中班教案及反思

          教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。下面是小編整理的中班教案及反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          中班戶外活動(dòng)教案及反思

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-21
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編整理的中班戶外活動(dòng)教案及反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          中班戶外活動(dòng)教案及反思1

            設(shè)計(jì)意圖:

            老鷹捉小雞是幼兒非常喜歡的游戲活動(dòng)之一,在游戲中幼兒一邊做游戲,一邊唱歌,幼兒獲得了快樂(lè)和滿足,也增進(jìn)幼兒體質(zhì)和應(yīng)能力。通過(guò)合作游戲更能增進(jìn)幼兒和教師的感情,增進(jìn)幼兒之間的合作,交流。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和配合能力,學(xué)會(huì)去保護(hù)自己。

            2、增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)能力和增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感。

            3、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。

            4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

            5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、老鷹頭飾兩個(gè),雞媽媽頭飾兩個(gè),小雞頭飾若干。

            2、音樂(lè)光盤(pán)《鷹捉小雞》

            活動(dòng)過(guò)程:

            教師帶幼兒到戶外操場(chǎng),指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。

            1、教師和部分幼兒首先模擬老鷹捉小雞的游戲過(guò)程,并相應(yīng)的說(shuō)明游戲的規(guī)則,其他幼兒認(rèn)真看。

            老師問(wèn),你們想不想當(dāng)老鷹啊?你們想不想去保護(hù)小雞啊?(幼兒回答,想)幼兒的氣氛被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,積極的踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?p>  2、游戲分組

            將全班幼兒分成兩個(gè)小組,選好了誰(shuí)當(dāng)老鷹,誰(shuí)當(dāng)雞媽媽,其他的小朋友都帶上了小雞的頭飾,第一個(gè)小朋友是雞媽媽,她伸開(kāi)雙手來(lái)保護(hù)自己的孩子們,小雞們緊緊地抓住前面小朋友的衣服,在媽媽的保護(hù)下,和其他的姐妹們一起躲避老鷹。

          中班社會(huì)教案小蝌蚪和青蛙反思

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-21
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的中班社會(huì)教案小蝌蚪和青蛙反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          中班社會(huì)教案小蝌蚪和青蛙反思1

            設(shè)計(jì)背景

            春天來(lái)了,春風(fēng)吹著,春雨下著,花兒開(kāi)著,樹(shù)發(fā)芽了,各種各樣的小蟲(chóng)也出來(lái)了。池塘里,小河邊出現(xiàn)了小動(dòng)物小蝌蚪,這一切吸引著我們農(nóng)村的小朋友,他們覺(jué)得小蝌蚪真好玩,小蝌蚪為什么和媽媽長(zhǎng)得不像呢?什么時(shí)候才長(zhǎng)得跟媽媽一樣?根據(jù)孩子們的興趣,設(shè)計(jì)了《小蝌蚪和青蛙》的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解小蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)科學(xué)的興趣。

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、引導(dǎo)幼兒初步了解蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程。

            2、激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

            3、讓幼兒了解青蛙是益蟲(chóng),我們要保護(hù)它。

            4、培養(yǎng)幼兒的觀察力,操作能力。

            5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

            重點(diǎn)難點(diǎn)

            教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒了解蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程。

            難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒的觀察力、操作能力。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、《小蝌蚪找媽媽》故事磁帶。

            2、小蝌蚪的生長(zhǎng)變化圖。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、談話導(dǎo)入。

            二、欣賞錄音故事《小蝌蚪找媽媽》

            了解青蛙生長(zhǎng)變化過(guò)程。提問(wèn):這個(gè)故事里面都有誰(shuí)?青蛙媽媽在水里種下了什么?長(zhǎng)出什么來(lái)了?最后變成什么了?

