政史地教研組工作計劃
政治地學科三個年級都使用教科版教材,面向城鄉(xiāng)全體學生,以初中學生進步擴展的生活為基礎(chǔ)。下面是小編收集整理的政史地教研組工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
第一學期政史地教研組工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編整理的第一學期政史地教研組工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
第一學期政史地教研組工作計劃1
一、總體思路:
本學期,我組的教研工作將從克服上一學期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學質(zhì)量為中心,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”,朝著名師的目標努力,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。
二、工作目標:
1.加強教學常規(guī)管理,確保教學質(zhì)量。
2.以“三課活動”為抓手,突出教研活動的實效性。
3.增強組內(nèi)教師的教科研能力,完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。
4.做好政史學科初三畢業(yè)班的復(fù)習工作,確保中考升學率。
三、具體工作措施
(一)加強理論學習,更新教育觀念。
教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學期,我教研組將通過課標學習、聽課學習、培訓(xùn)學習、網(wǎng)絡(luò)學習等形式,拓寬組內(nèi)教師的學習渠道,更新教育觀念,改變教學方式。并通過公開課、示范課等形式,體會新課程下的新理念,新方法,探討在政史地學科教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。
(二)加強常規(guī)管理,提高教學質(zhì)量。
政史地教研組工作計劃(精選15篇)
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來為以后的工作做一份計劃吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的政史地教研組工作計劃(精選15篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
政史地教研組工作計劃 篇1
在匆匆過去的此學期中,我們政史地教研組的工作有成績也有不足,特將本學期的總結(jié)如下:
一、抓好教研組的管理沒有紀律不成方圓,一個集體如果沒有紀律,就更不好組織起來,開學之初,我組就制定教研組的制度,特別是嚴格考勤,我組共有3個學科,共10人,在這個學期中,我組的老師都能嚴格要求自己,教研活動時沒有遲到的現(xiàn)象。
二、大家齊心協(xié)力,共同提高人心齊,泰山移,作為政史地教研組,我覺得我組最大的特點就是大家的合作精神,具體表現(xiàn)在集體備課這方面。開學之初,我組就確定了各個年級的各個學科的備課組長,以備課組長為中心,大家一有空便在一起進行集體備課,大家各抒己見,集共同智慧為一體,由于大家的共同努力,一些學科也取得優(yōu)異成績,另外,對于公開課,大家也群策群力,打造精品。下學期,我組會更加努力,爭取更多更好的成績。
三、抓質(zhì)量、抓效率、認真組織聽課、評課在教研組活動中,我足以公開課為載體,以如何提高課堂實效為中心,認真開展聽課、評課。每一節(jié)公開課,老師們都認真準備,爭取每節(jié)公開課都能起到示范作用。在評課的過程中,大家從中學到了一些提高課堂實效的方法。另外,大家還進一步總結(jié)出一些提高課堂效率的方法。作為我們這些小科目,要想提高成績,必須抓好課堂45分鐘。針對現(xiàn)在的開卷考試,考的形式越來越靈活,對知識的綜合運用考察的越來越多,這就要求學生對基礎(chǔ)知識必須掌握牢靠。為抓好基礎(chǔ),我們集體研究,制定切合學生實際的一些方法,最大限度地提高學生識記知識的能力。
政史地教研組工作計劃 初中
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,請一起努力,寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的政史地教研組工作計劃 初中,歡迎閱讀與收藏。
政史地教研組工作計劃 初中1
一、教研工作的意義
教學實踐是教研工作的基礎(chǔ),沒有教學,教研工作就沒有立足點。相反沒有教研,教學就只能墨守陳規(guī),停留在現(xiàn)有的水平上。提高教學質(zhì)量,搞好素質(zhì)教育也只是一句空話。具體的說,一、可以促進教學質(zhì)量的不斷提高,二、可豐富教師的教學理論,促進政史地教學理論的完善。三、可促進教師業(yè)務(wù)修養(yǎng)向高層次提高。
二、本期教研工作的內(nèi)容
組織教師認真學習本學科的教學大綱,明確本學科的教學目的任務(wù),討論并確定各年級教學目標:知識與能力、過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀、重點、難點,針對本校各班教學實際,認真制定教學計劃,重視如何加強素質(zhì)教育。學科教學如何為建設(shè)有中國特色的社會主義服務(wù)。
三、教研工作的目的
組織教師學習黨的教育方針、政策,新的《義務(wù)教育法》,新世紀教師素養(yǎng),合肥市中小學教師“九不準”,明確教育目的,樹立教書育人的思想,把握方向,減輕負擔,加強基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展個性。
