- 相關推薦
初二語文《三峽》課時訓練題及參考答案
在日常學習和工作生活中，我們最離不開的就是試題了，借助試題可以更好地檢查參考者的學習能力和其它能力。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的初二語文《三峽》課時訓練題及參考答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二語文《三峽》課時訓練題及參考答案 1
第一部分：
1、《三峽》選自______，作者______是_______地理學家、散文家。(3分)
2、注意下列加粗字的讀音：(5分)
疊嶂( ) 曦月( ) 溯( ) 素湍( ) 絕巘( )
3、課文描寫了三峽四季的美麗景色，試找出相關的語句。(4分)
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
4、解釋下列句子中的詞語：(8分)
�、� 兩岸連山，略無闕處(略無：)
�、� 自非亭午夜分，不見曦月(曦月：)
⑶ 沿溯阻絕(沿：)
⑷ 雖乘奔御風，不以疾也(雖：)
�、� 則素湍綠潭，回清倒影(湍：)
�、� 清榮峻茂，良多趣味(良：)
⑺ 每至晴初霜旦(旦：)
�、� 空谷傳響，哀轉久絕(響：)
5、譯句：(4分)
�、� 兩岸連山，略無闕處。
譯：
⑵ 自非亭午夜分，不見曦月。
譯：
�、� 絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
譯：
⑷ 常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。
譯：
6、解釋下列詞語的不同含義。(4分)
�、� 自：自三峽七百里中() 自非亭午夜分()
⑵ 長：常有高猿長嘯( ) 巴東三峽巫峽長( )
7、文中從色彩上對三峽景物進行描寫的句子是__________，含義是__________。(4分)
8、指出下列句子中的通假字并釋義。(4分)
�、� 略無闕處 _____通_____，意思是__________。
�、� 哀轉久絕 ____通_____，意思是___________。
9、作者引用巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳的作用是什么?(4分)
答：
10、《三峽》寫了哪些景物，表現了什么特點?(4分)
答：
11、朝發白帝，暮到江陵的意思是_______________，這使我們想到_____________這兩句詩。(4分)
第二部分：
(一)
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處;重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：_________________________________
12、在文中空白處補寫原句。(2分)
13、用簡短的話歸納各段的大意：(4分)
第一段：
第二段：
第三段：
第四段：
14、第一段畫線的兩句，描繪出了____________________________。(4分)
15、朝發白帝，暮到江陵八個字，寫出了___________________________。(4分)
16、素湍綠潭，回清倒影描寫得形神兼備，試分析好在哪里?(4分)
17、在第三段中，有一句話把三峽春冬季節山水草木的秀麗景色概括無遺，這句話是：______________________。(4分)
18、本文布局巧妙而妥貼，它的特點是先大后_____________，先_____________后_____________，即先用粗線條勾畫山川的形勢，再用工筆描繪林巒的景色。每一段開頭，都是先點出_____________或季節，中間是_____________描寫，結尾以我的感覺來_____________之。(3分)
(二)
虎求百獸而食之，得狐。狐曰：子無敢食我也!天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎?
虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。
19、解釋下列句子中詞語的意思：(4分)
�、� 子無敢食我也。(無：)
�、� 今子食我，是逆天帝命也。(逆：)
�、� 虎以為然，故遂與之行。(遂：)
⑷ 虎不知獸畏己而走也。(畏：)
20、為下列句子中加粗詞選擇正確的解釋：(4分)
�、� 虎求百獸而食之( )
A、要求，請求 B、尋求，尋找 C、幫助 D、需求，需要
�、� 虎以為然( )
A、正確，對 B、這樣 C、然而 D、然后
21、為下列句子中的之選擇正確的解釋，將字母填入括號內。(3分)
A、它們，代百獸 B、它，代老虎 C、它，代狐貍 D、它們，代老虎和狐貍
�、� 虎求百獸而食之( )
�、� 虎以為然，故遂與之行( )
�、� 獸見之皆走( )
22、選擇對下列語句翻譯正確的項。(4分)
�、� 天帝使我長百獸( )
A、上天任命我做百獸的王。
B、天帝讓我比百獸長壽。
C、老天爺讓我比百獸年長。
D、上天派我帶領著百獸。
�、� 觀百獸之見我而敢不走乎?( )
A、看看百獸見到我的表現敢不走開嗎?