            三、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察蝌蚪的生長(zhǎng)變化過(guò)程。

            卵→蝌蚪→長(zhǎng)出兩條后腿→長(zhǎng)出兩條前腿(尾巴變短)→青蛙

          幼兒園中班教案《轉(zhuǎn)起來(lái)》含反思

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-20
          【ruiwen.com - 教案】

            在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班教案《轉(zhuǎn)起來(lái)》含反思,歡迎大家分享。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、探索使各種物體轉(zhuǎn)動(dòng)的方法。

            2、發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)在生活中的運(yùn)用。

            3、發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

            4、在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、一次探索用的物品:生活中、活動(dòng)室里常見(jiàn)的能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的物品,包括紙

            杯、盤(pán)子、積木、廢棄的光盤(pán)、磁帶、勺子、筷子、繩子、飲料瓶、呼啦圈、風(fēng)車(chē)等,物品數(shù)量多于幼兒人數(shù)。

            2、二次探索用的物品:塑料齒輪玩具、當(dāng)中有孑L的積木、紐扣玩具、光盤(pán)類、繩子、牙簽、不同形狀的中心用針戳洞的紙片、紙杯、筷子、勺子,以及兩只透明水杯中各盛半杯水。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、游戲:快樂(lè)小轉(zhuǎn)盤(pán)

            1、引題并介紹游戲玩法。

            師:孩子們,瞧這是什么呀?(地上擺放彩色圓形泡沫墊代表小轉(zhuǎn)盤(pán))我們的“快樂(lè)小轉(zhuǎn)盤(pán),又要開(kāi)始轉(zhuǎn)啦!想玩嗎?

            游戲的玩法是這樣的:大家張開(kāi)雙手站在圓墊上準(zhǔn)備。

            師:快樂(lè)小轉(zhuǎn)盤(pán)!

            幼:大家一起轉(zhuǎn)!

            師:“轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,轉(zhuǎn)出可愛(ài)的動(dòng)物來(lái)!”兒歌結(jié)束時(shí)就站在原地不動(dòng),并做一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物的動(dòng)作。然后老師倒數(shù)5--0。如果念到o,大家還能保持不動(dòng)的話就算勝利。

            2、師幼一起游戲。(第二次游戲時(shí),教師倒計(jì)時(shí),讓幼兒感受游戲的快樂(lè))

          中班音樂(lè)教案小兔乖乖反思

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-19
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?以下是小編收集整理的中班音樂(lè)教案小兔乖乖反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            設(shè)計(jì)思路

            根據(jù)中班幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn),本次活動(dòng)采用分組教學(xué)的形式,以故事"小兔做客"為主線,圍繞小兔去好朋友小熊家做客而展開(kāi),在"小兔去做客"的路上,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解各種公共設(shè)施的作用(電話亭、廢物箱等),拓展和提升幼兒的已有經(jīng)驗(yàn);在"小兔回家迷路了"的情節(jié)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)解讀路線圖,鼓勵(lì)幼兒嘗試用逆向思維思考,助小兔找到回家的路線。這既是對(duì)幼兒記憶能力和思維能力的挑戰(zhàn),也是對(duì)學(xué)習(xí)方法的挑戰(zhàn)。

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、觀察并記住小兔做客的路線,嘗試逆向排序,助小兔找到回家的.路。

            2、膽表達(dá),進(jìn)一步了解各種公共設(shè)施與人們生活的關(guān)系。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)周?chē)R?jiàn)的公共設(shè)施有初步的了解。

            2、材料準(zhǔn)備:多媒體課件,幼兒人手一份操作材料(小兔回家的路線圖、各種公共設(shè)施的小圖)。

            活動(dòng)過(guò)程

            一、情景導(dǎo)入,引出話題秋天到了,小熊家的蘋(píng)果豐收了,小熊想和好朋友小兔一起分享,于是就打電話給小兔:"喂喂喂,小兔你好,我家的蘋(píng)果豐收啦,我想請(qǐng)你來(lái)做客。"小兔高興極了:"謝謝小熊,可是我不認(rèn)識(shí)你家,怎么去呢?"小熊說(shuō):"從你家出發(fā),經(jīng)過(guò)廢物箱、超市、電話亭,很快就能到我家了。"小兔牢牢地記住小熊的話,很快到了小熊的家,兩個(gè)好朋友玩得真高興。(出示PPT)小兔為什么這么高興?小兔去小熊家的路上會(huì)經(jīng)過(guò)哪些地方?(幼兒說(shuō)不出的話,可出示第三張PPT提醒他)

          中班教案《10以內(nèi)的加法》反思

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-19
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名老師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編收集整理的中班教案《10以內(nèi)的加法》反思,歡迎大家分享。

