小學五年級語文上冊第二單元試卷

          時間:2021-07-03 13:59:40 試題 我要投稿

          人教版小學五年級語文上冊第二單元試卷

            (說明:滿分100分,含卷面3分。)

          人教版小學五年級語文上冊第二單元試卷

            第一部分:基礎知識積累與運用。(45分)

            1、讀拼音,寫詞語。(6分)

            yōufānɡ wéidú dùnshí cíxiánɡ

            ( ) ( ) ( ) ( )

            nénɡshūshànhuà fēnɡqīxuěyā

            ( ) ( )

            dǐnɡtiānlìdì dītóuzhéjié

            ( ) ( )

            2.用橫線畫出下列字的正確讀音。(3分)

            泊船( bó pō )風一更(gèng gēng) 婀娜(ā ē )

            分外( fèn fēn)抹凈( mǒ mā) 折斷(shé zhé )

            3.給形近字組詞。(4分)

            州( ) 榆( ) 畔( ) 絹( )

            洲( ) 愉( ) 拌( ) 捐( )

            4、將下列詞語補充完整。(6分)

            能( )善( ) 風( )雪( ) ( )天( )地

            垂( )喪( ) 九( )云( ) 香飄( )( )

            5、給下列多音字注音并組詞。(4分)

            ( ) ( )

            ( ) ( )

            ( ) ( )

            ( ) ( )

            6、根據句子的意思選擇合適的詞語填空。(2.5分)

            激烈 猛烈 強烈 熱烈 劇烈

            (1)、經過一番( )的爭論,大家分清了是非。

            (2)、我們要注意保護眼睛,千萬不能在( )的陽光下看書。

            (3)、一陣( )的炮火摧毀了敵人的前沿陣地。

            (4)、飯后,我們不能做( )運動。

            (5)、會場上爆發出一陣陣( )的掌聲。

            7.把下面的句子補充完整。(4分)

            (1) ,切切故鄉情。

            (2)明月有情應識我, 。

            (3)江南幾度梅花發, 。

            (4) ,游子久不至。

            8.照樣子,寫詞語。 (6分)

            能書善畫(含有兩個動詞): 、

            頂天立地(含有一組近義詞): 、

            轉敗為勝(含有一組反義詞): 、

            9、按照要求改寫句子。(4分)

            (1)、我們前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。

            改為肯定句:

            (2)、桂花紛紛落下來。

            改為比喻句:

            (3)、那些美好的印象,我不會忘記。

            改為反問句:

            (4)、一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好。

            用關聯詞一句話:

            10、將下面排列混亂的句子整理成條理清楚、通順的一段話。(2.5分)

            ① 馬蹄蓮開了,白色的佛焰苞圍住黃黃的花柱,猶如一尊尊銀裝素裹的小小紀念塔,美得端莊,美得大方。

            ② 我喜愛白色的花,它讓我感到圣潔,感到莊重,感到一種寧靜的喜悅。

            ③ 仙人球開了,深棕色的硬刺,雪白的花朵,威風凜凜,偏又楚楚動人,實在讓人喜愛,便為她起了個名字,叫做“刺猬新娘”。

            ④ 花里面,我最喜歡白色的。

            ⑤ 曇花開了,波浪形的.葉片,像用絹扎成一樣的,搖曳在清風明月之中,美得奇異,美得灑脫。

            ( )( )( )( )( )

            11、語言綜合運用。(3分)

            小華的家長反對他閱讀文學名著,理由是“那都是閑書,沒什么用” ,要他多做一些考試卷。小華請求你幫助他說服家長。把你要說的話寫在下面,并用上“不但……而且”這個關聯詞。

            第二部分:閱讀積累與運用。(25 分)

            (一)閱讀課內短文,回答問題。(9分)

            外祖父家中有不少古玩,我偶爾擺弄,老人也不甚在意。唯獨書房里那一幅墨梅圖,他分外愛惜,家人碰也碰不得。我五歲那年,有一回到書房玩耍,不小心在上面留了個臟手印,外祖父頓時拉下臉來。有生以來,我第一次聽到他訓斥我媽:“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?”訓罷,便用保險刀片輕輕刮去污跡,又用絲綢子慢慢抹凈。

            1、 寫出下列詞語的近義詞。(3分)

            偶爾( ) 愛惜( )訓斥( )

            2、讀完這段話后,請把描寫外公動作的詞語用Δ劃下來,好好品味,說說自己的感受。(4分)我的感受:

            3、當作者在那幅畫上留了表臟手印時,外公為什么會有那樣激烈的反應?(2分)

            (二)課外閱讀。(16分)

            我永遠也忘不了家鄉那條小溪。

            春天,細雨綿綿,小溪的水漲滿了。鴨子三五成群地撲扇著翅膀在水中嬉戲。毛茸茸的小鵝見了,羨慕不已,剛下水,看到一群鴨子朝這邊游過來,嚇得馬上逃上了岸。

            夏天,驕陽似火,小溪胡水逐漸變淺了。石蟹揮舞著大鉗在石縫中悠閑地納涼。小蝦在淺水中劃來劃去,旁若無人。一群大腦袋、小尾巴胡蝌蚪也成群結隊在淺水中自由自在地玩耍。有時,它們就成了我們的戰利品。

            繁忙的雙搶節到了,許多小渠唱著歌兒,源源不斷地來到我們的小溪中。小溪水變得更寬闊了,簡直成了小河。這時,我們一群小伙伴迫不急待地跳入水中,像魚兒一樣穿梭往來,在水中練習狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。當然,也常招來大人們的責罵。可每一次,我們總是“虛心”接受,堅決不改。

            秋天,溪水變得更加清澈了,在秋陽的照射下,泛著金光。樹葉落在溪水上,魚兒把它當作雨傘,螞蟻把它當作小船,小蝦把它當作玩具……

            冬天,北風呼呼,溪面結了一層薄薄的冰,幾個淘氣的伙伴,把冰撈起來往嘴里送,“喀嚓!喀嚓!”好像在吃冰棍。有的還用塑料管在冰間戳一個個洞洞,穿上繩子,拿在手上當玩具。

            啊,美麗胡小溪,你給我的童年帶來了無窮無盡的歡樂,我愛家鄉的小溪。

            1、 給短文加上一個合適的題目,寫在上面的橫線上。(2分)

            2、 文章中間部分是按照 順序記敘的。體現這種順序的詞是 、 、 、 、

            3、 一年四季的溪水中出現了哪幾種小動物?(3分)

            4、從文中找出一個中心句用“ ”畫出來。(2分)

            5、請從文中摘抄幾個優美四字詞。(4分)

            、 、 、

            第三部分:作文(任選一題)(30分)

            1、你的家鄉一定有不少優美的景色吧,請選擇一處寫下來,表達你熱愛家鄉的思想感情,題目自擬,400字以上。

            2、你的童年時代一定快樂幸福,一定有許多值得回憶胡事情,選擇一件你認為最有趣事寫下來,把你童年的歡樂帶給大家,題目自擬,400字以上。

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