四、教研活動的形式和時間
(1)、指導(dǎo)教師認真鉆研大綱、教材,認真?zhèn)湔n,檢查指導(dǎo)督促備課組活動,教研活動間周進行一次,備課組每周一次,時間固定。
(2)、組織公開教學和評議活動,提倡并安排青年教師上“匯報課”,中年教師上“實踐課”,老年教師上“研究課”,骨干教師上“示范課”的活動。
政史地教研組工作計劃(通用21篇)
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的政史地教研組工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
政史地教研組工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
適應(yīng)“減負增效”新形勢,以課堂教學改革為主陣地,以提高課堂教學效率作為校本教研的切入口,進一步加強政史地教學的課例研究,深入貫徹課程標準,進一步提高教研工作的質(zhì)量。加強對教材和教學策略的研究、探索,尋求實施新課程的有效途徑。深入課堂,及時調(diào)研,加強教學常規(guī)的貫徹落實,幫助本組教師提高反思、總結(jié)和自我管理的能力,有效提高政史地教學質(zhì)量。
二、常規(guī)工作
(一)打造學習型團隊。我們要牢固樹立“終身學習”的思想,勇于開拓學習空間。
1、繼續(xù)加強對《課程標準》及“學科教學建議”的再學習。同時組織教師學習《精彩課堂的預(yù)設(shè)與生成》等理論著作,用先進的思想和理念來指導(dǎo)我們的教育教學工作。
2、堅持通讀二、三種政史地教學研究刊物,及時了解學科教學的動態(tài)和教改趨勢,開拓視野,拓寬學科教學改革思路;同時,結(jié)合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的教學“內(nèi)功”,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對政史地教師所提出的更高要求。
3、培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣,豐富自身的知識儲備,鼓勵教師廣泛瀏覽各類報刊雜志及文學名著,拓寬知識面,增強個人的魅力與修養(yǎng)。
政史地教研組工作計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該為自己下階段的學習制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的政史地教研組工作計劃,希望對大家有所幫助。
政史地教研組工作計劃 篇1
新的一學期,我校提出的工作目標是“立目標,樹信心,講措施,重落實”,我們政治教研組在此目標的指導(dǎo)下,制定本學期工作計劃如下:
1。加強理論學習。
關(guān)注新聞熱點,特別是常州地方新聞和有關(guān)學生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學中引
導(dǎo)學生關(guān)心家鄉(xiāng)、國家、國際大事,豐富教學資源。
本學期每人至少讀一篇教育教學專著,提高自身理論水平,加強教育教學理論與實踐的結(jié)合,用理論指導(dǎo)實踐,不斷解決學生的思想實際問題,提高課堂教學的效果,為輕負擔、高效益打好扎實的理論基礎(chǔ)。
2。規(guī)范教學行為。
教研組、每個備課組開學初制定好具體且切實可行的工作計劃;
加強集備。要切實做到減負增效,就必須提高課堂45分鐘的效率,就必須加強集備,團結(jié)協(xié)作,互助共進。我們統(tǒng)一進度,統(tǒng)一教學內(nèi)容,甚至統(tǒng)一到個別題目的講解,為了擴大課堂的容量,精選習題,講好題,講思路,講方法,避免反復(fù)無用的操練。
精心備好每一節(jié)課,上學期,張永康老師嘗試編寫了九年級歷史學案,效果較好。本學期準備在全組推廣。
認真上好每一堂課,注重上課的緊密性、參與性、有效性,提高45分鐘課堂效益。通過抓課前預(yù)習、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分尊重學生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學更具實效性。
政史地教研組的教學工作計劃(通用14篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又有了新的學習內(nèi)容,寫一份教學計劃,為接下來的工作做準備吧!那么教學計劃要怎么寫才能突出呢?以下是小編為大家收集的政史地教研組的教學工作計劃,歡迎大家分享。
政史地教研組的教學工作計劃 篇1
一、總體思路:
本學期,我組的教研工作將從克服上一學期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學質(zhì)量為中心,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”,朝著名師的目標努力,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。
二、工作目標:
1.加強教學常規(guī)管理,確保教學質(zhì)量。
2.以“三課活動”為抓手,突出教研活動的實效性。
3.增強組內(nèi)教師的教科研能力,完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。
4.做好政史學科初三畢業(yè)班的復(fù)習工作,確保中考升學率。
三、具體工作措施
(一)加強理論學習,更新教育觀念。
