小學(xué)語文畢業(yè)檢查試卷

          時間:2021-07-02 17:58:36 試題 我要投稿

          小學(xué)語文畢業(yè)檢查試卷

            第一部分基礎(chǔ)積累(50分)

          小學(xué)語文畢業(yè)檢查試卷

            1、看拼音寫漢字,并完成下列題目。(5分)

            kuíwúchénāiqiào陡()俊()

            ()()

            上面所填漢字中,屬整體認(rèn)讀的字有(),音節(jié)需要用隔音符號分隔的用“’”標(biāo)出。

            2、按要求填空。(3分)

            “秉”字用音序查字法先查大寫字母____,用部首查字法應(yīng)查____部,“秉燭夜游”的“秉”字是___________的意思。“幽”字是____結(jié)構(gòu),共有____畫。第8畫的筆畫名稱是___________。

            3、選字組詞(3分)

            翠、脆、萃、粹、悴、瘁

            ()弱()綠憔()純()鞠躬盡()出類拔()

            4、在下面括號中填上“看”的近義詞(不重復(fù))(3分)

            仰()俯()遠()()視()一眼()目

            5、填成語(4分)

            ①()然大悟()然起敬()然無存()然無恙

            ②無()無()無()無()一()不()一()不()

            6、選擇題。(8分)

            (1)、成語中含三的,有的表示多,有的表示少,下面按多與少分類正確的是:()

            1一日三秋2三番五次3三言兩語4三思而行5三瓦兩舍

            A、235/14B、234/15C、124/35D、251/34

            (2)、沒有錯別字的一組是()。

            A、安居樂業(yè)盛氣凌人興國安幫

            B、喜出望外完美無缺豐攻偉績

            C、坐井觀天濫竽充數(shù)守株待兔

            (3)、下列詞語所使用修辭手法不同的是一個詞是()。

            A、龍爭虎斗B:百花爭艷C:驕陽似火D:兔死狐悲

            (4)、福州烏山的琵琶亭有一幅對聯(lián),上聯(lián)是:一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯(lián)的一句是()

            A.半入江風(fēng)半入云B.一味清涼上月時

            C.二分明月萬梅花D.三月細雨春嫵媚

            8、判斷,對的打“√”,錯的打“×”。(5分)

            (1)“行人臨發(fā)又開封”。這句詩中“開封”不是地名,而是指“把封好的信拆開”。()

            (2)不同的地方有不同的習(xí)俗,如藏族的“藏戲”,安徽的“豫劇”等。()

            (3)、“J、K、L、M、N”是按音序排的。()

            (4)、“一張桌子,一位老師,一匹馬車”這三個詞語中的量詞都用得對。()

            (5)、在“難解難分”、“號稱”兩個詞中,每個字都是多音字。()

            9、按要求做題。

            (1)那翠綠的的葉片和紅的、白的、紫的花,組成了條條花束。(縮句)(2分)

            __________________________________________________________________

            (2)能否珍惜時間是一個人取得成功的關(guān)鍵。(修改病句。)(2分)

            _________________________________________________________________

            (3)小明對小紅說:“明天,我請你去公園玩。”(2分)

            改為轉(zhuǎn)述句________________________________________

            (4)、請你根據(jù)下面各句的內(nèi)容或提示,在橫線上寫出相應(yīng)的成語。(2分)

            “鼎”在中國古代社會生活中的地位突出,人們常用來形容一個人說話的分量重。

            前面的人倒下,后面的.人緊跟而上,建設(shè)祖國需要我們一代代人。

            (6)、寫出下面古詩加點字或者成語的主要人物。(4分)

            寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆? )初出茅廬()

            我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。( )負荊請罪()

            10、按課文內(nèi)容填空。(8分)

            (1)、孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。東游指()。這句話選自《》,從中你感受到孔子是一個()的人。讀了這篇文章,你會聯(lián)想到孔子說過的這句話()。

            (2)在所有的世界著名人物中,瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人“這是______(誰)對_____(誰)的評價。從這一評價中,你知道了_______________________。

            (3)、《名碑薈萃》一課中介紹了__________、_________等幾位歷史上的書法家。

            11、根據(jù)語境填上恰當(dāng)?shù)墓旁娋洹?4分)

            你的好朋友因為父親工作調(diào)動要轉(zhuǎn)學(xué)去很遠的地方,依依惜別之際,他擔(dān)心彼此之間的友誼因為相距太遠會淡忘,你會這樣安慰他,他又擔(dān)心到了一個陌生的地方很難再遇到像你一樣的朋友,你會這樣勸他,他有感于你送別的真情,情不自禁地感嘆。

            要畢業(yè)了,想把這句詩送給老師,正是他們的付出,換來了今天你的優(yōu)秀。

            第二部分:閱讀分析(22分)

            如果麥子沒有考驗

            ①上帝有一天心血來潮,來到他所創(chuàng)造的土地上散步,看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實累累,感到非常開心。一個在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請安,說:“仁慈的上帝呀,終于來了。這五十年來,我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨,你終于來了。”

            ②上帝說:“五十年來,你都在祈禱,到底是在祈禱什么呢?”

