《函數(shù)的應(yīng)用》復(fù)習(xí)測試題

          時間:2021-06-10 15:33:34 試題 我要投稿

          《函數(shù)的應(yīng)用》復(fù)習(xí)測試題

            一、選擇題

          《函數(shù)的應(yīng)用》復(fù)習(xí)測試題

            1.(2012北京)函數(shù)的零點個數(shù)為( ).

            A.0 B.1 C.2 D.3

            考查目的:考查函數(shù)零點的概念、函數(shù)的單調(diào)性和數(shù)形結(jié)合思想.

            答案:B.

            解析:(方法1):令得, ,在平面直角坐標(biāo)系中分別畫出冪函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的圖象,可知它們只有一個交點,∴函數(shù)的零點只有一個.

            (方法2):∵函數(shù)在上單調(diào)遞增,且,∴函數(shù)的零點只有一個.答案選B.

            2.(2010天津)函數(shù)的零點所在的一個區(qū)間是( ).

            A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,2)

            考查目的:考查函數(shù)零點的存在性定理.

            答案:B

            解析:∵,,∴答案選B.

            3.(2009福建)若函數(shù)的零點與的零點之差的絕對值不超過0.25, 則可以是( ).

            A. B. C. D.

            考查目的:考查函數(shù)零點的概念和零點存在性定理.

            答案:A.

            解析:的零點為,的零點為,的零點為, 的零點為.下面估算的零點. ∵,,∴的零點.依題意,函數(shù)的零點與的零點之差的絕對值不超過0.25,∴只有的'零點符合題意,故答案選A.

            4.在研制某種新型材料過程中,實驗人員獲得了下列一組實驗數(shù)據(jù),現(xiàn)準(zhǔn)備用下列四個函數(shù)中的一個近似地表示這些數(shù)據(jù)的規(guī)律,其中最接近的一個是(   ).

            1.95

            3.00

            3.94

            5.10

            6.12

            0.97

            1.59

            1.98

            2.35

            2.61

            A. B. C. D.

            考查目的:考查幾類不同增長類型函數(shù)模型與實際問題的擬合程度.

            答案:D.

            解析:通過檢驗可知,只有函數(shù)較為接近,故答案選D.

            5.已知函數(shù),,的零點分別為,,則的大小關(guān)系是( ).

            A. B.

            C. D.

            考查目的:考查函數(shù)零點的定義,指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、一次函數(shù)的圖象,以及數(shù)形結(jié)合思想.

            答案:C.

            解析:由已知得,,在同一平面直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)的圖象,由圖象可知,,故答案選C.

            6.(2010陜西)某學(xué)校要召開學(xué)生代表大會,規(guī)定各班每10人推選一名代表,當(dāng)各班人數(shù)除以10的余數(shù)大于6時再增選一名代表.那么,各班可推選代表人數(shù)與該班人數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系用取整函數(shù)(表示不大于的最大整數(shù))可以表示為( ).

            A. B. C. D.

            考查目的:考查函數(shù)的建模及其實際應(yīng)用,意在考查分析問題與解決問題的能力.

            答案:B.

            解析:(方法1):當(dāng)除以的余數(shù)0,1,2,3,4,5,6時,由題設(shè)知,且易驗證,此時.當(dāng)除以10的余數(shù)為7,8,9時,由題設(shè)知,易驗證,此時.

            綜上得,必有,故選B.

            (方法2):依題意知:若,則,由此檢驗知選項C,D錯誤.若,則,由此檢驗知選項A錯誤.故由排除法知,本題答案應(yīng)選B.

            二、填空題

            7.(2009浙江)某地區(qū)居民生活用電分為高峰和低谷兩個時間段進行分時計價.該地區(qū)的電網(wǎng)銷售電價表如下:

            高峰時間段用電價格表

            低谷時間段用電價格表

            高峰月用電量

            (單位:千瓦時)

            高峰電價

            (單位:元/千瓦時)

            低谷月用電量

            (單位:千瓦時)

            低谷電價

            (單位:元/千瓦時)

            50及以下的部分

            0.568

            50及以下的部分

            0.288

            超過50至200的部分

            0.598

            超過50至200的部分

            0.318

            超過200的部分

            0.668

            超過200的部分

            0.388

            若某家庭5月份的高峰時間段用電量為千瓦時,低谷時間段用電量為千瓦時,則按這種計費方式,該家庭本月應(yīng)付的電費為 元(用數(shù)字作答).

            考查目的:考查分段函數(shù)在解決實際問題中的應(yīng)用.

            答案:.

            解析:該家庭本月應(yīng)付電費由兩部分構(gòu)成:高峰部分為,低谷部分為

            ,這兩部分電費之和為(元).

            8.(2009山東)若函數(shù)有兩個零點,則實數(shù)的取值范圍是__________.

            考查目的:考查函數(shù)零點的定義,指數(shù)函數(shù)與一次函數(shù)的圖象,數(shù)形結(jié)合的思想.

            答案:.

            解析:設(shè)函數(shù)和函數(shù),則函數(shù)有兩個零點,就是函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象有兩個交點.由圖象可知,當(dāng)時,兩個函數(shù)的圖象只有一個交點,不符合題意;當(dāng)時,∵函數(shù)的圖象過點(0,1),而直線所過的點一定在點(0,1)的上方,∴兩個函數(shù)的圖象一定有兩個交點,∴實數(shù)的取值范圍是.

            9.某電腦公司2012年的各項經(jīng)營收入中,經(jīng)營電腦配件的收入為400萬元,占全年經(jīng)營總收入的40%.該公司預(yù)計2014年經(jīng)營總收入要達到1690萬元,且計劃從2012年到2014年,每年經(jīng)營總收入的年增長率相同,則2013年預(yù)計經(jīng)營總收入為________萬元.

            考查目的:考查增長率模型在實際問題中的應(yīng)用和讀題審題能力.

            答案:1300.

            解析:設(shè)年平均增長率為,則,∴,∴2013年預(yù)計經(jīng)營總收入為×=1300(萬元).

            10.(2010全國I理15改編)若函數(shù)有四個零點,則實數(shù)的取值范圍是 .

            考查目的:考查函數(shù)零點的定義,函數(shù)的圖象與性質(zhì)、不等式的解法,和數(shù)形結(jié)合思想.

            答案:.

            解析:在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),先畫函數(shù)的圖象.當(dāng)時,,圖象的頂點為,與軸交于點(0,-1);當(dāng)時,,圖象的頂點為,與軸交于點(0,-1).是一條與軸平行的直線.當(dāng)時,直線與函數(shù)的圖象有4個交點,即當(dāng),函數(shù)有四個零點.

            11.為了預(yù)防流感,某段時間學(xué)校對教室用藥熏消毒法進行消毒.設(shè)藥物開始釋放后第小時教室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量為毫克.已知藥物釋放過程中,教室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量(毫克)與時間(小時)成正比.藥物釋放完畢后,與的函數(shù)關(guān)系式為(為常數(shù)).函數(shù)圖象如圖所示.則從藥物釋放開始,每立方米空氣中的含藥量(毫克)與時間(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式為 .

            考查目的:考查待定系數(shù)法求指數(shù)函數(shù)、一次函數(shù)解析式的方法,以及閱讀理解能力和分類討論思想.

            答案:.

            解析:函數(shù)圖象由一條線段與一段指數(shù)函數(shù)圖象組成,它們的交點為(0.1,1).當(dāng)時,由(毫克)與時間(小時)成正比設(shè),∴,解得,∴.當(dāng)時,將(0.1,1)代入得,∴,,∴函數(shù)關(guān)系式為。

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