中學生詩歌知識

          時間:2021-12-02 14:10:49 詩歌 我要投稿

          中學生詩歌知識

            在平時的學習、工作或生活中,許多人都接觸過一些比較經典的詩歌吧,詩歌飽含豐富的感情和想象。那什么樣的詩歌才是經典的呢?以下是小編精心整理的中學生詩歌知識,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          中學生詩歌知識

            中學生詩歌知識1

            1、衣沾不足惜,但使愿無違。(《歸園田居》)

            這句話看似平淡,但對“愿無違”強調得很充分,蘊含了不要在那渾濁的現實世界中失去自我的意思。

            2、綠樹村邊合,青山郭外斜。(《過故人莊》)

            寫山村風光。由近漸遠,景色越來越開闊,寫出了一派清幽恬靜的氣氛。

            3、亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。(《錢塘湖春行》)

            “漸欲”、“才能”兩個字眼富于動態,表現出亂花和淺草的勃勃生機。

            4。一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。(《書湖陰先生壁》)

            用擬人手法,將“一水”、“兩山”寫成富有人情的親切形象!白o”、“繞”二字顯得極有情致。

            5、山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(《游山西村》)

            這是動中即景,寫出了路疑無而實有,景似絕而復出的境界,蘊含著生活的哲理,后引申為人在遇到困境時會生出許多希望。

            6、日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。(《觀滄!)

            這幾句詩創造了一種宏大的意境,表現了作者吞吐日月的博大胸襟。

            7、海日生殘夜,江春入舊年。(《次北固山下》)

            “日”與“春”作為新生的美好事物的象征,提到主語的位置加以強調,并且用“生”字和“入”字使之擬人化,賦予它們以人的意志和情思,妙在作者無意說理,卻在描寫景物、節令之中,蘊含著一種自然理趣,給人樂觀、向上的力量。

            8、會當臨絕頂,一覽眾山小。(《望岳》)

            寫出了詩人不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概,具有一定的生活哲理。

            9、稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。(《西江月》)

            稻花香里說豐年的不是人,而是一片蛙聲,這種側面烘托詩人陶醉在豐收的歡樂之中的寫法極為動人。

            10、海內存知己,天涯若比鄰。(《送杜少府之任蜀州》)

            這是勸慰友人不要為離別而悲傷,而要心胸豁達,坦然對待。這兩句詩語言形象而凝練,飽含深情而富于哲理,一洗以往送別詩黯然消魂的感傷情調,而代之以豁達樂觀的感情,給人以莫大的鼓舞和安慰。

            11、日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。(《黃鶴樓》)

            “鄉愁”之情與“日暮”、“煙波”之景相交融,使詩意重歸于開頭那種渺茫的境界。

            12.沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

            景象壯麗,一改前面傷感低沉的情調,變為慷慨昂揚的氣概。這兩句還借自然景物的變化暗示社會的發展,蘊含哲理。

            13.商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》。(《泊秦淮》)

            表面批評歌女,實際上批評縱情聲色、醉生夢死的頹靡世風,批評了沉溺于歌舞升平而“不知”國之將亡的統治者。表現了詩人對國家命運的關切和憂慮,也蘊含著對世道的憤慨。

            14.何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。(《夜雨寄北》)

            以未來想象中的歡聚許諾友人,不僅是暫且寬慰自己,也是安慰友人。于是未來的歡聚反襯今夜的愁苦,而今夜的愁苦又成了重聚中的話題材,增添了重聚的歡樂。

            15.老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。(《龜雖壽》)

            用“老驥”作比喻,表達了詩人為統一全國而繼續奮斗的雄心壯志。后人常用這幾句比喻人面對暮年,仍保持一種生命不息、斗爭不止、奮發有為的精神境界。

            16.剪不斷,理還亂,是離愁。(《相見歡》)

            暗用絲作喻體,卻更進一步,翻出新意,形容愁思之紛繁和難解。

            17.問渠哪得清如許,為有源頭活水來。(《觀書有感》)

            水之清澈,是因為有源頭活水不斷注入,暗喻人要心靈澄明,就得認真讀書,時時補充新知。人們也用這兩句詩贊美一個人的學問或藝術的成就,自有其深厚的淵源。我們也可從中得到啟發,只有思想活躍,以開闊的胸襟,接受種種不同的思想,鮮活的知識,廣泛包容,方能才思不斷,新水長流。

            18.最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。(《清平樂村居》)

            “亡賴”即“無賴”貶詞褒用,表現小兒活潑可愛的情狀,充滿愛憐之情!芭P”字使小兒剝蓮蓬時的天真、頑皮躍然紙上。

            19.大漠孤煙直,長河落日圓。(《使至塞上》)