B、看看百獸和我不離開嗎?
C、看看百獸看見我敢不逃跑嗎?
D、看看百獸見到我是不是離開?
23、從寓言中可提煉出一個成語，作為這篇短文的標題。(4分)
24、分析句子中詞語的古今詞義。(4分)
�、� 子無敢食我也。子：古義： 今義：
�、� 獸見之皆走。走：古義：今義：
25、寫出這則寓言的.寓意。(4分)
【參考答案】
1、《水經注》;酈道元;北魏
2、略
3、略
4、⑴ 一點沒有，完全沒有
⑵ 日月
�、� 順流而下
⑷ 即使
�、� 急流的水
�、� 確實，實在
�、� 早晨
�、� 回聲
5、略
6、⑴ 從、由;如果
⑵ 長時間地;長度大
7、素湍綠潭;雪白的急流，碧綠的潭水
8、略
9、表現旅人的哀愁。
10、略
11、早上從白帝城出發，當晚就到達江陵。朝發白帝彩云間，千里江陵一日還。
12、略
13、第一段：總寫三峽峰巒重疊，雄偉峻拔的山勢。
第二段：寫三峽夏天水勢的湍急。
第三段：寫春冬二季三峽清幽雋絕、令人向往流連的風光。
第四段：寫三峽秋冬之時景色的凄清
14、三峽兩岸山峰重疊、高插云霄、險峻幽邃的奇景。
15、三峽水流之湍急
16、這兩句的意思是：雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。句中以回清寫素湍的動態，以倒影寫綠潭的靜態，極言江水這清澈。素湍見浪花之雪白;綠潭顯潭水之清澈，回清寫江水之動態。
17、清榮峻茂
18、小;總;分;地點;景物;烘托
19、⑴ 不 ⑵ 違背 ⑶ 于是，就 ⑷ 害怕
20、⑴ B ⑵ A
21、⑴ A ⑵ C ⑶ D
22、⑴ A ⑵ C
23、狐假虎威
24、⑴ 第二人稱，您;兒子
�、� 跑;行走
25、這篇短文諷刺了那些假借別人權威，招搖撞騙的人，也說明做事如果不加分析，往往會被假象所迷惑。
初二語文《三峽》課時訓練題及參考答案 2
閱讀《三峽》。
�、僮匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
�、谥劣谙乃辶�，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
�、苊恐燎绯跛趾疂久C，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳�！�
1.解釋文中的詞。
闕：________________
襄：________________
2.翻譯下列語句。
�。�1）雖乘奔御風，不以疾也。
______________________________________________________
（2）自非亭午夜分，不見曦月。
______________________________________________________
3.總結三峽的景物特點，給下面的對聯補出上聯。
__________________ ，天高地厚華夏情。
4.下面是《小石潭記》中的'一段文字，和本文第二自然段比較，在寫水方面有什么異同？
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
_________________________________________________________________________
參考答案：
1.闕： 通“缺”；襄 ：“漫”。
2.（1）即使是騎著快馬，駕著疾風，也不如它快。
（2）如果不是在正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。
3.示例：山險水急三峽景 ；山峻水清三峽美等。
4.相同點：都從側面寫水。
不同點：《三峽》寫出水勢大，水流急的特點；《小石潭記》寫出水清澈透明的特點。
【初二語文《三峽》課時訓練題及參考答案】相關文章：
《三峽》閱讀訓練及參考答案09-06
彩虹比美訓練題及參考答案01-12
高中閱讀理解訓練題及參考答案10-06
記憶力的訓練題及參考答案01-22
《楓橋夜泊》課堂訓練題及參考答案12-01
臨江仙閱讀訓練題及參考答案07-27
《斑羚飛渡》的閱讀訓練題和參考答案06-24
語文閱讀題筷子的參考答案03-18
夏梅說閱讀訓練題及參考答案閱讀06-28
桃花源記閱讀訓練題及參考答案12-23