為木蘭詩寫串聯詞

          時間:2021-03-18 17:15:25 我要投稿

          為木蘭詩寫串聯詞

            引導語:如何為木蘭詩寫串聯詞?下面由小編告訴你們吧,歡迎閱讀!

            木蘭詩寫串聯詞一

            戎馬關山報國志,魂牽夢繞女兒情。一身戎裝透出一股勃發的英雄氣,我們看到的是英姿颯爽的少年將軍,而對鏡疏理云鬢,秋波顧盼流轉,我們看到的則是一位楚楚動人的閨中女紅妝。這二者在花木蘭身上的統一,世世代代向人們傳達著這樣的信號:中國女性的偉大、堅韌與溫情。

            《木蘭詩》

            北朝民歌 磊明/誦

            唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息。

            問女何所思?問女何所憶?女亦無所思,女亦無所憶。

            昨夜見軍帖,可汗大點兵。軍書十二卷,卷卷有爺名。

            阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。

            東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。

            旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。

            旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

            萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

            將軍百戰死,壯士十年歸。歸來見天子,天子坐明堂。

            策勛十二轉,賞賜百千強。可汗問所欲,木蘭不用尚書郎,

            愿馳明駝千里足,送兒還故鄉。

            爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;

            小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。

            開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰時袍,著我舊時裳。

            當窗理云鬢,對鏡貼花黃。出門看火伴,火伴皆驚惶。

            同行十二年,不知木蘭是女郎。

            雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌

            北朝樂府民歌《木蘭詩》,記述了花木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰沙場,建功受封,辭官還家的故事。作者借此表達出對古代婦女潛在智慧與卓越才能的充分肯定與敬佩。

            木蘭詩寫串聯詞二

            甲:爆竹聲聲辭舊歲

            乙:詩詞朗朗迎新春

            甲:在這辭舊迎新的日子里

            乙:我們要紀念行知爺爺以詩育人

            甲:激勵行知人以古眀今

            乙:xx-xx迎新春古詩詞誦讀比賽

            合:現在開始

            乙:三十功名塵與土

            甲:八千里路云和月

            乙:讓我們與x班一起去感受岳飛的《滿江紅》

            甲:春夏秋冬

            乙:美景四溢

            甲:讓我們和x班一起來感悟四季!

            乙:毛主席爺爺是開天辟地的偉人。

            甲:他的詩也同樣豪情萬丈!

            乙:讓我們與x班一同走進他的《沁園春——雪》

            乙:明日復明日,明日何其多。

            甲:明代文嘉的《明日歌》發人深省

            乙:讓我們一起來欣賞x班的詩朗誦

            乙:你知道宋代的“三蘇”么

            甲:不就是蘇洵、蘇軾和蘇轍么

            乙:蘇軾就是蘇東坡,他在杭州還修了蘇堤

            甲:請聽x班朗誦的蘇軾所賦的《水調歌頭》

            甲:《水調歌頭》是有名的詞牌名

            乙:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺

            甲:是蘇軾留給我們的千古名句

            乙:請聽x班的參賽詩詞《水調歌頭》

            乙:我欲乘風歸去

            甲:又恐瓊樓玉宇

            乙:高處不勝寒

            甲:請x班為我們表演詩朗誦《水調歌頭》

            甲:春天是百花盛開的季節

            乙:春天也是播種的季節

            甲:春天更是知識增長的季節

            乙:讓我們一起感受x班所朗誦的《江南春》

            甲:蟾蜍蝕圓影

            乙:大明夜已殘

            甲:請聽x班表演的李白詩詞《古朗月行》

            甲:安得廣廈千萬間

            乙:大庇天下寒士俱歡顏

            甲:x班為我們帶來了《茅屋為秋風所破歌》

            甲:明月幾時有

            乙:把酒問青天

            甲:不知天上宮闕

            乙:今夕是何年

            乙:抬頭望,仰天長嘯

            甲:莫等閑,白了少年頭

            乙:讓我們伴隨x班踏破賀蘭山缺

            甲:讓我們感受岳家軍笑飲匈奴血

            乙:穿衣不忘植棉人

            甲:吃飯不忘種田人

            乙:和馬牛羊雞犬豬做朋友

            甲:對稻粱菽麥黍稷下功夫

            乙:請欣賞x班的參賽詩詞《憫農》

            甲:日出江花紅勝火

            乙:春來江水綠如藍

            甲:x班給大家帶來了別樣的江南春風----《憶江南》

            乙:花木蘭是古代的女中英雄

            甲:她替父從軍的`故事在民間廣為流傳

            乙:請x班為大家朗誦《木蘭詩》

            乙:風——你是春的使者

            甲:雨——你是春的信徒

            乙:一年之際在于春

            甲:一日之際在于晨

            乙:讓我們在x班的《春曉》中體會那份春意

            甲:我們是明天的太陽

            乙:我們是明天的主人

            甲:讓我們珍惜今天

            乙:讓我們擁有明天

            甲:讓我們一起欣賞x班的《明日歌》

            甲:天生我才必有用

            乙:千金散盡還復來

            甲:這是李白的《將進酒》給我們的啟迪

            乙:歡迎x班為我們表演的《將進酒》

            甲:大江東去,浪淘盡,千古風流人物

            乙:舊年已逝,新春近,百年行知教導

            甲:讓我們誦古詩話今朝

            乙:讓我們贊行知誦行知

            甲:行是知之始

            乙:知是行之成

            甲:讓我們永記行知教導

            乙:讓我們永做行知新人

            甲:xx-xxx迎新春古詩詞誦讀比賽

            合:到此結束

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