音樂(lè)課教案

          作為一名老師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。下面是小編收集整理的音樂(lè)課教案,歡迎閱讀參考!

          幼兒園大班音樂(lè)課教案《新上海說(shuō)唱》

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-09
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班音樂(lè)課教案《新上海說(shuō)唱》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            【活動(dòng)目標(biāo)】

            1、初步了解“上海說(shuō)唱”的特點(diǎn),學(xué)習(xí)用“上海說(shuō)唱”的表演形式有節(jié)奏地夸夸上海美景,體驗(yàn)“上海說(shuō)唱”的獨(dú)特韻味。

            2、運(yùn)用分工合作的方式共同完成任務(wù),感受合作帶來(lái)成功的喜悅。

            【活動(dòng)重難點(diǎn)】

            重點(diǎn):學(xué)習(xí)用“上海說(shuō)唱”的表演形式有節(jié)奏地夸夸上海美景,體驗(yàn)“上海說(shuō)唱”的獨(dú)特韻味。

            難點(diǎn):把對(duì)上海旅游景點(diǎn)的已有經(jīng)驗(yàn),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句編到相應(yīng)的節(jié)奏型里。

            【活動(dòng)準(zhǔn)備】

            材料準(zhǔn)備:

            1、上海風(fēng)景圖片、上海各處的名稱、編寫(xiě)譜、記號(hào)筆、固體膠、剪刀等;響板、雙響鼓;

            2、“路邊童謠”音樂(lè)、“猜冬猜”的伴奏。

            經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

            幼兒已積累了對(duì)上海著名建筑和旅游景點(diǎn)的粗淺經(jīng)驗(yàn),并已經(jīng)接觸到一些簡(jiǎn)單的節(jié)奏。

            【活動(dòng)過(guò)程】

            一、唱唱說(shuō)說(shuō)——體驗(yàn)上海方言的韻味

            (一)唱唱“路邊童謠”

            1、在我們上海有很多好聽(tīng)的童謠,讓我們一起隨著音樂(lè)唱起快樂(lè)的“路邊童謠”吧。(歌表演:路邊童謠)

            2、提問(wèn):剛才你們是用什么語(yǔ)言表演“路邊童謠”?(引出上海方言)

            (二)說(shuō)說(shuō)“上海美景”

            如今說(shuō)上海話的人是越來(lái)越少了,誰(shuí)會(huì)說(shuō)上海方言?那你們能不能用上海方言夸夸我們上海的美麗?(個(gè)別幼兒嘗試用上海話說(shuō)上海美景,體驗(yàn)上海方言的嗲、糯等韻味。)

          中班音樂(lè)課程《誰(shuí)是星貓》教案

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-09-29
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編收集整理的中班音樂(lè)課程《誰(shuí)是星貓》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.能根據(jù)歌曲的旋律和結(jié)構(gòu),遷移已有動(dòng)作經(jīng)驗(yàn),嘗試創(chuàng)編各種“星貓”動(dòng)作來(lái)玩游戲。

            2.嘗試用樂(lè)器匹配游戲動(dòng)作,學(xué)習(xí)用鈴鼓和沙錘演奏歌曲“0 0 0 0|”和“X X X X|0 0 0 0”的節(jié)奏。

            3.變出造型時(shí),能控制好樂(lè)器,不發(fā)出聲音。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、歌曲《快樂(lè)星貓》。

            2.樂(lè)器:鈴鼓、沙錘。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、幼兒隨樂(lè)做律動(dòng)。

            師:天氣真好,森林里的小貓們都出來(lái)玩啦!

            二、在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)新游戲。

            1、教師示范星貓動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒了解新的游戲規(guī)則。

            師:其實(shí)在我們這群小貓里,藏著幾只星貓,我就是其中的一只星貓,看看我做的跟你們有什么不一樣?你們還做你們?cè)瓉?lái)的動(dòng)作。

            2、幼兒做星貓,交換角色玩游戲。

            師:原來(lái)星貓會(huì)做各種動(dòng)作呢!你們會(huì)做星貓的.動(dòng)作嗎?

            3、請(qǐng)一名幼兒做星貓,幼兒再次游戲。

            師:誰(shuí)愿意做星貓呀?

            師:他是星貓,我們要跟誰(shuí)學(xué)動(dòng)作啦?