          中班教案《10以內(nèi)的加法》反思1

            活動(dòng)目標(biāo):

            學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言講述每一幅圖的圖意,理解“一共”的含義。

            學(xué)習(xí)在田字格中記錄算式,保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)與握筆姿勢(shì)。

            能積極參與討論活動(dòng),大膽講述自己的意見(jiàn)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            教具:三幅實(shí)物圖,貼絨數(shù)字若干。

            活動(dòng)過(guò)程:

            集體活動(dòng)。

            出示三幅圖。

            A:黑板上有幾幅圖?這三幅圖講的是一件事,每幅圖用一句話就可以講清楚,3幅圖用三句話講。請(qǐng)個(gè)別、集體講述三句話。

            B:第三幅圖小朋友為什么要說(shuō)“一共有三只貓”,“一共”表示的是什么意思?這里是誰(shuí)和誰(shuí)合在一起“一共”呢?

            學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)算式。

            A:“誰(shuí)會(huì)用一道算式記下這件事?幼兒說(shuō)教師記錄。

            B:“誰(shuí)能說(shuō)出這道算式是怎樣表示這件事的?”我們一起把這道算式讀一遍。

            C:請(qǐng)小朋友仔細(xì)地看一看這道算式的數(shù)字寫(xiě)在什么格子里?符號(hào)呢?

            小組活動(dòng)看三幅圖記加法算式(數(shù)學(xué)畫(huà)冊(cè))教后感:通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),孩子們能運(yùn)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言講述每一幅圖的圖意,并且理解“一共”的含義。在田字格中記錄算式,保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)與握筆姿勢(shì)。

            活動(dòng)反思:

            今天我上了《5以內(nèi)的加法》,5以內(nèi)加法計(jì)算的基礎(chǔ)就是5以內(nèi)各數(shù)的分與合,所以學(xué)生基本上都會(huì)計(jì)算。課后和聽(tīng)課老師交換意見(jiàn),不足之處反思如下:本課的教學(xué)重點(diǎn)是初步認(rèn)識(shí)和理解加法的含義。

          中班美術(shù)教春天的小蝌蚪教案反思

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-18
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的中班美術(shù)教春天的小蝌蚪教案反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          中班美術(shù)教春天的小蝌蚪教案反思1

            一、設(shè)計(jì)理念:

            《綱要》對(duì)藝術(shù)活動(dòng)提出的"引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美,創(chuàng)造美的情趣。"基于這點(diǎn)要求,我通過(guò)讓幼兒在聽(tīng)過(guò)故事,學(xué)過(guò)歌曲的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒注意觀察小蝌蚪的外形特征和游動(dòng)姿態(tài),通過(guò)"觀察-想象-創(chuàng)作-欣賞"這一過(guò)程,進(jìn)一步豐富幼兒的情感,發(fā)展積極性思維及操作能力。另外,《綱要》還中指出:幼兒是教育活動(dòng)的積極參與者而非被動(dòng)接受者,活動(dòng)內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合。因此,正確掌握幼兒年齡階段目標(biāo)和幼兒近期發(fā)展情況,是每位教師設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)的必要前提。于是,我深刻理解和貫徹《綱要》精神,盡可能的避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動(dòng)的結(jié)果,而忽視幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的情感體驗(yàn)和態(tài)度的傾向。于是,我通過(guò)激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)幼兒合作,使之學(xué)會(huì)謙讓和理解,共同體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。

            二、活動(dòng)目標(biāo):

            1、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)小蝌蚪的方法。

            2、發(fā)展觀察力以及大膽作畫(huà)能力。

            3、提高參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。

            三、活動(dòng)重難點(diǎn)

            重點(diǎn):樂(lè)意參與美術(shù)活動(dòng)中,體驗(yàn)手指點(diǎn)畫(huà)的無(wú)窮樂(lè)趣。

          幼兒園中班教案《捉迷藏的昆蟲(chóng)》及教學(xué)反思

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-18
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名到崗不久的人民教師,我們的工作之一就是課堂教學(xué),借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式,來(lái)參考自己需要的教學(xué)反思吧!下面是小編收集整理的幼兒園中班教案《捉迷藏的昆蟲(chóng)》及教學(xué)反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          幼兒園中班教案《捉迷藏的昆蟲(chóng)》及教學(xué)反思1

