小升初考前仿真試題參閱
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一、積累運(yùn)用
（一）給下面的多音字注音。（3分）
乳臭未干（ ） 供給( )( ) 拗不過(guò)（ ）
載歌載舞（ ） 逮捕（ ） 躋身（ ）
（二）組詞（8分）
靦（ ） 溘（ ） 臊（ ） 黠（ ） 緬（ ） 磕（ ） 躁（ ） 黯（ ）
（三）下面詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 ( )(2分)
1 五彩繽紛 震撼天地 蜿蜒曲拆
2 實(shí)事求是 混水摸魚(yú) 長(zhǎng)途跋涉
3 不計(jì)其數(shù) 含糊其詞 陰謀鬼計(jì)
4 清澈見(jiàn)底 處景生情 面容憔悴
（四）給下列句子中的“盡”子選擇正確的解釋。（6分）
盡：A完；B極，最；C消失；D全部用出，用力完成；E老是 F達(dá)到最大限度；G都，全；H末端，終點(diǎn)、
1、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（ ）
2、武松端起一碗酒來(lái)一飲而盡。 （ ）
3、我們的工作要盡量讓人民滿意。 （ ）
4、更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。（ ）
5、再向前走二十米，便到了洞的盡頭。（ ）
1
6、小華使盡力氣，才把小 背回家。（ ）
（五）詞語(yǔ)句子積累填空。(10分)
1、成都春熙路人來(lái)人往，熱鬧擁擠。請(qǐng)你寫出體現(xiàn)人多、熱鬧情景的成語(yǔ)（4分）
（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2、在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，是哪一句名言激勵(lì)你？請(qǐng)你把它寫下來(lái)。（2分）
（ ）
3、寫出形容專心的的四字成語(yǔ)：（4分）
（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
(六)填空(7分)
1 _______________,聽(tīng)取蛙聲一片。
2 會(huì)當(dāng)凌絕頂,_________________。
3 《望廬山瀑布》中描寫瀑布的千古名句是：_______________，_______________。 4 默寫三句含“月”的詩(shī)句: （1）__________________、
（2）_____________________（3）___________________。
(七)你知道這些成語(yǔ)故事的主角是誰(shuí)嗎?(6分)
1 四面楚歌( ) 2負(fù)荊請(qǐng)罪（ ）
3 望梅止渴( ) 4逼上梁山（ ）
5 草船借箭( ) 6臥薪嘗膽（ ）
(八)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）
1.《將相和》這篇課文的課題中“將”指 ，“相”指 ，“和”是 的
意思。圍繞這個(gè)題目，課文寫了“ ”、“ ”和“ ”三個(gè)小故事。
2.《匆匆》是現(xiàn)代作家 寫的，抒發(fā)了自己對(duì)時(shí)間匆匆逝去的感慨，請(qǐng)你寫出一句珍惜時(shí)間的名言：“ 。”
3.《草船借箭》是根據(jù)我國(guó)著名歷史小說(shuō)《 》中的一段改寫的，“草船借箭”這件事發(fā)生的前因是周瑜 諸葛亮的才干，用 來(lái)為難他，諸葛亮在魯肅的幫助下，用 的辦法對(duì)付周瑜的暗算。
4.優(yōu)秀的古詩(shī)詞是我們豐富文化營(yíng)養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“ ， 。”能感受到詩(shī)人的高尚情操;讀著李清照《夏日絕句》中的“ ， 。”又讓我感受到她強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情；李賀借馬來(lái)抒發(fā)自己為國(guó)建功立業(yè)情懷的詩(shī)句是： ，
5.在課文中，我們發(fā)現(xiàn)花和人一樣各有特點(diǎn)，如廣玉蘭幽香純潔，夾竹桃 ，真讓人贊賞不已。請(qǐng)默寫一句具體描寫廣玉蘭旺盛生命力的句子：
二、閱讀短文，回答問(wèn)題。
（一） 《明天，我們畢業(yè)》
敬愛(ài)的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料??日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。
1、結(jié)合課文內(nèi)容，解釋下面的.詞： （2分）
①青絲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②一絲不茍：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．用“～～”畫出文中同時(shí)用了排比和比喻等修辭手法的一個(gè)句子。（1分）
3．想想文中的省略號(hào)省略了什么?請(qǐng)?jiān)凇啊鄙咸顚懞线m的內(nèi)容。
3
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