            “大”狀其景觀,意境雄渾,視野開闊,“孤”寫出了炊煙的孤單、醒目。“直”使景物變得挺拔堅韌,剛直有力。“長”視野開闊,“圓”給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。

            20、我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

            月亮本無情,但詩人通過豐富的想象,賦予月亮以人的感情色彩,將月亮人格化了。

            21、感時花濺淚,恨別鳥驚心。(《春望》)

            采用擬人手法,以物之情寫人之情,極力渲染了詩人憂國思家的痛苦心情。

            22、不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。(《登飛來峰》)

            不怕浮云遮住了遠望的眼光,只是因為身在最高層。這兩句是全詩的精華,蘊含著深刻的哲理,具有普遍的意義。

            23、江山代有才人出,各領風騷數百年。(《論詩》)

            國家代代都有有才情的人出現,他們各自的影響也不過只有幾百年而已,這實則表達了詩人主張詩歌創作要有時代精神與個人獨創,反對泥古不化,盲目崇古守舊。

            24、山隨平野盡,江入大荒流。(《渡荊門外送別》)

            “隨”將群山與平野的位置逐漸變換、推移,給人以空間感和流動感,“入”字仿佛江水流碧空,流入荒漠遼闊的原野,流入大海之外,短短十字,畫出了一幅氣勢磅礴的萬里長江圖。

            25、自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。(《秋詞》)

            一反過去描寫秋景蕭瑟的感傷情調,以為秋日勝過生氣盎然的春天,表現了一種積極向上的思想感情。

            26、東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。(《赤壁》)

            反說其事,以兩位美女的命運來反映赤壁之戰對東吳政治軍事形勢的重大影響。二喬的命運在這里代表了東吳的命運,以小見大,深刻警策。

            27、人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(《過零丁洋》)

            直抒胸臆,表明作者以死明志的決心,是千古傳誦的名句。

            28、莫道人生無再少?門前流水尚能西!(《浣溪沙》)

            由西流的溪水,想到青春可以永駐,大可不必為人生衰老嘆息,有一種積極樂觀的人生態度。

            29、曲徑通幽處,禪房花木深。(《題破山寺后禪院》)

            “曲”、“幽”、“深”等字眼表現了禪院花木扶疏,幽深清靜的環境。二句暗示的意義多于寫實的意義,不僅描摹景物精美,而且表現了華夏文化那種對曲折美、搖曳美的追求,喚起了讀者的生活體驗。

            30、云橫秦嶺家何在,雪涌藍關馬不前。(《左遷至藍關示侄孫湘》)

            有身家無寄的渺茫感,有逐于朝廷在失意感。而后一句則是借景以寓深情,表面看,好象馬不愿前行,實際正是人不愿前行的外化描寫。這兩句將眼前景與心中情完美統一。

            31、無限河山淚,誰言天地寬。(《別云間》)

            深沉、強烈地表達了英雄失路之悲。

            32、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。(《水調歌頭》)

            道出了人月無常,自古皆然的生活哲理,給人積極向上的思想感情,但愿人長久,千里共嬋娟,表達了對親人的美好祝愿,喚起了人類普遍情感體驗。

            33、人比黃花瘦。(《醉花陰》)

            以花喻人,既摹形,又傳神,具有深入人心的力量!笆荨蹦艘辉~之眼,有創造性。

            34、忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。(《白雪歌送武判官歸京》)

            以梨花喻雪花,“忽”字表現了詩人之喜。此句寫出了邊地特有的奇異風光。

            35、黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。(《雁門太守行》)

            “黑”、“金”等凝重的色彩,渲染了危機將至,背水一戰、戒備森嚴的悲壯氣氛。第一句可引申為情況危急。

            36、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(《無題》)

            以“春蠶”、“蠟炬”為喻,抒寫強烈的相思和至死不渝的愛情。后亦指一切無私奉獻的'精神。

            37、興,百姓苦,亡,百姓苦。(《山坡羊》)

            道出了作者對歷史的評判,在漫長的封建社會中,無論怎樣改朝換代,人民依舊過著痛苦的生活。

            38、安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。(《茅屋為秋風所破歌》)

            表現了杜甫關心社會,兼濟天下的情懷。

            39、請君暫上凌煙閣,若個書生萬戶侯。(《南園》)

            表達了作者懷才不遇的苦悶,后一句點明了全詩的主旨。

            40、斜暉脈脈水悠悠。(《夢江南》)

            表面寫水,實際上也暗喻望穿秋水的眼神,情景交融。

            41、夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。(《十一月四日風雨大作》)

            “風吹雨”既指自然界中的風雨,也象征著風雨飄搖的宋王朝,“夜闌”指夜深,標志了“思”的時間長度。表達了詩人日夜不忘恢復國土,報效國家的愛國熱情。

            42、落紅不是無情物,化作春泥更護花。(《己亥雜詩》)