            三、加入樂(lè)器進(jìn)行演奏。

            1、探索加入樂(lè)器玩游戲的方法,隨樂(lè)完整演奏。

            師:小貓們變了很多動(dòng)作,開(kāi)心嗎?小樂(lè)器也想來(lái)和我們一起玩呢。我做星貓,你們用小樂(lè)器給我加油好不好?

            師(小結(jié)演奏方法):我在做胡須的地方,你們?cè)趺囱葑嗟难剑颗氖值牡胤侥兀?/div>

          幼兒園小班音樂(lè)課教案《學(xué)習(xí)歌曲小牙刷》

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-09-28
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一位杰出的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編精心整理的幼兒園小班音樂(lè)課教案《學(xué)習(xí)歌曲小牙刷》,希望對(duì)大家有所幫助。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.歌曲與間奏的交替,初步學(xué)唱歌曲《小牙刷》。

            2.索牙刷敲擊不同物體的方式及音響效果,體驗(yàn)在歌唱中敲擊牙刷所帶來(lái)的樂(lè)趣。

            3.控制地使用牙刷來(lái)進(jìn)行表演。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1.人手兩把牙刷,分清一把是"牙刷爸爸",一把是"牙刷媽媽"。

            2.杯、碟子各一半。

            3.音機(jī)及錄音帶,課件。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、樂(lè)開(kāi)車進(jìn)場(chǎng)。

          (放音樂(lè))師:小朋友,今天有很多老師來(lái)看我們上課,我們來(lái)跟他們打個(gè)招呼好嗎?hello!好,現(xiàn)在我們來(lái)開(kāi)車去做運(yùn)動(dòng)好嗎?(放音樂(lè))

            師:小朋友,現(xiàn)在我們來(lái)做運(yùn)動(dòng)拉。(放健康歌)

            二、練習(xí):

          歌曲《小動(dòng)物叫》。

            1.師:小朋友,剛剛做完運(yùn)動(dòng)累不累,那現(xiàn)在我們來(lái)唱首歌好嗎?這首歌曲有四種動(dòng)物的,你們猜到是什么歌嗎?

            2.我們一起來(lái)聽(tīng)音樂(lè)唱歌。

            3.剛才小朋友唱歌的聲音真好聽(tīng),那現(xiàn)在我們來(lái)個(gè)比賽,這邊幾位小朋友做小黃狗,這邊幾個(gè)小朋友做小花貓,這邊幾個(gè)小朋友做小山羊,剩下的做小喜鵲,讓我聽(tīng)聽(tīng)那種小動(dòng)物唱得最好聽(tīng)了,我們來(lái)聽(tīng)音樂(lè)。

            三、新歌教學(xué)。

            1.出示小牙刷圖片引出主題。

            師:剛才小朋友表演的真好,現(xiàn)在老師送一樣禮物給小朋友好嗎?(出示小牙刷圖片)小朋友,你們看,圖片上這個(gè)小朋友手里拿著什么(牙刷)她拿著牙刷在干什么啊?在刷牙。

          小班音樂(lè)課《我愛(ài)我的幼兒園》教案范文(精選8篇)

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-09-14
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編精心整理的小班音樂(lè)課《我愛(ài)我的幼兒園》教案范文,歡迎大家分享。

            小班音樂(lè)課《我愛(ài)我的幼兒園》教案 篇1

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、學(xué)唱歌曲,理解歌曲內(nèi)容。

            2、愿意跟著老師邊唱邊有節(jié)奏的拍手。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            鋼琴

            設(shè)計(jì)思路:

            小班幼兒剛剛步入集體生活,對(duì)幼兒園由強(qiáng)烈的陌生感到新鮮好奇,音樂(lè)活動(dòng)是與幼兒情感溝通的最佳途徑。因此,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),一方面了解幼兒的活動(dòng)參與情況,一方面通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)讓孩子們愛(ài)上幼兒園。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、談話導(dǎo)入

            1、我們的幼兒園漂亮嗎?

            2、你最喜歡幼兒園的什么?

