人教版五年級語文下冊教案

          五年級的語文老師們要提高課堂教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該如何進(jìn)行課文教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編整理的人教版五年級語文下冊教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          人教版教材五年級語文下冊的教案

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-17
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的人教版教材五年級語文下冊的教案,歡迎大家分享。

          人教版教材五年級語文下冊的教案1

            一、教學(xué)目標(biāo):

            1.學(xué)習(xí)以人物性格特點(diǎn)分類組織、安排材料的方法;細(xì)致的觀察和細(xì)膩的描寫。

            2.體會“男子漢”,逐漸成熟,自主自1立、剛強(qiáng)的性格特征。

            3.學(xué)習(xí)生動(dòng)、風(fēng)趣、幽默而又含蓄的語言。

            二、教學(xué)重難點(diǎn):以人物性格特點(diǎn)分類組織、安排材料的方法,細(xì)致地觀察和細(xì)膩地描寫和生動(dòng)、風(fēng)趣、幽默而又含蓄的語言。

            三、教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板或課件。

            四、教學(xué)過程:

            (一)導(dǎo)入新課

            1.教師導(dǎo)入。

            一提“男子漢”,我們的頭腦中就會馬上聯(lián)想到。頂天立地、敢說敢為、正直無私、胸懷寬廣等詞。今天,我們一起來學(xué)習(xí)王安憶寫的《我們家的男子漢》,看一看和我們印象中的男子漢有何不同。(板書課題。)

            2.介紹作者。

            (1)讓學(xué)生進(jìn)行介紹。

            (2)明確:(出示幻燈片1。)

            王安憶,當(dāng)代女作家。其小說《長恨歌》獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。

            要求:記住作者。

            (二)自主學(xué)習(xí)

            下面自學(xué)課文,注意以下問題:(出示幻燈片2。)

            1.認(rèn)真讀課文,可以朗讀,可以默讀,也可以輪讀,選用你最喜歡的方式閱讀全文。

            2.畫出并掌握課文中的生字詞,畫出你認(rèn)為好的詞、句、段。

            3.文中刻畫人物的性格特征運(yùn)用的描寫方法有哪些?

          五年級人教版下冊語文教案范本

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-14
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的五年級人教版下冊語文教案范本,歡迎大家分享。

            教學(xué)目標(biāo)

            1.知識與技能:正確、流利、有感情的朗讀課文。讀懂內(nèi)容,通過烤鴨了解北京的飲食文化。

            2.過程與方法:在讀中理解重點(diǎn)句子,小組學(xué)習(xí)作者首尾呼應(yīng)、詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)以及采用作比較、列數(shù)字的說明方法。

            3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:增長見識,激發(fā)學(xué)生對祖國首都的向往和熱愛之情。

            教學(xué)重、難點(diǎn)

            1.了解掛爐烤鴨的烤制過程,體會作者對全聚德烤鴨的偏愛。

            2.理解重點(diǎn)句子,揣摩并學(xué)習(xí)作者的說明方法。

            教學(xué)過程:

            一、導(dǎo)入,引題

            同學(xué)們都吃過鴨子,鴨子怎么吃吃?

            (生:略)那么哪里的烤鴨吃?

            (生:北京)是啊,北京流傳著這樣一句話,“不到長城非好漢,不吃北京烤鴨真遺憾!”今天我們就走入北京,來細(xì)細(xì)地了解和品味一下這道北京特色的名菜——烤鴨。

            (出示烤鴨圖片)師生書寫課題。

            二、初讀,感知

            1.既然大家都喜歡烤鴨,那你知道正宗的北京烤鴨是怎么制作的嗎?你了解烤鴨的歷史嗎?請同學(xué)們自由地讀一讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

            2.通過讀文,你都知道了烤鴨的哪些知識?向大家介紹介紹。(學(xué)生交流)

            三、品讀,感悟

            (一)燜爐烤鴨法:自由讀第2自然段,簡要地說說燜爐烤鴨的'制法。(出示圖片,便宜坊)

          人教版五年級下冊語文課文教案

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-29
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的人教版五年級下冊語文課文教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            教學(xué)目標(biāo):

