小學(xué)四年級語文第一單元的測試題

          時間:2021-06-16 16:39:00 試題 我要投稿

          小學(xué)四年級語文第一單元的測試題

            一、知識與技能

          小學(xué)四年級語文第一單元的測試題

            1、讀拼音寫詞語。

            bào tū quān chuún jié shuǐ zǎo jiā yù guān yīng tī

            ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

            2、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。

            謬論(niù miù) 盡管(jǐn jìn) 濟(jì)南(jǐ jì) 嫵媚(wǔ fǔ)

            活潑(bó pō) 蔞蒿(hāo gāo) 踏實(tà tā) 攢錢(zǎn cuán)

            3、比一比,組成詞語。

            趵( ) 境( ) 慢( ) 酒( ) 提( )

            豹( ) 鏡( ) 漫( ) 灑( ) 堤( )

            像( ) 寺( ) 嘉( ) 嶺( ) 映( )

            相( ) 伺( ) 佳( ) 領(lǐng)( ) 應(yīng)( )

            4、把下面的詞語補(bǔ)充完整,再寫出你喜歡的四個成語。

            楚楚( )( ) ( )( )萬千 ( )( )起舞 ( )( )盤旋

            ( )( )萬傾 心( )神( ) ( )( )雄偉 ( )( )不拔

            —————— —————— ——————— ——————

            5、選擇合適的詞語填空。

            (1) 仔細(xì) 詳細(xì)

            請你把經(jīng)過的情形說得( )些。

            他做什么事情都很認(rèn)真( )。

            (2)嚴(yán)格 嚴(yán)厲

            我們要( )遵守學(xué)校的一切制度。

            誰膽敢侵犯我國領(lǐng)土,必須受到( )的懲罰!

            (3)發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

            愛迪生經(jīng)過反復(fù)實踐,終于( )了電燈。

            考古工作者最近又( )了一座古墓。

            8、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

            (1)學(xué)習(xí)了《趵突泉》一課,你最喜歡那些句子,請你至少寫出兩句話。

            (2)學(xué)習(xí)了《長城》一課,長城給你留下最深的印象是什么?

            (3)《江南春》和《惠崇春江晚景》分別寫了那些景色?

            9、默寫古詩。

            (1)千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。——————,——————。

            (2)竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。——————,——————。

            (3)——————,———————。日長籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛。

            10、下面的句子排列成一段話。

            ( )當(dāng)太陽一落山,黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩著山野的`時候,青蛙便逐漸熱鬧起來。

            ( )蛙們紛紛跳入稻田里去了,蛙聲也暫時停息。

            ( )這時候,人要是從田埂上經(jīng)過,就聽見路兩旁撲通撲通的聲音。

            ( )但是人剛一走過,他們又扯開嗓子,放肆地叫起來。

            ( )鄉(xiāng)村的夏夜,便是蛙的世界。

            二、綜合與創(chuàng)新

            (一)閱讀園地。

            ●課內(nèi)閱讀與思考:讀下面的一段話,回答問題。

            在花港觀魚,看到了又一種綠。那時滿池的新荷,圓圓的綠葉,或停停立于水上,或宛轉(zhuǎn)靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機(jī),跳躍滿池。綠色,本來是生命的顏色。我最愛初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了。菏葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜的滾著,簡直好象滿池菏葉都要裙袂(mèi)飛揚(yáng),翩然起舞了。(選自《西湖的“綠”》)

            1、請給這段話加上一個標(biāo)題。

            2、把你喜歡的詞語抄寫下來。

            3、聯(lián)系上下文理解帶點(diǎn)詞語的意思。

            (1)菏葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,是一樣的。

            (2)再加上葉面上的水珠兒滴溜溜的滾著,簡直好象滿池菏葉都要裙袂(mèi)飛揚(yáng),翩然起舞了。

            4、你也喜歡綠色嗎?為什么?

            ●課外閱讀與思考:讀短文,回答問題。

            時光老人與流浪漢

            一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?”

            流浪漢說:“我少年時代玩玻璃球,青年時代玩紙牌,中年時代打麻將,家產(chǎn)都敗光了!如今我一無所有,我真后悔呀!”

            時光老人看他哭得可憐,試探著問:“假如你能返老還童……”

            “返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一個青春,我一定從頭學(xué)起,做一個勤奮好學(xué)的人!”“好吧!”時光老人說完便消失了。

            驚呆了的流浪漢低頭一看,自己變成一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢。

            他想起自己剛才的話,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個孩子在玩玻璃球,他不覺手癢了,也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活,到了老年,他又懊悔的痛哭起來。正巧,又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時光老人再給他一個青春。“我做了件蠢事!”時光老人冷笑說:“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命。”

            時光老人那么生氣。從此,他給每個人的時間都一樣,誰也別想多得一分一秒!

            1、“返”用部首查字法,查( )部,再查( )畫。

            “返老還童”的意思是_________________________________

            2、“熟悉”的反義詞是_____________,“懊悔:的近義詞是__________________

            1、文章用“//”分成三段,寫出各段的段意。

            2、回答問題。

            (1)流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時,是怎么說的?用“~~~~~~”把有關(guān)句子畫下來。

            (2)流浪漢第一次見到時光老人時,嗚嗚地哭著,他說:“我真后悔呀”,你知道他后悔什么嗎?后來他是怎么做呢?

            (3)流浪漢第二次見到時光老人時,時光老人冷笑著說:“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命。”時光老人的話是什么意思?

            (二)習(xí)作天地。

            文題:《假如我是……》

            要求:1、把文題補(bǔ)充完整。2、發(fā)揮想象,內(nèi)容具體。3、寫完后認(rèn)真修改。

            (三)實踐拓展。

            請介紹一種你喜歡的讀物,說說為什么?

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