小學(xué)語文四年級下冊的期末試卷

          時間:2021-07-03 14:30:59 試題 我要投稿

          北師大版小學(xué)語文四年級下冊的期末試卷

            一、小小書法家,看誰寫的既正確又美觀。(10分)

          北師大版小學(xué)語文四年級下冊的期末試卷

            bá shè  jiāo zào   shūcài  zhòu wén   yóu yù

            二、比一比,再組詞。(4分)

            栽( )桅( ) 諾( ) 踢( )

            裁( )詭( ) 惹( ) 賜( )

            三、給加點的字選擇正確的讀音,用“__”標(biāo)出來。(4分)

            1、田野里一(望忘)無垠的麥子在隨風(fēng)舞蹈。

            2、老師總是(和合)藹的給我們解答學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。

            3、這次籃球比賽雖然我班實力弱些,但是我們不能甘(敗拜)下風(fēng),我們要一(股鼓)作氣,以百倍的信心迎接挑戰(zhàn)。

            四、成語闖關(guān),相信你能過去。(8分)

            守()待() 轉(zhuǎn)( )即()  千( )萬( ) ( )流 ()息

            卓( )不( ) ()羊()牢 心( )膽() ( )牙()爪

            五、選擇合適的詞填在“( )”里。(5分)

            渴求懇求 渴望

            1、我們牽著一條()的線,放飛了長尾巴的風(fēng)箏。

            2、丁丁()東東不要這樣做。

            3、我()今年暑假不再有那么多的作業(yè)。

            提心吊膽  膽戰(zhàn)心驚

            1、昨天晚上忘記了寫作業(yè),老師抽查時我嚇的(  )。

            2、那些官吏們都( ),連氣也不敢出。

            六、按要求寫句子。(6分)

            (1)修改病句,

            老師表揚(yáng)了小明的拾金不昧的先進(jìn)事跡。

            ——————————————。

            (2)改成比喻句。

            春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。

            ————————————————。

            (3)改成擬人句

            池塘里的菏葉在微風(fēng)中搖動著。

            ————————————————。

            七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)

            1、       ,始于足下。

            2、《游園不值》一詩中,最能使人感受到春意的詩句是:     ,

            。

            3、人們常用“       ,      。”頌揚(yáng)那些具有終身默默奉獻(xiàn)精神和燃燒自己、照亮別人崇高品質(zhì)的老師們.(名人名言)

            4、如果你想勸別人珍惜時間,你會用哪些名言或諺語?請寫一句。

            。

            八、閱讀天地。

            給一個鼓勵的眼神

            三個孩子在賽跑中倒地,三位母親的反應(yīng)卻迥異:一個身體力行,拖著孩子跑;一個破口大罵,不顧這是賽場;第三個,則為孩子送去了鼓勵的目光。最終三個孩子都跑到了終點。

            故事的結(jié)局是美好的。但我們不妨揣測一下三個孩子的心情:第一個孩子,體力消耗不大,順利到達(dá)終點,想必心中暗喜;第二個孩子,挨了母親一頓批評,肯定委屈不已;第三個孩子,雖已大汗淋漓,卻實實在在體會到了成功的喜悅。看來,故事仍未結(jié)局,三位母親的不同的教育態(tài)度所造成的影響還深得很呢。

            人的一生中,總會有跌倒的時候,但母親的手能伴你終生嗎?這時,我們需要獨立的人格,堅強(qiáng)的意志,而這些卻都是從小培養(yǎng)起來的品性。于是,我們向母親發(fā)出懇切的請求:跌倒時,請給我們一個鼓勵的眼神吧!

            我們不需要手,那會助長惰性的依賴;我們不想要指責(zé),那會打擊稚嫩的心靈;我們只需要一個鼓勵的眼神,給我們一個鼓勵的眼神就夠了。從母親的'眼神里,我們能讀到堅強(qiáng),悟到獨立,感受到母親的愛意。期間,或許會多一分肉體的苦楚,但,生命的旅程中,也許會少一些障礙。

            有這樣一則故事,小溪問母親怎樣才能成為瀑布。母親說,當(dāng)你到達(dá)懸崖的盡頭就會明白。小溪告別了母親,在山間匍匐前行。歷盡艱辛,小溪終于攀上懸崖,奮力向前一撲,生命終于放出了異彩。

            或許,我們現(xiàn)在正如小溪,力量不算強(qiáng)大,閱歷也不夠豐富,但我們已知道航向和終點,剩下的就是帆起漿落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力了。桃花心木是一種上等木料,然而養(yǎng)它的人卻故意將它放到野外種植。只是因為,不確定的環(huán)境,能讓它學(xué)會堅強(qiáng)健康地成長。

            雙腳磨破,就讓夕陽涂抹小路;雙手劃破,就讓荊棘變成杜鵑。在母親期盼的眼神注視下,我們定能直掛云帆濟(jì)滄海!

            1、寫出下面詞語的近義詞。(4分)

            迥異( )揣測(  ) 懇切( ) 堅強(qiáng)( )

            2、聯(lián)系上下文理解畫橫線詞語的含義。(6分)

            (1)我們不需要手,那會助長惰性的依賴。

            (2)從母親的眼神里,我們能讀到堅強(qiáng),悟到獨立,感受到母親的愛意。

            (3)在母親期盼的眼神注視下,我們定能直掛云帆濟(jì)滄海!

            3、文章主要講述了一個什么觀點?(4分)

            4、讀了這篇短文之后,你可能有很多感想。那么你想對媽媽說點什么呢?寫出你的真情實感。(4分)

            九、妙筆生花。

            俗話說:眼睛是心靈的窗戶,通過眼睛我們可以了解周圍的世界,通過眼睛,我們可以傳遞真情……在我們身邊發(fā)生過許多感人的故事,請你選擇與眼睛有關(guān)的自己親身經(jīng)歷的事,寫一篇《  的眼睛》或《眼睛的故事》,當(dāng)然你也可以自擬題目。(30分)

            提示:1、作文必須圍繞“眼睛”這個主題去寫。

            2、文通句順,書寫工整,不少于400字。

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