            1.自學(xué)生字新詞。能在語言環(huán)境中理解文中的“沮喪、懊惱、詛咒、難以置信”等詞語的意思,積累課文中的新詞佳句。

            2.默讀課文,能通過人物(教授、作者)的言行神態(tài)、行為變化等想象人物的心理活動(dòng)。

            3.有感情地朗讀課文。感悟老教授對“我”真誠的無私的鼓勵(lì)和幫助,懂得對人要多些寬容、多些關(guān)愛;同時(shí)通過對“我”拉小提琴經(jīng)歷的了解,懂得要想獲得成功就要有勇氣、有信心、有毅力。并嘗試以教授為第一人稱創(chuàng)造性的敘述文中故事。

            4.運(yùn)用抓住課題及課文關(guān)鍵詞句等從多角度提出問題,并能運(yùn)用聯(lián)系上下文等方法解決問題。

            教學(xué)重點(diǎn):

            引導(dǎo)學(xué)生從老教授的言行與“我”的心理、行動(dòng)變化兩方面感受老人對“我”的愛護(hù)、鼓勵(lì),以及“我”對她的敬佩、感激之情。

            教學(xué)難點(diǎn):

            嘗試以教授為第一人稱創(chuàng)造性的敘述文中故事。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            老師

            樂曲:《月光奏鳴曲》,詞語若干,相應(yīng)的課件。

            學(xué)生

            1.認(rèn)真朗讀課文,抄寫下列詞語。

            白癡沮喪絕妙懊惱神圣躡手躡腳潛滋暗長

            2.形近詞組詞。

            鋸( )躡( )眶( )受( )

            踞( )鑷( )框( )授( )

            3.結(jié)合課文,理解詞語。

            沮喪----懊惱----詛咒----

          新人教版五年級語文下冊《祖父的園子》教案

          標(biāo)簽:語文教案 時(shí)間:2022-08-24
          【ruiwen.com - 語文教案】

            作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的新人教版五年級語文下冊《祖父的園子》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【教學(xué)目標(biāo)】

            1.認(rèn)識8個(gè)生字,讀讀記記“螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、鋤頭、倭瓜、水瓢、圓滾滾、一動(dòng)不動(dòng)”等詞語。

            2.有感情地朗讀課文。

            3.理解課文內(nèi)容,體會作者的心情,感悟作者的表達(dá)方式。

            【教學(xué)重點(diǎn)】

            引導(dǎo)學(xué)生自主讀書,把握課文內(nèi)容,體會人物的思想感情,領(lǐng)悟表達(dá)方法。

            【教學(xué)難點(diǎn)】

            領(lǐng)悟作者如何表現(xiàn)“我”在園子里的心情的表達(dá)方法。

            【教學(xué)準(zhǔn)備】

            讓學(xué)生了解作家蕭紅,讀一讀她的有關(guān)文章。

            【教學(xué)時(shí)間】

            1課時(shí)

            【教學(xué)過程】

            一、談話導(dǎo)入,揭示課題

            上節(jié)課,我們隨著作家林海音一起感受了她在北京城南的那段美好時(shí)光。今天,就讓我們跟著另一位女作家蕭紅,走進(jìn)《祖父的園子》,一同感受她的童年生活。

            二、初讀課文,整體感知

            學(xué)生自由朗讀課文,讀準(zhǔn)生字新詞,讀通課文。思考:你覺得祖父的園子是一個(gè)怎樣的園子?試著用一個(gè)詞語概括,并在文中找出相關(guān)的句子談?wù)劺斫狻?p>  (本課清新活潑的.筆調(diào)定會給學(xué)生帶來耳目一新的感覺,定會對祖父的園子產(chǎn)生深刻、美好的第一印象。)

            三、研讀課文,體驗(yàn)情感

            1.默讀課文,找出印象最深刻的情景,體會“我”的心情。

            (學(xué)生自主學(xué)習(xí))

          五年級語文人教版下冊教案

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-07-15
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的五年級語文人教版下冊教案,歡迎閱讀與收藏。

          五年級語文人教版下冊教案1

            學(xué)習(xí)目標(biāo)