            二、欣賞歌曲

            l第一次欣賞

            1、今天老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌,也是關(guān)于幼兒園的,我們一起來(lái)聽(tīng)一下。

            2、你喜歡這首歌嗎?它是一首怎樣的歌?

            l第二次欣賞

            1、我們用小手為這首好聽(tīng)的歌曲伴奏吧。

            2、小手的本領(lǐng)真大,不但可以拍拍手,還可以拍拍腿,我們來(lái)試試看。

            l第三次欣賞

            這首歌里面還有好聽(tīng)的話,聽(tīng)聽(tīng)看,這首歌里唱了幼兒園的什么?(在幼兒的回答中逐句學(xué)唱)

            三、學(xué)唱歌曲

            1、教師彈唱,幼兒跟老師一起唱。

            2、嘗試跟唱歌曲。

            小班音樂(lè)課《我愛(ài)我的幼兒園》教案 篇2

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、反復(fù)感受歌曲,知道歌曲名稱,初步了解內(nèi)容,喜歡唱歌。

          音樂(lè)課活動(dòng)教案(通用19篇)

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-09-11
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的音樂(lè)課活動(dòng)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            音樂(lè)課活動(dòng)教案 篇1

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.學(xué)會(huì)唱準(zhǔn)帶附點(diǎn)四分音符的歌曲,學(xué)習(xí)在歌曲中間插話“道白”,感受說(shuō)唱的趣味性。

            2.學(xué)習(xí)創(chuàng)編符合X X | X O|,XX XX |X O 兩種節(jié)奏型的短語(yǔ),并嘗試唱到歌曲里去。

            3.喜歡并積極參與歌唱活動(dòng),體驗(yàn)歌唱帶來(lái)的快樂(lè)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1.鴨子在池塘邊說(shuō)話的圖片一張。

            2.歌曲圖譜一張,畫(huà)有鴨子的單幅節(jié)奏圖譜X X | X O|,XX XX |X O 各一張。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、激趣導(dǎo)入并練聲。

            1.教師(出示鴨子在池塘邊說(shuō)話的圖片):今天我們怡樂(lè)農(nóng)場(chǎng)來(lái)了一些新朋友,它們是誰(shuí)呀?讓我們和鴨子打個(gè)招呼吧,鴨子看到我們小朋友,有許多話要說(shuō),聽(tīng)。鴨子你一句我一句地說(shuō)著,真有趣。小鴨子是怎么說(shuō)的呀?(即時(shí)點(diǎn)分圖)一群鴨子說(shuō)嘎嘎嘎,那另一群鴨子呢?(提醒幼兒有節(jié)奏的說(shuō))

            2.師總結(jié):(出示兩張畫(huà)有鴨子的節(jié)奏譜)一群鴨子說(shuō)嘎嘎嘎,另一群鴨子說(shuō)嘎嘎嘎嘎嘎

            3.教師:聽(tīng),我們的鋼琴也在學(xué)小鴨子說(shuō)話(教師邊彈鋼琴邊唱):

            1 2 | 3 0, 3 5 35|6 0 ,我們也來(lái)學(xué)一學(xué)(2遍)嘎 嘎 嘎, 嘎嘎嘎嘎 嘎

            4.重難點(diǎn)前置,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒感受并拍出X X | X O和XX XX|X O兩種節(jié)奏。

          小班音樂(lè)課教案

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-09-06
          【ruiwen.com - 教案】

            在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的小班音樂(lè)課教案,歡迎閱讀與收藏。

          小班音樂(lè)課教案1

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、在游戲中學(xué)唱歌曲,并跟隨歌曲做表演動(dòng)作。

            2、在歌曲結(jié)束后,當(dāng)聽(tīng)到鋼琴發(fā)出的強(qiáng)音信號(hào)時(shí)找到洞并躲好,避免與同伴發(fā)生碰撞。

            3、體驗(yàn)與教師同伴共同游戲歌唱的樂(lè)趣。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、狼飾一個(gè);

            2、16個(gè)呼啦圈和一個(gè)雪糕筒;

            3、元素音樂(lè);

            4、布置場(chǎng)地:半圓形座位擺放。

            活動(dòng)過(guò)程

            1、入場(chǎng):隨樂(lè)拍節(jié)奏,找位置坐好。

            2、設(shè)計(jì)手指游戲的情景,引導(dǎo)孩子聽(tīng)清歌詞內(nèi)容并跟讀。

            (1)出示手指小兔。

            (2)師在音樂(lè)伴奏下一字一句地朗讀前兩旬兒歌。

            (3)示范和帶動(dòng)幼兒隨樂(lè)略加快速度地朗讀兒歌后兩句。

            3、手部探索性游戲,鞏固學(xué)習(xí)。

            (1)音樂(lè)伴奏下,師帶著幼兒邊做動(dòng)作邊唱歌。

            (2)引導(dǎo)幼兒隨樂(lè)邊做動(dòng)作邊大聲跟唱。

            (3)原位置坐著,嘗試探索不同躲的位置。

            4、創(chuàng)設(shè)游戲情境,與孩子游戲中歌唱。

            5、高潮游戲離場(chǎng)。

          小班音樂(lè)課教案2

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、聽(tīng)辨特定聲音“叮叮”,感知曲式。

            2、認(rèn)識(shí)銅碰鐘。

            3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和表現(xiàn)力。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識(shí)栗子、三角鐵和圓舞板。

