小學語文教師教學技能測試參考題及答案

          時間:2021-06-28 18:43:50 試題 我要投稿

          小學語文教師教學技能測試參考題及答案

            一、填空。

          小學語文教師教學技能測試參考題及答案

            1、語文課程是一門學習(語言文字)運用的(綜合性)、(實踐性)課程。(工具性)和(人文性)的統(tǒng)一是語文課程的基本特點。

            2、九年業(yè)務教育階段的語文課程,必須面向全體學生,使學生獲得基本的(語文素養(yǎng))。

            3、語文課程目標從(知識與能力)、(過程與方法)、(情感態(tài)度與價值觀)三個方面設計。三者相互滲透,融為一體。目標設計著眼于(語文素養(yǎng)的整體提高)。

            4、語文課程標準階段目標從(識字與寫字)、(閱讀 )、(寫作【寫話】)、(口語交際)四個方面提出要求。課程標準還提出了(綜合性學習)的要求,以加強語文課程與其他課程、與生活的聯(lián)系,促進學生語文素養(yǎng)(全面協(xié)調(diào)地發(fā)展)。

            5、語文教學要重視培養(yǎng)學生的(創(chuàng)新精神)和(實踐能力),提高語文綜合應用能力。

            6、閱讀教學是(學生)、(教師)、(教科書編者)、(文本)之間對話的過程

            7、識字寫字是(閱讀和寫作)的基礎,是( 第一)學段的教學重點,也是貫串整個(義務教育階段)的重要教學內(nèi)容。

            8、閱讀教學的重點是培養(yǎng)學生具有(感受)、(理解)、(欣賞)、(評價)的能力。這種綜合能力的培養(yǎng),各學段可以有所側(cè)重,但不應該把它們機械的割裂開來。

            9、在寫作教學中,應注重培養(yǎng)(觀察)、(思考)、( 表達)和(創(chuàng)造)的能力。

            10、寫作教學應抓住(取材)、(立意)、(構(gòu)思)、(起草)、(加工)等環(huán)節(jié),指導學生在(寫作實踐)中學會寫作。重視引導學生在(自我修改)和(相互修改)的.過程中提高寫作能力。

            11、口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應培養(yǎng)學生(傾聽)、(表達)和(應對)的能力,使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。

            12、綜合性學習主要體現(xiàn)為(語文知識)的綜合運用、(聽說讀寫能力)整體的發(fā)展、(語文課程和其它課程)的溝通、(書本學習和生活實踐)的緊密結(jié)合。

            13、語文課程評價要體現(xiàn)語文課程目標的(整體性)和(綜合性),全面考察學生的語文素養(yǎng)。

            14、漢語拼音學習的評價,重在考查學生(認讀和拼讀)的能力,以及借助漢語拼音(認讀漢字)、(說普通話)、(糾正地方音)的情況。

          【小學語文教師教學技能測試參考題及答案】相關文章:

          語文練與測試答案11-17

          小升初語文測試及答案11-18

          小學畢業(yè)語文測試題及答案04-11

          小學語文測試題練習及答案05-08

          小學畢業(yè)語文測試卷及答案08-23

          精選小升初語文知識與技能測試題06-08

          五語文練與測試答案11-17

          小升初語文模擬測試及答案11-18

          小學語文畢業(yè)測試卷和答案07-04

          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  中文字幕不卡亚洲 | 亚洲欧美中文字幕制服二区 | 一本大道香蕉久在线播放 | 偷偷做久久久久免费网站 | 久久久久久久久久潮潮 | 一本到无吗专区不卡 |