教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學期,我教研組將通過課標學習、聽課學習、培訓(xùn)學習、網(wǎng)絡(luò)學習等形式,拓寬組內(nèi)教師的學習渠道,更新教育觀念,改變教學方式。并通過公開課、示范課等形式,體會新課程下的新理念,新方法,探討在政史地學科教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。
(二)加強常規(guī)管理,提高教學質(zhì)量。
政史地教研組工作計劃(15篇)
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個全新的起點,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的政史地教研組工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
政史地教研組工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
本學期政史地教研組根據(jù)學校發(fā)展總體規(guī)劃,學校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo),結(jié)合新的教育教學改革政策,及新教材下的教學研究問題為切入口,將單元教學、學科特色建設(shè)作為本學期工作的重點。積極開展實踐探究與策略研究工作。加強日常教學、課堂建設(shè)的相關(guān)工作。堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,向教研要質(zhì)量”的思路,以新課標為準繩,以培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)的目標;積極開展務(wù)實、高效的教研活動,現(xiàn)計劃如下:
二、工作目標和具體工作重點
1)工作目標:
本學期政史地教研組增加了新成員,加強組員的溝通協(xié)作,政史地三學科將在新教材的探索實踐方面更上一層樓。
道德與法治課程,要認真?zhèn)浜谜n、上好課,加強教學研究與實踐,積極參加教學培訓(xùn),多聽課,多交流,快速熟悉初中四個年級的教學內(nèi)容和整體思路。
加強初一地理學科、初二歷史學科的會考工作的進一步落實情況,提升老師的日常教學實效性及組卷的能力,提高會考的總體成績。
具體重點工作規(guī)劃:
1.新政下,鉆研新教材、更新理念、拓展實踐
新學期、新政策、新教材,向我們政史地組提出的新的要求和挑戰(zhàn)。特別是原思想品德學科、歷史學科及一些新政要求的原考查學科,現(xiàn)成為算分學科。作為教師首先要更新教育教學的理念,鉆研部編教材,積極參加學習培訓(xùn),通過新課標學習、讀書交流活動、互相聽評課學習、培訓(xùn)學習、科研活動、網(wǎng)絡(luò)研討等,快速轉(zhuǎn)換角色,提升教學技術(shù)的應(yīng)用能力、提升教學內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力,加強對學生綜合能力的培養(yǎng),即,更新教育觀念,改變教學方式,努力提升自己的學科素養(yǎng)能力。
政史地教研組工作計劃(通用16篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編幫大家整理的政史地教研組工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
政史地教研組工作計劃 篇1
根據(jù)學校新學年工作計劃,依照教導(dǎo)處對本學年的工作要求和目標,結(jié)合本教研組的學科特點,現(xiàn)制定本教研組的新學期工作計劃,從而有效的開展教研活動,完成學校安排的各項工作,不斷提高政史地生教研組教師的業(yè)務(wù)本事和教研組的教研水平。
一、依據(jù)課程標準,加強理論學習
我們要經(jīng)過一系列教研活動,提高本教研組教師的教學水平和研究水平。組織全組教師認真學習新課程理論,學習研究政治、歷史、地理、生物學科的課程標準,不斷提高自身的理論素養(yǎng)與水平。結(jié)合課程改革,用好新教材,引導(dǎo)教師改善教學方式,在教學中努力使課堂教學向“民主”、“互動”、“開放”、“探究”方向發(fā)展,提高教學效益。
參加“創(chuàng)立學習型學校,爭做知識型教師”的活動,把學習理論與學習專業(yè)知識緊密結(jié)合起來,以更新教師教育觀念,明確素質(zhì)教育的內(nèi)涵,提高教師的素養(yǎng)。
二、落實教學常規(guī),深化教學改革
繼續(xù)做好教學常規(guī)工作,使教學工作有條不紊的進行。這學期,備課要充分,三維目標要明確。要求教師備詳案,每課一案,有反思。異常注意加強有關(guān)教師的教法、學生的學法及課后小記的記載。必須以課程標準為依據(jù),實行提前一周備課制度。上課要精細,方法要靈活,做到“三個不”。即不上無準備、無教案的課;不上無目的、無要求的課;不上無容量、無密度的課。教師認真對待,做到上課不遲到、不使用手機;課堂教學要堅持“教師為主導(dǎo),學生為主體,訓(xùn)練為主線,思維為核心,本事為目標”的教學原則,充分使用多媒體,提高課堂教學效率。作業(yè)方面,嚴格控制作業(yè)量,最好在課堂內(nèi)完成,不增加學生的作業(yè)負擔;教師要認真批改作業(yè)。教導(dǎo)處和教研組將定期和不定期進行檢查。
政史地教研組第二學期工作計劃(精選5篇)
政史地教研組以課堂教學改革為主陣地,以提高課堂教學效率作為校本教研的切入口,深入貫徹課程標準,進一步提高教研工作的質(zhì)量。下面給大家分享政史地教研組第二學期工作計劃,歡迎借鑒!