            2、物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂(lè)、小魔棒、魔袋;三角鐵、圓舞板各一個(gè);銅碰鐘、托盤(pán)、栗子若干。

          小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)課《大鹿》教案(精選10篇)

          標(biāo)簽:文庫(kù) 時(shí)間:2022-09-05
          【ruiwen.com - 文庫(kù)】

            作為一名人民教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)課《大鹿》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)課《大鹿》教案 篇1

            一、 說(shuō)教材

            我今天說(shuō)的是市編教材小學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期第四課《大鹿》。本課中的主要教學(xué)內(nèi)容是:

            1、復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的d,r,,s認(rèn)識(shí)f(fa)

            2、節(jié)奏訓(xùn)練

            3、學(xué)習(xí)演唱《大鹿》。在教學(xué)中,要重點(diǎn)學(xué)習(xí)f,唱準(zhǔn)音階中的半音關(guān)系。在教學(xué)中,我以聽(tīng)音連線,聽(tīng)音打靶等游戲,為突破口,認(rèn)識(shí)并唱準(zhǔn)唱名fa。同時(shí)讓學(xué)生來(lái)情景表演,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo):

            1、指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音演唱《大鹿》,初步感受法國(guó)民歌音樂(lè)的特點(diǎn)。并學(xué)會(huì)用情景方式進(jìn)行歌表演。

            2、認(rèn)識(shí)唱名fa (f)。并通過(guò)連線游戲等來(lái)掌握其音高。

            3、節(jié)奏訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的韻律感。

            二、 說(shuō)教法、學(xué)法

            1、 運(yùn)用于“引—激—拓”的課堂教學(xué)模式。

            2、 堅(jiān)持以“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,創(chuàng)造為目的”的原則,發(fā)展學(xué)生的能力。

            三、 說(shuō)教學(xué)過(guò)程

            本堂課我針對(duì)教學(xué)目標(biāo),為這堂課的每個(gè)環(huán)節(jié)都作了精心設(shè)計(jì),制作了一套FLASH,將音樂(lè)教學(xué)與多媒體技術(shù)緊密結(jié)合起來(lái),以媒體為手段,讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),使技能訓(xùn)練滲透于藝術(shù)感受中,貫穿于音樂(lè)實(shí)踐中。

            下面,結(jié)合我的說(shuō)說(shuō)這堂課的教學(xué)過(guò)程。

          小學(xué)音樂(lè)課公開(kāi)課教案

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-29
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)音樂(lè)課公開(kāi)課教案,希望能夠幫助到大家。

            課題:

            人教版第五冊(cè)第三課好伙伴

            課型:

            音樂(lè)活動(dòng)課

            開(kāi)課班級(jí)

            三(2)班

            開(kāi)課時(shí)間:

            20xx年4月20日上午

            教學(xué)理念:

            新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出:興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力,是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)、用音樂(lè)美化人生的前提。音樂(lè)課應(yīng)充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)特有的魅力,在不同的教學(xué)階段,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,加強(qiáng)音樂(lè)課與社會(huì)生活的`聯(lián)系。

            教學(xué)目標(biāo):

            1、通過(guò)學(xué)習(xí)《同伴進(jìn)行曲》增強(qiáng)小朋友們的友誼之情,提高他們的合作能力與集體主義精神。

            2、學(xué)跳集體舞《噢,蘇姍娜》提高不朋友們的音樂(lè)表現(xiàn)力。

            教學(xué)重、難點(diǎn):

            節(jié)奏練習(xí)中的十六分音符。

            教具準(zhǔn)備

            課件、小軍鼓、節(jié)奏條、大紅花

            教學(xué)流程:

            一、組織教學(xué)

            (1)聽(tīng)音樂(lè)《同伴進(jìn)行曲》踏步進(jìn)教室。

            (2)師生用音樂(lè)問(wèn)好。

            二、模仿節(jié)奏游戲

            (過(guò)渡語(yǔ):小朋友,喜歡做游戲嗎?請(qǐng)跟老師一起拍節(jié)奏好嗎?)