            1、學(xué)會本課的11個(gè)生字。

            2、朗讀使學(xué)生了解松鼠的外形特征、生活習(xí)性。

            3、了解本文的說明順序,方法。

            4、增長學(xué)生的知識,激發(fā)學(xué)生觀察小動(dòng)物的興趣。

            課前準(zhǔn)備:

            教師關(guān)于松鼠形態(tài)及生活習(xí)性的課件。

            2、學(xué)生查找有關(guān)松鼠的資料。

            3、學(xué)生自讀課文,準(zhǔn)備字典幫助掃清生字障礙。

            教學(xué)過程

            一、激發(fā)興趣。導(dǎo)入新課

            二、初讀課文,自學(xué)生字

            三、默讀思考,合作交流

            ◆默讀課文,想:松鼠是一種怎樣的動(dòng)物?課文是從哪些方面介紹小松鼠的?

            ◆在學(xué)生思考后,在小組內(nèi)交流、討論自學(xué)結(jié)果,教師參與交流,適當(dāng)點(diǎn)撥。

            四、圍繞重點(diǎn),全班研討

            ◆松鼠是一種怎樣的動(dòng)物?齊讀第一句話,體會它統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。

            ◆課文是從哪些方面介紹小松鼠的?鼓勵(lì)學(xué)生從不同方面回答,教師加以歸納。

            五、閱讀感悟。體會寫法

            ◆松鼠為什么討人喜歡?你喜歡它哪些方面?選擇你最喜歡的段落或語句讀一讀,說一說為什么喜歡這段話。學(xué)生自由朗讀課文,找出文章多處運(yùn)用比較的語句,體會表達(dá)特點(diǎn)。

            ◆把你最喜歡的段落或語句進(jìn)行摘抄、積累。

            思維拓展。練習(xí)表達(dá)

            ◆作者向我們準(zhǔn)確、生動(dòng)地介紹了松鼠的特征及生活習(xí)性。除了文章中介紹的松鼠特點(diǎn)外,你知道松鼠還有哪些特點(diǎn)嗎?請學(xué)生補(bǔ)充課外資料。

          人教版五年級下冊語文全冊教案(通用8篇)

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-07-14
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的人教版五年級下冊語文全冊教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            五年級下冊語文全冊教案 篇1

            【教學(xué)分析】

            “鳥的天堂”目前已成為一處游覽勝地。請你根據(jù)課文內(nèi)容,并想辦法搜集一些有關(guān)的材料,為導(dǎo)游寫一篇簡短的解說詞。

            【教學(xué)目標(biāo)】

            1、利用網(wǎng)絡(luò)展開多層面的拓展閱讀,進(jìn)一步了解“鳥的天堂”的相關(guān)資料。

            2、能較好地對搜集的信息進(jìn)行加工整理,嘗試寫簡短的“解說詞”。

            3、通過小組分工協(xié)作和信息成果集體共享,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

            4、通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息媒體獲取資料解決與學(xué)習(xí)、生活相關(guān)問題的主動(dòng)性和習(xí)慣,拓展語文學(xué)習(xí)的渠道。

            【教學(xué)重點(diǎn)】

            利用網(wǎng)絡(luò)自主探究,培養(yǎng)初步的搜集和處理信息的能力。

            【教學(xué)難點(diǎn)】

            對網(wǎng)上各種信息源的比較篩選,及學(xué)生易受無關(guān)因素的干擾而導(dǎo)致的效率問題。

            【教學(xué)準(zhǔn)備】

            1、學(xué)習(xí)課文《鳥的天堂》,激發(fā)學(xué)生對“鳥的天堂”的興趣,使其能自主提出問題,產(chǎn)生較強(qiáng)烈的閱讀需要。

            2、網(wǎng)絡(luò)資源的配置:網(wǎng)絡(luò)課件、網(wǎng)絡(luò)教室、作為網(wǎng)絡(luò)課件運(yùn)行主要平臺的局域網(wǎng)主機(jī)服務(wù)器、可供訪問Internet的互聯(lián)網(wǎng)接入設(shè)備。

            【教學(xué)過程】

            1、導(dǎo)入,激發(fā)興趣

            同學(xué)們,上節(jié)課我們一起隨巴金爺爺瀏覽了“鳥的天堂”,那“鳥的天堂”給我們留下了怎樣的印象呢?

