小學語文四年級期末測試題及答案

          時間:2021-06-21 19:33:21 試題 我要投稿

          小學語文四年級期末測試題及答案

            基礎知識(54分)

          小學語文四年級期末測試題及答案

            一、看拼音,寫詞語。(10分)

            yúchǔnxīshēnggùzhizāotàshuàilǐng

            (愚蠢)(犧牲)(固執)(糟蹋)(率領)

            biānfugānzàngwānyánpíbèijiànkāng

            (蝙蝠)(肝臟)(蜿蜒)(疲憊)(健康)

            二、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括號里。(6分)

            拮據夢寐以求器重贈予困難疑惑不解

            饋贈日思夜想看重悶悶不樂迷惑不解愁眉苦臉

           。佡洠ㄙ浻瑁曰蟛唤猓ㄒ苫蟛唤猓

           。◥瀽灢粯罚ǔ蠲伎嗄槪▔裘乱郧螅ㄈ账家瓜耄

           。ɡщy)--(拮據)(器重)--(看重)

            三、把下面的成語補充完整,并選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話,贊美一個你心目中的英雄。(11分)

            知(己)知(彼)(神)出(鬼)沒出()不()

            所(向)無(敵)運(籌)。ㄡⅲ┕鞘荩ㄈ纾ú瘢

            聲(東)擊(西)花(繁)葉(茂)(爭)先()后

            恐

            四、句子萬花筒。(10分)

            1、面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)

            面對急需幫助的人,我們不能袖手旁觀。

            2、禮花綻放。(把句子寫具體)

            美麗的禮花像花兒一樣綻放。

            2、湖面很平靜。(改成比喻句)

            湖面像鏡子一樣平靜

            4、樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)

            5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。(用上恰當的關聯詞合成一句話)

            五、精彩回放。(17分)

            1、孔子是我國偉大的教育家、思想家,他有許多名言,如:

            、。2、大漠孤煙直,。這是代的寫的詩句。我還能寫出他的'詩句。3、黃河是中華民族的搖籃,請你為保護黃河設計一則標語:

           。2分)

            4、關于農業氣象方面的農諺我知道很多,如。

            6、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、、

            等,其中給我印象最深的是,因為

            。(5分)

            7、早開的紅梅——;——入木三分。課外我還收集了很多歇后語,如。

            快樂閱讀(21分)

            安靜的手指悄(qiaoqiao)然合攏,()攏住了那只蝴蝶,真是一個()!睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒()的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間(),安靜的臉上充滿了()。這是一次全新的經歷,安靜的心靈來到了一個她()沒有體驗過的地方。

            1、給加點的字選擇正確的讀音,用“√”標出。(1分)

            2、根據課文內容,在括號里填上合適的詞語。(3分)

            3、把這段話中你感受最深的句子劃出來,并談談理由。(3分)

           。ǘ

            星期天,媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮,一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動,“金孔雀”就閃閃發光,非常惹人喜愛。

            街上(),商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進柜臺。正當我被()的衣料吸引時,肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭,沖著推我的那人嚷道:“擠什么?”沒想到那人不但不惱,反而微笑著對我點點頭,用手指著我的前胸,嘴里一個勁地“啊,啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”

            我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲,個子不高,瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看,咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問:“你這人怎么隨便拿我的扣花?”那人見我發火,嘴里一個勁兒地“啊,啊……”臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花,一會兒又彎腰走幾步,做出撿東西的樣子,好像要告訴我什么?此谋砬楹蛣幼,我明白了他是個聾啞人,是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還(haihuan)給我,可我竟……

            “芳芳,你怎么站著發呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒,我忙(),人呢?我還沒有感謝他呢,他卻不見了。

            我隨媽媽走出商場,一邊走一邊找那個人,希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那()的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他,只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光,顯得更加美麗。

            1、給短文加個題目。(1分)

            2.把下面的詞語準確地填寫在文中的()里。(2分)

            人山人海拾金不昧五顏六色四下環顧

            3.聯系上下文,解釋詞語。(2分)

            大約:___________________發呆:_____________________

            5、在文中畫線句子中找出描寫那個人的動作詞。(2分)

            6.“是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還給我,可我竟……”*2分)

           、侔咽÷蕴柕囊馑佳a充出來:__________________________________

           、谶@里用省略號表達了“我”_________________________________

            7、想一想,假如“我”后來又恰恰碰到了那位聾啞人,“我”會怎么說,怎么做呢?請寫一段話。(5分)

            妙筆生花(25分)

            四年的學校生活,你一定經歷過不少事情,有愉快的,有不高興的,有感到委屈的,有……,選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來,做到語句通順,條理清楚。題目自擬。要選我啊

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