            ③“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順,祈禱今年不要有大風(fēng)雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有蟲害,可是不論我怎么祈禱,總是不能如愿!”農(nóng)夫說。

            ④農(nóng)夫跪下來,吻上帝的腳:“全能的主呀!可不可以在明年允諾我的請求,只要一年的時間,不要風(fēng),不要雨,不要烈日與災(zāi)害,別人的田我不管,能不能給我一年的時間?”新課標(biāo)第一網(wǎng)

            ⑤上帝說:“好吧!明年如你所愿。”

            ⑥第二年,農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗,由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害,麥穗比平常多了一倍,農(nóng)夫_____________,歡喜地等待收成的那一天。

            ⑦到了收成的時刻,奇怪的事情發(fā)生了,農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。

            ⑧農(nóng)夫找到了上帝,問道:“____________________________________________?”

            ⑨上帝說:“我沒有搞錯任何事情,一旦避開了所有的考驗,麥子就變得無能了。對于一粒麥子,努力奮斗是不可避免的,風(fēng)雨是必要的,烈日是必要的,蝗蟲是必要的,它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同,如果沒有任何考驗,人也只是一個空殼罷了。”

            1、照樣子寫詞語。(2分)

            果實累累

            2、從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)

            承諾()慈愛()乞求()

            3、在文中第⑥自然段的橫線上填上一個表示農(nóng)夫高興的成語。(1分)

            4、想一想,下面這段話應(yīng)加在第_____自然段和第_____自然段之間。(1分)

            上帝回答:“我創(chuàng)造世界,也創(chuàng)造了風(fēng)雨,創(chuàng)造了干旱,也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀,我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。

            5、聯(lián)系上下文,在第⑧自然段地橫線上填上一句合適的話。(2分)

            6、依照文中畫波浪線的句子,注意加點的字,把下面的話寫具體。(3分)

            對于一個人來說,努力奮斗是不可避免的,_______________,_______________,_______________,它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。

            7、結(jié)合課文,把句子補充完整(2分)

            (1)如果麥子沒有考驗,就________________________________________________。

            (2)如果上帝沒有滿足農(nóng)夫的愿望____________________________________________。

            8、這五十年里,農(nóng)夫一直在祈禱什么?請用“_____”在文中劃出。(2分)

            9、讀了本文后,你明白了什么?(2分)

            三、作文(30分)

            題目:一個令人________的時刻

            要示:1、在橫線上補充一個表心情的詞,如憂傷、悲憤、高興等。

            2、文筆流暢,內(nèi)容生動,情節(jié)感人。

            3、文中應(yīng)有必要的景物,場面,人物心理,動作等方面的描寫。

            4、500字左右。

            附加題(20分)

            1、根據(jù)要求寫詩句。(4分)

            ①“日”字在古詩中當(dāng)“太陽”的意思講的詩句___________________

            ②“日”字在古詩中當(dāng)“陽光”的意思講的_______________

            ③“日”字在古詩中當(dāng)“天”的意思講的詩句_____________________

            ④“日”字在古詩中當(dāng)“時候”的意思講的詩句___________________

            2、給下面的句子加不同的標(biāo)點,使它們表示不同的意思。(3分)

            ①你同意他不同意。________________________________________

            ②你同意他不同意。_______________________________________

            ③你同意他不同意。________________________________________

            3、發(fā)揮想象,補充句子。(5分)

            (1)A是一座金字塔,C是未滿的月牙兒,D是一把豎琴,O是_________,F(xiàn)是_________

            (2)例:幸福是什么?救災(zāi)戰(zhàn)士說:“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們。”

            幸福是什么?醫(yī)生說“_______________________________________________。”

            幸福是什么?老師說:“_______________________________________________。”

            幸福是什么?我說:“______________________________________________。”

            兩只桶(8分)

            ①車子上運著兩只桶,一只盛著酒,另一只空無所有。②前者一上路_______________地沒有發(fā)出一點兒聲音。③后者蹦蹦跳跳,鬧得一路上回聲震耳,塵土像云霧似的飛揚,焦急的行人老遠就聽到_______________的聲音,誠惶誠恐地躲在一邊。④然而不管后者怎樣地嘩眾取寵,像前者那樣的價值,它卻沒有。

            1.給下列加點字注音。

            ①一只盛著酒盛:______②嘩眾取寵寵:________

            2.第④句中有兩個詞①“前者”是指_____________。②“后者”是指_______________。

            3.依次在文中兩條橫線上填入形容詞,恰當(dāng)?shù)氖?)

            A冷靜胡鬧B冷靜吵鬧C沉靜胡鬧D沉靜吵鬧

            5.用“‖”給全文劃分層次。

            6.兩只桶分別可以比喻哪兩種人?

            ①盛著酒的桶:________________②空無所有的桶:_______________

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