          人教版小學(xué)五年級語文下冊全部教案

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-07-12
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一位杰出的老師,時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的人教版小學(xué)五年級語文下冊全部教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            【教學(xué)目標(biāo)】

            1、通過閱讀和搜集資料了解西部,了解西部的過去與今天,歷史與發(fā)展。

            2、了解課文主要內(nèi)容,品味語言的優(yōu)美,體會含義深刻的句子。

            【教學(xué)時(shí)間】

            6~8課時(shí)。

            【教學(xué)過程】

            一、自由閱讀導(dǎo)語和1~4課,課后資料袋以及P168補(bǔ)充閱讀材料《拉薩古城》

            1、認(rèn)識生字,自己勾畫喜歡的詞語。

            2、讀通課文,了解課文大意,明確關(guān)于西部的話題。

            3、聊一聊:

            通過四篇課文,你對祖國的西部有了哪些了解?地貌,氣候,風(fēng)俗,歷史,發(fā)展……

            二、提問

            關(guān)于西部,你還有哪些話題愿意和大家交流?你還想了解些什么內(nèi)容?

            在筆記本上進(jìn)行羅列:

            草原風(fēng)景

            蒙古族的生活

            絲綢之路

            匈奴族的`遷徙

            張騫出使西域

            西域部落

            新疆建設(shè)兵團(tuán)(解放軍進(jìn)疆)

            青藏鐵路

            拉薩

            藏教寺廟……

            三、網(wǎng)上查閱自己感興趣的內(nèi)容及圖片,重要的在筆記本上做簡要記錄,同學(xué)之間做交流

            四、處理精讀課文

            1、《草原》:

            ⑴明確:

            課文從兩部分內(nèi)容入手,草原的景色迷人;草原人熱情好客。

            ⑵體會:

            靜態(tài)的景物描寫;動(dòng)態(tài)的迎客場面。

            2、《白楊》:

            ⑴生存環(huán)境──茫茫戈壁,渺無人煙

          人教版小學(xué)五年級下冊語文教案(精選16篇)

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-06-02
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的人教版小學(xué)五年級下冊語文教案(精選16篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)五年級下冊語文教案 篇1

            學(xué)習(xí)目標(biāo)

            1.培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣,學(xué)會傾聽、交流、互動(dòng)。

            2.通過交流,感受童年的美好、純潔,使同學(xué)珍惜童年,熱愛生活。

            3.指導(dǎo)同學(xué)具體有序地寫出童年有趣的事情,表真情實(shí)感。

            4.圍繞是否把事情的過程寫清楚,是否表達(dá)了童年生活的有趣,認(rèn)真修改自身的習(xí)作。

            課前準(zhǔn)備

            1.有關(guān)童年的音樂磁帶。

            2.收集有關(guān)童年的碟片及照片。

            課時(shí)布置

            3課時(shí)

            教學(xué)過程

            第一課時(shí)

            一、回顧課文,激發(fā)情趣

            1.回顧本組內(nèi)容,說一說《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》、《祖父的園子》、《童年的發(fā)現(xiàn)》等課文中給你留下印象最深刻的場景。

            2.想一想為什么這些場景給你留下了深刻的印象?(有趣、天真、可愛……)

            二、打開記憶,回憶童年

            1.俺們的童年生活也有很多有趣、天真、可愛的故事,靜靜地回憶一下,自身輕輕地說一說。

            2.請同學(xué)們來說一說自身童年難忘的故事。

            課堂評價(jià):(1)有沒有把事情說清楚。(2)有沒有把事情說具體。

            3.學(xué)習(xí)小組內(nèi)相互說說自身最難忘的事情,把事情說清楚,說具體。

            三、課堂交流,分享童年

            1.每個(gè)學(xué)習(xí)小組評選最難忘的童年故事。

          五年級人教版語文下冊教案匯總8篇

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-03-17
          【ruiwen.com - 教案】