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、了解花螳螂、枯葉蝶、竹節(jié)蟲(chóng)等昆蟲(chóng)利用“保護(hù)色”進(jìn)行自我保護(hù)的本領(lǐng)。

            2、產(chǎn)生進(jìn)一步探究動(dòng)物自我保護(hù)本領(lǐng)的興趣。

            3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

            4、通過(guò)實(shí)際操作,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            PPt:花螳螂枯葉蝶竹節(jié)蟲(chóng)等動(dòng)物的圖片;小昆蟲(chóng)頭飾若干;用于捉迷藏的道具若干。

            教學(xué)重難點(diǎn):

            了解昆蟲(chóng)利用保護(hù)色進(jìn)行自我保護(hù)的原理以及方法。

            理解保護(hù)色,知道利用保護(hù)色保護(hù)自己。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、游戲方式導(dǎo)入

            師:小朋友,你們玩過(guò)“捉迷藏”的游戲嗎?那誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)捉迷藏是怎樣玩的?小朋友們說(shuō)的真完整,看來(lái)大家對(duì)這個(gè)游戲是非常的熟悉,怎么樣,想不想玩啊?那不如我們現(xiàn)在就來(lái)玩玩這個(gè)游戲吧。

            師:請(qǐng)小女生負(fù)責(zé)藏,小男生負(fù)責(zé)找。小女生可以藏在我們活動(dòng)室的任何一個(gè)地方,但是大家一定要記住不要都擠在一起,這樣很容易被發(fā)現(xiàn)哦。好了,小女生準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)你們快速安靜地走到自己選擇的地方……好了,小男生出發(fā)吧,看誰(shuí)能第一個(gè)找到小女生。

            (根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,若女生全部被找出,就請(qǐng)男生說(shuō)說(shuō)你是怎樣找到這位小朋友的?若有個(gè)別女生藏的隱蔽,沒(méi)有被找出,那就請(qǐng)?jiān)撔∨笥阎v一講自己是如何藏起來(lái)的,為什么要這樣藏?教師根據(jù)情況總結(jié))

          中班社會(huì)活動(dòng)課教案及教學(xué)反思:不一樣的我

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-18
          【ruiwen.com - 教案】

            身為一名人民教師,課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一,通過(guò)教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn),如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的中班社會(huì)活動(dòng)課教案及教學(xué)反思:不一樣的我,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            一、設(shè)計(jì)意圖:

            在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中,他們時(shí)時(shí)刻刻都在感受著自己的變化,3—4歲幼兒是自我意識(shí)形成的初期,作為成人,在生活中通過(guò)各種形式幫助他們形成良好的自我意識(shí)對(duì)其自我人格的建構(gòu),社會(huì)性發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。本教材針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)讓其通過(guò)觀察和比較,發(fā)現(xiàn)自己與他人的不同,認(rèn)識(shí)每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,有著各自的名字,不同的外貌、不同的愛(ài)好等,知道 “我”和別人是不一樣的。同時(shí),通過(guò)活動(dòng)為他們大膽表達(dá)自己提供機(jī)會(huì),促使幼兒為自己感到高興、感到驕傲、形成積極的自我意識(shí)。

            二、活動(dòng)目標(biāo):

            1、積極探索并發(fā)現(xiàn)自己和別人不一樣的地方。

            2、能在教師的引導(dǎo)下大膽介紹自己的外貌特征、愛(ài)好。

            3、幼兒學(xué)會(huì)欣賞自己,為自己與別人的不同感到高興。

            4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

            5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

            三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、拍攝本班教師和其他班級(jí)教師的照片以及幼兒穿園服的集體照。

            2、活動(dòng)前為幼兒進(jìn)行錄音。

            3、安裝有穿衣鏡的活動(dòng)室或盥洗室。

            4、活動(dòng)前可通過(guò)問(wèn)卷等形式向家長(zhǎng)做有關(guān)幼兒愛(ài)好的調(diào)查,教師對(duì)幼兒的愛(ài)好有較詳細(xì)的了解。