政史地教研組第二學期工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
依據(jù)教務(wù)處20xx學年第一學期工作計劃中的“四個依據(jù)、一個落實、一個聚焦”,即依據(jù)《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,依據(jù)二附中辦學目標、依據(jù)20xx年學校新試行的課程改革方案;落實一屆三次教代會通過的系列教學管理制度;聚焦內(nèi)涵發(fā)展。以“信息化背景下有效教育研究”為核心,我組在此基礎(chǔ)上,結(jié)合政史地組的學科特點,努力完善政史地課程計劃、改進課堂教學、發(fā)揮教研組主題教研的作用等,提升教師專業(yè)水平,促進學生素質(zhì)教育。
二、工作重點:
1、以常規(guī)工作為抓手,加強教學常規(guī)管理
(1)完成聽課工作。教學指導(dǎo)委員會成員聽課不少于25節(jié),教研組長不少于15節(jié),其中三分之一是聽和學科相關(guān)的課,包括素養(yǎng)班及三大課程,組內(nèi)其他成員校內(nèi)聽課不少于6節(jié)。要求每位教師認真聽每一節(jié)課,做好記錄、評價,互相交流。
(2)充分發(fā)揮備課組的作用,真正有效落實備課組長輪崗制。加強備課組內(nèi)教學研討與相互聽課,每學期同備課組間相互聽課不少于4節(jié),以起到取長補短的效果,提高學生對課堂的滿意度。
(3)要進行體現(xiàn)“創(chuàng)智課堂”特征的教學研討活動,先確定1—2個本學科重點研究和落實的學科素養(yǎng)指標,堅持每月一次開展形式多樣的主題教研活動和兩周一次的常規(guī)教研。本組將以打造有效課堂為突破口有效開展教研組活動,研究上課的方式、研究作業(yè)的選擇、批改方式及與平時檢測的關(guān)聯(lián)等。各備課組要根據(jù)教研組確定的學科素養(yǎng)指標完成一個單元的教學設(shè)計。
政史地教研組第二學期工作計劃-學期工作計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編收集整理的政史地教研組第二學期工作計劃-學期工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
政史地教研組第二學期工作計劃-學期工作計劃1
一、指導(dǎo)思想:
依據(jù)教務(wù)處20xx學年第一學期工作計劃中的“四個依據(jù)、一個落實、一個聚焦”,即依據(jù)《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,依據(jù)二附中辦學目標、依據(jù)20xx年學校新試行的課程改革方案;落實一屆三次教代會通過的系列教學管理制度;聚焦內(nèi)涵發(fā)展。以“信息化背景下有效教育研究”為核心,我組在此基礎(chǔ)上,結(jié)合政史地組的學科特點,努力完善政史地課程計劃、改進課堂教學、發(fā)揮教研組主題教研的作用等,提升教師專業(yè)水平,促進學生素質(zhì)教育。
二、工作重點:
1、以常規(guī)工作為抓手,加強教學常規(guī)管理
(1)完成聽課工作。教學指導(dǎo)委員會成員聽課不少于25節(jié),教研組長不少于15節(jié),其中三分之一是聽和學科相關(guān)的課,包括素養(yǎng)班及三大課程,組內(nèi)其他成員校內(nèi)聽課不少于6節(jié)。要求每位教師認真聽每一節(jié)課,做好記錄、評價,互相交流。
(2)充分發(fā)揮備課組的作用,真正有效落實備課組長輪崗制。加強備課組內(nèi)教學研討與相互聽課,每學期同備課組間相互聽課不少于4節(jié),以起到取長補短的效果,提高學生對課堂的滿意度。
(3)要進行體現(xiàn)“創(chuàng)智課堂”特征的教學研討活動,先確定1—2個本學科重點研究和落實的學科素養(yǎng)指標,堅持每月一次開展形式多樣的主題教研活動和兩周一次的常規(guī)教研。本組將以打造有效課堂為突破口有效開展教研組活動,研究上課的方式、研究作業(yè)的選擇、批改方式及與平時檢測的關(guān)聯(lián)等。各備課組要根據(jù)教研組確定的學科素養(yǎng)指標完成一個單元的教學設(shè)計。