六年級語文上學(xué)期第八單元測試題

人教版六年級語文上學(xué)期第八單元測試題

　　1、看拼音寫詞語

　　pǔ xiě  yōu jìnɡ là zhú  mò shēnɡ lái yīn hé

　　(  ) (  ) (  ) (  )  (   )

　　qín jiàn táo zuì  jì lù  shà shí wēi bō lín lín

　　(  ) (  ) (  ) (  ) (    )

　　2、填字組詞，選擇恰當(dāng)?shù)奶钊肜ㄌ栔?/strong>

　　余音繞（）妙筆生（） 引人入（） 美不勝（）

　　雅（）共賞獨（）匠心 巧（）天工 膾（）人口

　�、判∽髡哒媸�  ，寫出的文章構(gòu)思    內(nèi)容   。

　�、埔魳窌�上，既有  的流行音樂，也有   的世界名曲，一曲終了，    ，令人回味無窮。

　　⑶這些冰雕藝術(shù)品太美了，真是   、   。

　　3、仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。

　　讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I血是一朵花， 一句關(guān)切的問候是一朵花， 一次善意的批評是一朵花

　　4、把下面這些動物和象征詞連起來。

　　春燕 搏擊風(fēng)浪   春蠶 吉祥如意

　　駱駝 任勞任怨   鴿子 友誼使者

　　黃牛 報春使者   喜鵲 聰明伶俐

　　海鷗 任重道遠   百靈 兢兢業(yè)業(yè)

　　含英咀華

　　一群茂騰騰的后生。

　　他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。 咝溜溜的.南風(fēng)吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。

　　他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾響過。

　　但是，看！——

　　一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

　　1、用“∥”將短文分為兩部分

　　2、短文先寫了表演前的情況：背景是＿＿＿＿＿；人物是＿＿＿＿＿；性格是＿＿＿＿＿；神情是＿＿＿＿＿；而腰鼓則是＿＿＿＿。

　　3、選文為什么要先寫南風(fēng)吹動了高粱葉和他們的衣衫，又寫他們的沉穩(wěn)安靜的神情和“呆呆”的腰鼓？

　　4、“但是：”“看！——”單獨成段，有怎樣的表達效果？

　　5、 劃線句子運用了 和  的修辭手法，展示了安塞腰鼓的特點，表現(xiàn)了西北漢子的三思而行

　　學(xué)完這一單元，我最大的收獲是①

　�、�        ③        今后還需要努力的地方是            。

　　精雕細琢

　　你喜歡聽歌嗎？聽歌時你會想到什么？內(nèi)心會有些什么感受？請以《我喜歡的一首歌》為題寫一篇作文，注意運用課文中學(xué)到的作者表達感受的方法，把自己的內(nèi)心感受表達出來。