四年級(jí)語文上冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)檢測試題
一、看拼音，寫詞語。
g‘ d’ n?ngsh? ch?ich’ y?ngy? xu?hu?
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
g…ngd? m?izi y’ku?i y“nx“ xi?nhu?
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。
凝( ) 愉( ) 拆( ) 伐( )
凝( ) 偷( ) 折( ) 代( )
三、將下列詞語補(bǔ)充完整。
( )( )盛開 ( )( )飄香 ( )枝( )葉
( )暖( )開 ( )風(fēng)大( ) ( )( )復(fù)蘇
四、按要求寫詞語。
1、寫三個(gè)描寫景物的四字詞語： 、 、 。
2、寫三個(gè)描寫人物不同表情的詞語： 、 、 。
3、寫三個(gè)表示“看”的不同詞語： 、 、 。
4、寫三個(gè)表示人物心情的詞語： 、 、 。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、______________說得沒錯(cuò)，______________是很重要的。不過，要是______________，那可是______________的。
2、幸福要靠______________，要靠______________，做出______________的事情。
3、“噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒有_______________就沒有_______________。他不禁_________________。
六、排列句子，把序號(hào)填在括號(hào)里。
( )農(nóng)夫中毒，臨死時(shí)說：“蛇是害人的東西，我不該憐惜它。”
( )蛇得到了溫暖，蘇醒了。
( )從前，一個(gè)很冷的冬天，有個(gè)農(nóng)夫在路上看見了一條凍僵了的蛇。
( )它一醒過來，就咬了農(nóng)夫一口。
( )農(nóng)夫可憐這條蛇，就解開自己的衣服，把它放在懷里。
七、這個(gè)單元的四篇文章你最喜歡或體會(huì)最多的是哪一篇呢？為什么？
八、閱讀短文，回答問題。
彩虹比美
大雨過后，美麗的'彩虹姑娘露出了笑臉。她穿著漂亮的七色彩裙，多迷人啊！
她有意要顯露自己的身材，輕蔑地看了一下小草，沖著小草說：“丑小草，咱們來比美！”小草謙虛地說：“我怎么比得上你，你有漂亮的彩裙，我只有一身綠衣。哎，對(duì)了，前面有一棵向日葵很不錯(cuò)，你還是和它比美吧！”
于是彩虹得意洋洋地找到向日葵，高傲地對(duì)她說：“小野花，你敢和我比美嗎？”向日葵滿臉笑容地說：“我一點(diǎn)也比不上你，我的功勞有太公公的一份，他的本領(lǐng)最大，你和他比美吧！”
聽了向日葵的話，彩虹得意得不得了，趾高氣揚(yáng)地來到太陽身邊，沖著太陽說：“喂，大火球，咱們比比美如何？”
太陽公公笑了笑說：“彩虹姑娘，我不相必你比美。不過，我得告訴你，美不美不是看外表，還要看他能不能為為類作貢獻(xiàn)。”
聽了太陽公公的話，彩虹姑娘的臉惻地紅了，羞愧得無地自容，悄悄地躲到云縫里，消失了……
1、在文中找出下列詞語的反義詞。
難看( ) 內(nèi)心( ) 垂頭喪氣( )
2、補(bǔ)充詞語。
得意( )( ) 滿臉( )( ) 趾( )氣( )
3、讀短文后填空。
彩虹與________、________、________進(jìn)行了比美，第一次它用__________的口氣，第二次用__________的口氣，第三次用__________的口氣。
4、彩虹為什么要比美？它比贏了嗎？結(jié)果怎么樣？
5、畫出文中點(diǎn)明中心的句子，并抄下來。
6、讀了短文，你體會(huì)到了什么？
九、習(xí)作。
任選一組，想想他們之間會(huì)發(fā)生什么故事，發(fā)揮想象，編一個(gè)童話故事，并加個(gè)合適的題目。
A、小兔 狐貍 公雞 B、花朵 綠葉 花盤
C、小溪 江河 大海
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