作思路。

            1.理解詞語,注意交給方法,揭示規(guī)律。

            2.注意指導學生從詞義范圍大小、詞語搭配進行近義詞辨析。

          金色的魚鉤教案模板十篇

          標簽:教案 時間:2022-08-13
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            作為一位杰出的老師,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的金色的魚鉤教案10篇,歡迎大家分享。

          金色的魚鉤教案 篇1

             【教學目標】

            1、學習課文,能找出點明題意的句子,能有感情朗讀描寫老班長語言的句子,體會人物的精神,從而理解這個長滿紅銹的魚鉤金色的光芒!這句話的含義。

            2、學習生字新詞,理解三長兩短、喜出望外、奄奄一息等詞語。

            【教學過程】

            一、檢查自學字、詞情況

            1、根據(jù)意思聽寫詞語:

            三長兩短、喜出望外、奄奄一息。

            2、齊讀生字、新詞。

            3、說說容易讀錯、寫錯的字、詞。

            二、初讀課文,感知大意

            1、默讀課文并思考:

           、 簡要說說課文寫了一件什么事?

           、 找出點明題意的句子(用直線劃下來)。

            2、反饋。

            三、理解這個長滿紅銹的魚鉤,將永遠閃爍著金色的光芒!的含義

            1、齊讀。

            2、質(zhì)疑:這個長滿紅銹的魚鉤怎么會永遠閃爍著金色的光芒?

            3、討論。

            4、定向。找一處老班長的語言,讀讀,簡要說說意思,然后想想反映了老班長的什么精神,最后有感情朗讀。

            5、自學。

            6、交流。(以感情朗讀為重)

            7、體會老班長的精神。

            8、說說這個長滿紅銹的魚鉤,將永遠閃爍著金色的光芒!這句話的含義。

            9、練習。

            四、課堂作業(yè)設計

            1、根據(jù)意思寫詞語。

            2、體會這個長滿紅銹的魚鉤,將永遠閃爍著金色的光芒!這句話的含義。

          金色的魚鉤教案集錦10篇

          標簽:教案 時間:2022-08-09
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的金色的魚鉤教案10篇,歡迎大家分享。

          金色的魚鉤教案 篇1

            教學目標

            1.認識12個生字,讀記生字組成的詞語。用聯(lián)系上下文、詞素分析法、近義詞比較等方法理解詞語:喜出望外、三長兩短、奄奄一息、抽噎、支吾、收斂;衰弱、脆弱;支持、堅持;嚴肅、嚴厲、嚴峻、嚴密、嚴格。

            2.學習按事情發(fā)展先后順序分段,抓住事例及事例中人物的語言、動作、神態(tài)體會老班長忠于革命、舍己為人的品質(zhì)。

            3.練習快速閱讀,簡要復述故事內(nèi)容。

            學習提綱

            1.自學生字及生字組成的新詞。

            2.讀通讀順課文,理解詞語。

           。1)聯(lián)系上下文,詞素分析法解詞:

            喜出望外三長兩短奄奄一息

            抽噎支吾收斂

           。2)近義詞辨析:

            衰弱脆弱

            支持堅持

            嚴肅嚴厲

            嚴峻嚴格嚴密

            3.跳讀課文,課文主要寫了一件( )的事;按事情發(fā)展先后順序把課文分成四段。

            4.勾畫文中老班長的言行、神態(tài),思考批注,老班長是一個( )的人。

            5.“在這個長滿紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的光芒!边@句話的含義是( ).

            6.給文章重新命題。

            一、初讀課文,自學生字新詞,掌握作者寫作思路。

            1.理解詞語,注意交給方法,揭示規(guī)律。

            2.注意指導學生從詞義范圍大小、詞語搭配進行近義詞辨析。

          金色的魚鉤教案模板合集10篇

          標簽:教案 時間:2022-08-08
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的金色的魚鉤教案10篇,希望對大家有所幫助。

          金色的魚鉤教案 篇1

            目的要求:

            1.讀準字音.

            2.學習第一,二段,知道紅軍過草地時的艱苦情況,學習老班長舍己為人的崇高品質(zhì).

            3.通過重點語句體會人物的思想感情.

            重點:練習通過重點語句體會人物的思想感情.

            難點:練習通過重點語句體會人物的思想感情.

            教學過程:

            一.導語.

            魚鉤是什么顏色的?可是,一篇文章的題目卻是<<金色的魚鉤>>,這是怎么回事呢?(板書:金色的魚鉤)

            二.檢查預習

            1.聽課文錄音,把自己讀錯的字標出來.之后,多讀幾遍.

            2.聯(lián)系課文說說詞語的意思(單擊課前預習中的字詞練習)

            3.說說故事發(fā)生的時間,地點,和當時的環(huán)境.指名說,其他同學可以補充.

            4.你劃下了哪些令你最感動的句子?

            三.分段.

            1.這篇課文主要講了幾件事?(一件是講老班長煮鮮魚野菜湯給三個病號吃,他自己沒吃一點魚;一件是講快走出草地時老班長犧牲了.)

            2.快速默讀課文,思考:全文可分幾段?說說段意.(第一段,1---2自然段;第二段,3---22自然段;第三段.23---33自然段;第四段,34自然段.

            四.通過自學,理解內(nèi)容,體會思想感情.

            1.齊讀第一段.說說關于老班長的描寫給你留下了什么印象?

          金色的魚鉤教案模板七篇

          標簽:教案 時間:2022-08-06
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的金色的魚鉤教案7篇,歡迎閱讀與收藏。

          金色的魚鉤教案 篇1

            課題:《金色的魚鉤》第一課時

            課文說明:

            這篇課文敘述了紅軍長征途中,一位炊事班長牢記部隊指導員的囑托,為照顧三個生病的小戰(zhàn)士,自己卻犧牲在草地上的感人事跡。

            教學目標

            1.學習課文了解紅軍長征途中,一位老炊事班長為了照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地而光榮犧牲的動人事跡。

            2.有感情的朗讀課文。

            3.能夠比較準確的表達課文的思想感情。

            教學重點

            能夠比較準確的表達課文的思想感情。

            教學難點

            深刻理解:“在這個長滿紅銹的魚鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒”這句話的含義。

            教學過程

            一、導入新課

            1.課文的題目是“金色的魚鉤”請你讀課文后想一想,這個魚鉤是金色的嗎?

            這個長滿紅銹的魚鉤為什么說它是“金色的”?現(xiàn)在就讓我們帶著這些問題來學習課文。

            二、學習課文

            1.默讀,邊讀邊思考:課文中幾次描寫了老班長的外貌,從課文中摘錄出描寫老班長外貌的語句。

            板書:老班長

            2.這幾次描寫老班長的外貌有什么不同,說明了什么?

            討論明確:

            第一次:炊事班長快四十歲了,個兒挺高,背有點馱,四方臉,高顴骨,臉上布滿皺紋,兩鬢都斑白了。

            明確:這時的炊事班長飽經(jīng)風霜,然而可敬可親。

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