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一、 1．C、
2、C
3、略
4．(3)黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。
5.⑤①②④③⑥
6、 ①刪掉“很榮幸”②“一擁而上”改為“按照順序”③刪掉“拋磚引玉”（若有其他改法，只要正確合理給分。）。
7、示例：（1）“雙腳踏上幸福路”用比喻的手法概括了農(nóng)民工用財富和知識回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的社會新貌。喻意深刻，發(fā)人深省。（2）如此“愛護(hù)”（1分）
8、示例：(1)紅色是中華民族最喜愛的顏色，甚至成為中國人的文化圖騰和精神皈依。(2)能催人奮發(fā)向上，感人心靈肺腑，激人堅韌不拔，以及對理想信念的執(zhí)著追求。(3)不贊同。因?yàn)檫@些觀點(diǎn)只是體現(xiàn)了部分靈魂扭曲者的心態(tài)。(4)永遠(yuǎn)緬懷和銘記那些為國家、為社會、為民族作出奉獻(xiàn)的可歌可泣的英雄；可以經(jīng)常舉辦這樣的紅色歌曲演唱會，使后來人永遠(yuǎn)記住歷史。
二、(一)
9．鼎湖山泉水聲歡快清亮、悅耳動聽，充滿生命的活力。
10．寫樹的濃密，表現(xiàn)環(huán)境的'幽靜，突出“聽泉”的特點(diǎn)。
11．青翠碧綠，了無雜塵
12．作者用比擬的修辭手法，以鐘聲比老人的召喚，以泉水比孩子的留戀，形象生動寫出了“如入清澈透明的境界，身心了無雜塵”的感受，非常傳神。
13、欣喜：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。春雨貴如油。 哀愁：秋風(fēng)秋雨愁煞人。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來
（二）
14．聽《二泉映月》(感受《二泉映月》）
15．因?yàn)槲覀儭安欢米屝撵`長出眼睛看宇宙，讓耳朵生出觸須撫摸自然。”
16．“虔敬(崇敬）”“感激”。
17．①③，《二泉映月》的旋律(樂曲)；②④，《二泉映月》。
18．C。
三、 19．三兩 先知 短 欲上
20．“春江水暖鴨先知 正是河豚欲上時” “暖”、“欲”是畫面所找不到的，作者借助想象和聯(lián)想點(diǎn)活了畫面，使畫面中的景物變得生機(jī)生機(jī)勃發(fā)，情趣盎然。
21．①內(nèi)容角度：寫江中鴨子。鴨子下水，說明水溫上升。
②哲理角度：鴨子之所以能“先知”“春江水暖”，是因?yàn)樗鼈冮L年生活在水中。這句詩在贊美敢為人先，勇于探索者才能獲得真知。
③寫法角度：這句詩將藝術(shù)美和人生哲理融合而成為一體，不僅擴(kuò)大了詩的境界，而且也引發(fā)人們對人生的積極思索。