            在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級人教版語文下冊教案匯總8篇,歡迎大家分享。

          五年級人教版語文下冊教案匯總8篇1

            教學(xué)目標(biāo)

            1.認(rèn)識8個(gè)生字,讀讀記記“螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、鋤頭、倭瓜、水瓢、圓滾滾、一動(dòng)不動(dòng)”等詞語。

            2.有感情地朗讀課文。

            3.理解課文內(nèi)容,體會作者的心情,感悟作者的表達(dá)方式。

            教學(xué)重點(diǎn)

            引導(dǎo)學(xué)生自主讀書,把握課文內(nèi)容,體會人物的思想感情,領(lǐng)悟表達(dá)方法。

            教學(xué)難點(diǎn)

            領(lǐng)悟作者如何表現(xiàn)“我”在園子里的心情的表達(dá)方法。

            教學(xué)準(zhǔn)備

            讓學(xué)生了解作家蕭紅,讀一讀她的有關(guān)文章。

            教學(xué)時(shí)間

            1課時(shí)

            教學(xué)過程

            一、預(yù)習(xí)探究

            上節(jié)課,我們隨著作家林海音一起感受了她在北京城南的那段美好時(shí)光。今天,就讓我們跟著另一位女作家蕭紅,走進(jìn)《祖父的園子》,一同感受她的童年生活。

            二、合作交流

            學(xué)生自由朗讀課文,讀準(zhǔn)生字新詞,讀通課文。思考:你覺得祖父的園子是一個(gè)怎樣的園子?試著用一個(gè)詞語概括,并在文中找出相關(guān)的句子談?wù)劺斫狻?p>  (本課清新活潑的筆調(diào)定會給學(xué)生帶來耳目一新的感覺,定會對祖父的園子產(chǎn)生深刻、美好的第一印象。)

            三、品讀體驗(yàn)

            1.默讀課文,找出印象最深刻的情景,體會“我”的心情。

            (學(xué)生自主學(xué)習(xí))

            2.匯報(bào)交流:

            (一)對園子的印象(1—3小節(jié))

          五年級人教版語文下冊教案合集9篇

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-03-16
          【ruiwen.com - 教案】

            在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的五年級人教版語文下冊教案合集9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          五年級人教版語文下冊教案合集9篇1

            【教學(xué)目標(biāo)】

            1.會寫14個(gè)生字,會認(rèn)8個(gè)生字。能正確讀寫“侮辱、威風(fēng)、矮小、冷笑、為難”等詞語。

            2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

            3.理解課文內(nèi)容,體會晏子能言善辯的才能和維護(hù)國家尊嚴(yán)的精神,領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。

            【教學(xué)重點(diǎn)】

            通過朗讀體會晏子語言的巧妙,并從他機(jī)智的回答中體會人物的特點(diǎn)。

            【教學(xué)難點(diǎn)】

            體會晏子能言善辯的才能和維護(hù)國家尊嚴(yán)的精神。

            【教學(xué)準(zhǔn)備】

            學(xué)生課前查詢學(xué)習(xí)晏子的故事。

            【教學(xué)時(shí)間】

            2課時(shí)

            【教學(xué)過程】

            第一課時(shí)

            一、揭示課題,了解晏子

            1.揭題:同學(xué)們,你們了解晏子嗎?

            同學(xué)們交流課前準(zhǔn)備的資料。

            晏子的真名叫晏嬰,那為什么又叫他晏子呢?

            (說明“子”是古代對有學(xué)問有貢獻(xiàn)的男性的尊稱,比如:孔子、孟子、莊子等)

            2.過渡:今天,我們要學(xué)習(xí)的這篇課文就是寫晏子出使楚國的故事。

            3.教師板書課題:晏子使楚

            4.導(dǎo)言:

            《晏子使楚》的故事發(fā)生在20xx多年前的春秋時(shí)期。晏子受齊王的派遣只身出使楚國,為了能及時(shí)了解他出訪的情況,同學(xué)們,想不想當(dāng)一回齊國的小記者,隨大夫晏子出使楚國?現(xiàn)在我們就出發(fā),跟隨晏子出使楚國。

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