4.畫出最能表達(dá)對(duì)老師感情的句子,說(shuō)說(shuō)你的理解。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
5．你也將畢業(yè)了，此時(shí)此刻，請(qǐng)寫出你最想對(duì)老師說(shuō)的話：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （1分）
（二） 擁你入懷
1 她病了，去醫(yī)院診斷，是絕癥。
2醫(yī)生要她務(wù)必及時(shí)入院治療，否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費(fèi)足以壓（跨 垮）大多數(shù)中國(guó)家庭，更何況她還是一名單身母親，一個(gè)月只掙800元錢。她的女兒才8歲，念小學(xué)三年級(jí)，很聰明，讀書也很用功，上學(xué)期還拿了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。
3她回家了，女兒還未放學(xué)，她淚流滿面地拿出女兒的照片。家里窮，照片還是女兒滿周歲的時(shí)候拍的。那時(shí)女兒的父親還在南方做生意，可一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)禍不僅埋葬了父親，還給這個(gè)原本就不富裕的家添了一大筆債（zài zhài）務(wù)。這些年，她與女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。如今，她要走了，女兒??女兒，她還能指望誰(shuí)？她想：與其 ，不如 。
4 她抹掉眼淚，出了門。屋外，寒風(fēng)凜凜，像一把三棱（líng léng）尖刀，捅入喉嚨，并在里面攪動(dòng)著。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她買了很多菜，拎回家，做出了滿滿一桌子好吃的，有魚(yú)有肉，還有女兒最愛(ài)吃的小雞燉蘑菇。
5 女兒回家了，興奮地大叫，忙問(wèn)今天是什么好日子。
6她心如刀絞，坐下來(lái)，不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開(kāi)心，似乎沒(méi)有注意到隱藏在她眼角的淚水。
7這天晚上，她緊閉了門窗，旋開(kāi)了煤氣閥，然后早早地上了床，把女兒摟入懷里，使勁地親吻女兒額頭。就在這個(gè)時(shí)候，她忽然聽(tīng)見(jiàn)女兒喊：“媽媽，媽媽！”
8“怎么了？”她問(wèn)。
9“媽媽，今天考試了，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了100分！”女兒得意地說(shuō)。
10“真乖??”她哽咽（yè yàn）著，說(shuō)不下去了。 4 畢業(yè)學(xué)校_______________________ 班級(jí)_______________ 姓名________________ 準(zhǔn)考證號(hào)_____________
11“媽媽，上次你說(shuō)我考了100分，你就答應(yīng)我一個(gè)愿望。”女兒仰起臉，一雙眼睛因?yàn)椋ㄆ诖?等待）而閃閃發(fā)亮。女兒撅起小嘴：“媽媽，你不會(huì)耍賴吧？”
12“媽媽不??不耍賴。”她用枕巾?yè)踝∨畠旱囊暰�，并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整個(gè)身子都在顫抖，已經(jīng)沒(méi)有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷，她的臉上火辣辣的。
13“那你以后再也不要哭了，好嗎？媽媽！”女兒的聲音遲疑而又(親切 熱切)。
14“不哭??媽媽不哭！”她趕忙用枕巾擦去眼淚。
15還有 媽媽 女兒小聲說(shuō) 如果你實(shí)在想哭 就請(qǐng)等我長(zhǎng)大 能把你摟入懷里時(shí)再哭 好嗎 21教育名師原創(chuàng)作品
16“好的，媽媽一定做到。”她“哇”地一下哭出聲。
17她松開(kāi)女兒，下床，關(guān)了煤氣，打開(kāi)了窗子。
1．在括號(hào)里選擇正確的讀音、字或詞語(yǔ)，打上“√”。（3分）
2． 仿照例子寫出兩個(gè)含有打比方詞的成語(yǔ)。（2分）
例：心如刀絞 、
3、．為文章第15自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
4、帶點(diǎn)的地方讓你體會(huì)到什么，請(qǐng)你作簡(jiǎn)單批注。（2分）
（1）眼淚這種液體似乎能把人燙傷，她的臉上火辣辣的。 ．．
（2）屋外，寒風(fēng)凜凜，像一把三棱尖刀，捅入喉嚨，并在里面攪動(dòng)著。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
5．文章中的媽媽陷入絕境，先后做出了兩種選擇：第一種是 ，她為什么這樣做呢？請(qǐng)把她當(dāng)時(shí)的想法填寫在文中的橫線上。第
二種是 ，促使她改變決定的原因是 。（4分）
6．用“ ”在文中畫出兩處點(diǎn)明題目的語(yǔ)句，并分別寫出你讀后的感受。（2分）
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