慈母情懷課后練習(xí)題

時(shí)間：2021-06-15 18:42:10 試題我要投稿

慈母情懷課后練習(xí)題

　　這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的事。閱讀這篇課文，要通過描寫母親外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)的語(yǔ)句，體會(huì)平凡母親的偉大，感受偉大的母親，激發(fā)熱愛母親的思想感情。

　　一、我能判斷兩組句子的意思是否相同，相同的大“√”，不同的打“×”

　�。�、我家在黑龍?zhí)豆珗@附近住。（）

　　我家住在黑龍?zhí)豆珗@附近。

　�。病⒗蠋熗耆煌馕覀儼辔瘯�(huì)的意見。（）

　　老師不完全同意我們班委會(huì)的意見。

　　二、我能按要求改寫句子

　　１、《地震中的父與子》這篇課文深深地打動(dòng)了我。

　　改成“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　改成“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　�。�、做事情一定要認(rèn)認(rèn)真真，馬馬虎虎是不行的。

　　改成反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　３、藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云。

　　改成比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　三、我能修改下面的病句

　　１、隨地吐痰的人是一種不文明的行為。

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　�。�、在今后的學(xué)習(xí)中，我們盡量避免不發(fā)生類似的錯(cuò)誤。

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　�。场⒆x了《慈母情懷》一課后，我們被偉大的`母親陶冶了。

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　四、我能給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)

　　１、我一直想買一本長(zhǎng)篇小說青年近衛(wèi)軍。書價(jià)一元多錢

　�。�、那一天我第一次發(fā)現(xiàn) 母親原來是那么瘦小那一天我第一次覺得自己長(zhǎng)大了應(yīng)該是個(gè)大人了我鼻子一酸攥著錢跑了出去

　　五、瞧瞧我的閱讀天地

　　孝心

　　一個(gè)１６歲的女孩子在一個(gè)富裕人家做保姆。

　　一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個(gè)月餅。小女孩并沒有同主人一道吃，她到另一個(gè)房間去了，沒有人注意女孩吃或是者不吃。在只有女孩一個(gè)人的房間里，一個(gè)香甜的月餅，在女孩陌生的眼里顯得很沉很沉了。有一個(gè)熟悉的身影愈來愈來清晰：她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下，在雨中……艱辛地支撐著一個(gè)家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了，淚水模糊了女孩的雙眼。于是，她那雙顫抖的小手用舊報(bào)紙將月餅包了一層又一層，小心翼翼地藏起，小女孩要留它讓母親嘗嘗�。�

　　一天一天過去了，小女孩終于獲得了回家的機(jī)會(huì)，稚嫩的小手鄭重地捧著出月餅，從未有過的喜悅襲遍全身：“媽媽，您嘗嘗這個(gè)……”

　　其實(shí)，月餅早已經(jīng)發(fā)霉了……小女孩不懂。

　　小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結(jié)果小女孩是不是太傻了不世上有愚昧的人卻沒有愚鈍的孝心啊

　�。�、給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

　�。�、聯(lián)系上下文，把加橫線的詞語(yǔ)換成其他的詞語(yǔ)，使句子意思不變：

　�、牛撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸� ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　�。�、用“～～”畫出第２自然段中小女孩由月餅產(chǎn)生聯(lián)想的句子。

　�。�、第３自然段中，小女孩說的話在朗讀時(shí)應(yīng)讀出（急切、喜悅、熱愛）的語(yǔ)氣。你在朗讀時(shí)還喜歡讀哪一段？為什么？

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　５、短文最后一個(gè)自然段寫道：“世上有愚昧的人，卻沒有愚鈍的孝心啊。”請(qǐng)你結(jié)合自己在生活中看到、聽到或親身經(jīng)歷過的事談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。