《春》基礎知識訓練及參考答案

          時間:2021-06-29 12:57:36 試題 我要投稿

          《春》基礎知識訓練及參考答案

            1、選出注音全對的一組( )

          《春》基礎知識訓練及參考答案

            散在草叢里 眨眼 撫摸 黃暈

            A、sǎn zhǎ fú yùn

            B、sàn zhā fǔ yūn

            C、sǎn zhǎ fǔ yùn

            D、shǎn zǎ fū yùn

            2、與“呼朋引伴”中“引”字同義的一項是( )

            A、引經據典

            B、引而不發

            C、引吭高歌

            D、引人入勝

            3、“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了”的含義是( )

            A、春天遲遲不來,人們盼望了很久才到。

            B、春天善解人意,人們盼望著人們盼望著的就到來了。

            C、運用反復、擬人的修辭表達了盼春的急切心請。

            D、東風是春天的先行官,東風到了,春天隨后也就到了。

            4、對《春》結尾的三個比喻的理解不正確的一項( )

            A、第一個比喻是表現春天是生命的開始,一切都是新的,給人以希望。

            B、第二個比喻是描寫春天給人帶來美的想象力。

            C、第三個比喻是強調春天蘊藏著無限的創造力。

            D、這三個比喻生動地提示了春天的個性;“新”“美”“力”,熱情洋溢地贊美了春天。抒發了作者對美好未來的憧憬與熱烈的追求。

            5、選出與原文不一致的一項( )

            A、風輕悄悄的,草軟綿綿的.。

            B、田野里,園子里,瞧去,一大片一大片滿是的。

            C、牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。

            D、舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去。

            6、對下面的副詞表示的意義分類正確的一項是( )

            ①非常 ②格外 ③大約 ④馬上 ⑤也許 ⑥只

            A、①②/③⑤/④/⑥ B、①③/②④/⑤⑥

            C、①②③/④⑤⑥ D、①/②③④/⑤/⑥

            7、對下列句子中的連詞劃得不準確的一項( )

            A、它們雖然也捕捉鳥雀,卻不是肉食獸類。

            B、代表們討論并通過了這個議案。

            C、不管有什么困難,都要克服。

            D、因為大家不斷地幫助他,所以他有了很大進步。

            8、填空:

            ⑴ 《春》的作者是 。本學期我們還學過他的另一篇散文是 。

            ⑵ 《春》是一篇優美的 散文,全文可分為 、 、 在部分。

            ⑶ “吹面不寒楊柳風”這 《絕句》中的詩句。楊柳風,指 。

            ⑷ 山 起來了,水 起來了,太陽的臉 起來了。

            9、指出下列句子所用的修辭手法:

            ⑴ “吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。( )

            ⑵ 他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。( )

            ⑶ 野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呼眨的。( )

            ⑷ 打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。( )

            ⑸ 一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。( )

            【參考答案】

            1、C

            2、D

            3、C

            4、B

            5、B

            6、A

            7、C

            8、⑴ 朱自清 《背影》

            ⑵ 寫景抒情 盼春 繪春 贊春

            ⑶ 志南和尚 春風

            ⑷ 朗潤 漲 紅

            9、⑴ 引用 比喻

            ⑵ 擬人

            ⑶ 比喻 擬人

            ⑷ 排比

            ⑸ 擬人

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