窮人測試題-課堂實錄

          時間:2021-06-12 09:18:41 試題 我要投稿

          窮人測試題-課堂實錄

            1、辨字組詞

          窮人測試題-課堂實錄

            莓( ) 慮( ) 魁( ) 填( ) 擱( )

            霉( ) 虛( ) 槐( ) 鎮( ) 隔( )

            2、選詞填空

            抱怨 埋怨

            ☆你沒做好只能怪自己不爭氣,不能( )別人。

            ☆我( )小明睡過了頭,沒能搭上清早的班車。

            寧可……也…… 與其……不如…… 盡管……還是……

            ☆桑娜一家( )生活十分艱難,( )決定收養西蒙的孩子。

            ☆漁夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家中撫養。

            ☆桑娜覺得( )看著西蒙的孩子活活餓死,( )自己多受些苦,把他們抱回來。

            3、下列句子中省略號起什么作用?把正確答案的序號填入括號。

           。1)表明心理活動的時斷時續。(2)表示省略遞增的次數。

            (3)表示語意的跳躍(4)表示說話結巴,欲言又止。

            ☆是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!( )

            ☆古老的鐘發啞地敲了十下,十一下……( )

            ☆謝謝上帝,總算活著回來啦。……我不在,你在家做些什么呢?( )

            ☆我嘛……縫縫補補……( )

            4、讀句子,回答問題

            ☆她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。

            “這樣做”是指 。“非這樣做不可”反映了桑娜 的品質。

            ☆屋外寒風呼嘯,洶涌澎湃的'海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴,外面有黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。

           、龠@個句子是 描寫,在文中所起的作用是。

            含英咀華

            (一)桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”

           。ǘO夫皺起眉,他的臉變得嚴肅,憂慮。“嗯,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”

            1.解釋詞語

            忐忑不安:

            自作自受:

            2、通過第一段文字中桑娜的 和 描寫,我們可以感受到 。

            3、第二段文字細致描寫了漁夫的 、 和 。

            4、從上面兩段文字中我們可以看出漁夫和漁夫是怎樣的人?

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