            以落花為喻,表明作者為國為民仍要盡一份心力的心志,在形象的比喻中,自然而然融入議論。后也指一切無私奉獻的精神。

            43、采菊東籬下,悠然見南山。(《飲酒》)

            形象地寫出了詩人恬淡、閑適、寧靜、自得的生活態度,“悠然”、“見”是不經意的看見,體現了詩人與大自然融為一體的自由而平靜的心境。

            44、氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。(《望洞庭湖贈張丞相》)

            “蒸”顯示出洞庭湖豐厚的積蓄,仿佛廣大沼澤地帶都受到湖的滋養才顯得那樣郁郁蔥蔥!昂场币r托出洞庭湖的澎湃激蕩、氣魄宏大。

            45、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(《行路難》)

            表現了詩人自信、執著追求理想的強大精神力量。

            46、人不寐,將軍白發征夫淚。(《漁家傲》)

            表現了將士壯志難酬,懷念故鄉的心情。

            47、江流天地外,山色有無中。(《漢江臨眺》)

            前句寫出了江水的流長邈遠,后句又以蒼茫山色烘托出江勢的浩瀚空闊。兩句著墨極淡,卻給人偉麗新奇之感。

            48、抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。(《宣州謝眺樓餞別校書叔云》)

            用了一個比喻,好比用刀切斷流水一樣,結果,水反而流得更急了,用飲酒取醉的辦法去解除憂愁是絕對不可能的,因為酒醉后反更引發了內心的愁苦、憤懣。

            49、無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。(《浣溪沙》)

            花開花落的自然規律,所以人是無可奈何的燕子每年都回來尋舊巢,所以說似曾相識。用“來”與“去”對比,以“來”反襯“去”,表現詩人惜春的心理。此二句用景物描寫把詩人的感情表現得很細膩,很生動。

            50、會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(《江城子密州出獵》)

            借用典故,表達了詩人報效國家,關懷國家命運的愛國精神。

            51、了卻君王天下事,贏得生前身后名。(《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》)

            充分表達了作者的愛國激情和雄心壯志。

            中學生詩歌知識2

            上堂開示頌

            唐代:黃蘗禪師

            塵勞迥脫事非常,緊把繩頭做一場。

            不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。

            長歌行

            兩漢:佚名

            青青園中葵,朝露待日晞。

            陽春布德澤,萬物生光輝。

            ?智锕澲粒瑹j黃華葉衰。

            百川東到海,何時復西歸?

            少壯不努力,老大徒傷悲!

            望岳

            唐代:杜甫

            岱宗夫如何?齊魯青未了。

            造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

            蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。

            會當凌絕頂,一覽眾山小。

            勸學

            唐代:孟郊

            擊石乃有火,不擊元無煙。

            人學始知道,不學非自然。

            萬事須己運,他得非我賢。

            青春須早為,豈能長少年。

            過零丁洋

            宋代:文天祥

            辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。

            山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。

            惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

            人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

            酬樂天揚州初逢席上見贈

            唐代:劉禹錫

            巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

            懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。

            沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

            今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

            病起書懷

            宋代:陸游

            病骨支離紗帽寬,孤臣萬里客江干。

            位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺。

            天地神靈扶廟社,京華父老望和鑾。

            出師一表通今古,夜半挑燈更細看。

            自嘲

            近代:魯迅

            運交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。

            破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。

            橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

            躲進小樓成一統,管他冬夏與春秋。

            二礪

            宋代:鄭思肖

            愁里高歌梁父吟,猶如金玉戛商音。

            十年勾踐亡吳計,七日包胥哭楚心。

            秋送新鴻哀破國,晝行饑虎齧空林。

            胸中有誓深于海,肯使神州竟陸沉?

            行路難(其一)

            唐代:李白

            金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。

            停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

            欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

            閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

            行路難!行路難!多歧路,今安在?

            長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

          【中學生詩歌知識】相關文章:

          1.詩歌知識競賽的資料

          2.詩歌寫作基礎知識

          3.詩歌《短歌行》知識匯總

          4.中學生安全知識演講

          5.中學生安全知識演講(13篇)

          6.中學生安全知識演講13篇

          7.小學生文學常識積累匯總:詩歌知識

          8.中學生安全知識演講合集13篇

          9.現代詩歌的寫作基礎知識2017

          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  日韩欧美国产偷亚洲清高 | 日本一区中文字幕最新在线 | 一区二区三区殴美在线播放 | 中文字幕AV综合网 | 中文字幕无线精品亚洲乱码一区 | 尤物国产在线一区视频 |