          中班分享閱讀《捉迷藏》教案設(shè)計(jì)和教學(xué)反思

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-18
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            作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過(guò)程。教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的中班分享閱讀《捉迷藏》教案設(shè)計(jì)和教學(xué)反思,歡迎大家分享。

          中班分享閱讀《捉迷藏》教案設(shè)計(jì)和教學(xué)反思1

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.能發(fā)現(xiàn)不規(guī)則線條畫(huà)里的幾何形狀,尋找出不同的小魚(yú)圖形,并能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行添畫(huà)。

            2.能大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),體驗(yàn)圖形變化的樂(lè)趣。

            3.根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象

            4.體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1.黑板,示范用線條畫(huà)1張(內(nèi)含三角形、圓形、半圓形、長(zhǎng)方形),裝飾好的不同形狀和不同裝飾方法的小魚(yú)范例4條。

            2.線條畫(huà)5大張(內(nèi)含三角形、圓形、半圓形、長(zhǎng)方形、橢圓形、梯形),黑色勾線筆人手1支,水彩筆若干。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1.出示線條畫(huà)范例,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。

            師:這是一張神奇的線條畫(huà),在畫(huà)里藏著許多秘密呢,仔細(xì)看看,你發(fā)現(xiàn)了什么?

            師:再仔細(xì)看看,線條畫(huà)里還有和它一樣的形狀嗎?線條畫(huà)里有其他的形狀嗎?

            教學(xué)建議:在幼兒發(fā)現(xiàn)一種圖形后,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)尋找相同的圖形,進(jìn)行歸類;鼓勵(lì)幼兒在線條畫(huà)中尋找和發(fā)現(xiàn)不同的幾何圖形。

            2.游戲?qū)耄痉秾ふ液吞懋?huà)出魚(yú)的圖形。

            (1)師:再告訴你們一個(gè)秘密,許多調(diào)皮的小魚(yú)就躲在這些形狀里,跟我們玩捉迷藏游戲呢,你找到它們了嗎?

            (2)教師示范在其中一張線條畫(huà)中添畫(huà)出小魚(yú)外形。

          中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案及反思《送大烏龜回家》

          標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-18
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案及反思《送大烏龜回家》,希望對(duì)大家有所幫助。

            設(shè)計(jì)意圖:

            小烏龜是小朋友們耳熟能詳?shù)男?dòng)物,也是小朋友十分喜歡的小動(dòng)物,于是設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)《送大烏龜回家》,讓幼兒通過(guò)看看、猜猜、說(shuō)說(shuō)的方式理解故事內(nèi)容,并敢于用完整句子表達(dá)故事內(nèi)容,并讓幼兒感受朋友之間互相幫助的快樂(lè)。

            教學(xué)目標(biāo):

            1、在欣賞故事的基礎(chǔ)上理解故事內(nèi)容,進(jìn)一步了解烏龜?shù)囊恍┥盍?xí)性,用自己的'語(yǔ)言表達(dá)想法。

            2、感受朋友間互幫互助的快樂(lè)。

            3、懂得和烏龜友好相處,文明禮貌的對(duì)待小動(dòng)物。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            PPT課件

            教學(xué)重難點(diǎn):

            重點(diǎn):理解故事內(nèi)容。

            難點(diǎn):不同小動(dòng)物幫助烏龜?shù)霓k法。

            教學(xué)過(guò)程:

            一、圖片導(dǎo)入,引起興趣

            1、PPT出示圖片,這是誰(shuí)?

            2、烏龜有什么本領(lǐng)?

            3、烏龜?shù)募以谀睦铮?p>  小結(jié):今天老師要講一個(gè)《送大烏龜回家》的故事。

            二、觀察PPT課件,理解故事

            1、分段講故事:大烏龜在爬山坡的時(shí)候發(fā)生了什么事情?

            2、誰(shuí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的?它說(shuō)了什么?

            3、小老鼠和小蚱蜢是怎么幫助小烏龜?shù)模克麄兂晒α藛幔繛槭裁矗?p>  小結(jié):烏龜太大了,小蚱蜢和小老鼠力氣小,幫不了忙。

            4、哪些動(dòng)物的力氣大,可以幫助小烏龜?

            5、小兔子和小刺猬也來(lái)幫忙了?他們會(huì)想什么辦法呢?

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