            (1)師擊鼓:xxx

            (2)生跟教師分別模仿拍三遍。

            (3)全班齊拍二遍。

            (4)指名模仿拍一拍。

            三、觀看課件模仿生活中的節(jié)奏

          幼兒園小班音樂(lè)課吹泡泡教案設(shè)計(jì)

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-26
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班音樂(lè)課吹泡泡教案設(shè)計(jì),歡迎閱讀與收藏。

            設(shè)計(jì)思路:

            《3~6路兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》強(qiáng)調(diào):“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì),在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn),豐富其想象力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。”小班幼兒剛?cè)雸@,對(duì)美術(shù)活動(dòng)的感受往往停留在“好玩”“喜歡”的層面,他們關(guān)心活動(dòng)過(guò)程,不關(guān)心活動(dòng)結(jié)果,所以小班美術(shù)喜歡玩泡泡,所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這一活動(dòng),讓幼兒大膽地在紙上創(chuàng)作泡泡,在愉快,輕松,自由的氛圍中感受和體驗(yàn)。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、愿意用多種材料自由表現(xiàn)吹泡泡。

            2、感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:玩過(guò)吹泡泡;會(huì)用油畫(huà)棒畫(huà)圓形或涂畫(huà)圓形;會(huì)用棉簽蘸膠水粘貼紙片。

            2、材料配套:事先拍攝的幼兒吹各種泡泡的圖片,每人一張印有小女孩及草地的繪畫(huà)底圖,用胡蘿卜制作的印章,顏色、大小不一的圖片,泡泡槍、瓶蓋、膠水、棉簽、海綿、棉花、顏料、抹布、炫彩棒等。

            3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):布置“大草地”展板。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、教師吹泡泡導(dǎo)入,讓幼兒進(jìn)一步感知泡泡的外形特征。

            師:小朋友們,前幾天你們玩過(guò)了吹泡泡,好不好玩啊?今天老師要吹泡泡,等會(huì)你們來(lái)玩泡泡,看泡泡,好不好?

          音樂(lè)課《讓我們蕩起雙槳》教案(通用10篇)

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-17
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名老師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的音樂(lè)課《讓我們蕩起雙槳》教案(通用10篇),希望對(duì)大家有所幫助。

            音樂(lè)課《讓我們蕩起雙槳》教案 篇1

            一、教材分析:

            這首《讓我們蕩起雙槳》是一首優(yōu)秀的二聲部童聲合唱歌曲,歌曲曲調(diào)優(yōu)美抒情,娓婉動(dòng)聽(tīng),富有詩(shī)情畫(huà)意,形象地描繪了孩子們劃著雙槳、輕舟前駛的情景。

            二、教學(xué)目標(biāo):

            1、了解歌曲的創(chuàng)作背景。以欣賞為主線,引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒。

            2、引導(dǎo)學(xué)生用能夠用飽滿的情緒、優(yōu)美親切的聲音,富有感情地演唱。

            3、通過(guò)聽(tīng)、想、說(shuō)、唱、動(dòng)等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)審美情趣,使學(xué)生具有初步感受音樂(lè)的能力。

            三、教學(xué)重點(diǎn):

            1、體驗(yàn)旋律的美感,感受歌曲歡快的情緒。

            2、引導(dǎo)學(xué)生有感情演唱。

            四、教學(xué)難點(diǎn):

            1、掌握○×××弱起樂(lè)句的演唱(及時(shí)、準(zhǔn)確)。

            2、把握音準(zhǔn)、節(jié)奏的準(zhǔn)確

            五、教學(xué)準(zhǔn)備:

            電子琴、掛圖、錄音機(jī)。

            六、教學(xué)過(guò)程:

            【激趣導(dǎo)入】

            1、教師彈奏影視音樂(lè)。師生問(wèn)好:上課!等一下老師要彈(吹)奏幾段樂(lè)曲,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng),猜一猜是什么樂(lè)曲。

            師:彈奏樂(lè)曲《大風(fēng)車》、《西游記》、《紅星歌》和《豬八戒背媳婦》各小段。

            生:即興的隨音樂(lè)演唱、做動(dòng)作。

            師:邊彈邊問(wèn)師生互動(dòng),學(xué)生齊聲回答。

            師:看來(lái)你們都很熟悉啊!是在電影和電視劇里聽(tīng)到的吧!

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