北師大版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷
學(xué)校 班級(jí) 姓名
一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
Wèi lán xuānyán kǒng jù yóu yù gū dān
líng lóng dàng yàng zāo gāo pī tóu gài liǎn
二、 按要求重新排列生字。
富 污 借 呵 逃 召
1、按音序排列：
2、按筆畫(huà)由少到多的順序排列：
3、讀四聲的漢字是：
三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（ ）（ ）充數(shù) 漫不（ ）（ ） （ ）（ ）作勢(shì)
斬（ ）（ ）鐵 目不 （ ）（ ）（ ）耳（ ）聾
四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
1、寫(xiě)近義詞。清楚（ ）熟悉（ ） 精致 （ ）
2、寫(xiě)反義詞。熱情（ ）新鮮（ ） 猶豫（ ）
3、寫(xiě)象聲詞。 （ ） （ ） （ ）
五、句子大觀園。
（一）、在括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞。
1、（ ）下功夫，你的字（ ）能練好。
2、（ ）我們熱愛(ài)和平，（ ）不希望發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
（二）、把下面的句子補(bǔ)充完整。
3、（ ）西北風(fēng)（ ）刮過(guò)樹(shù)梢。
4、我們（ ）坐在（ ）田野上，（ ）望著（ ）夜空。
（三）、修改病句。
5、綠色的柔柳，在春風(fēng)的吹拂中。
6、聽(tīng)了他的話，我不禁忍不住笑出聲來(lái)。
（四）、補(bǔ)充詩(shī)句。
7、 ，映日荷花別樣紅。
8、王師北定中原日， 。
六、暢所欲言。
1、噪音的危害很大，很道的有
2、最近，我從電視里知道的國(guó)家大事有：
3、面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，我想說(shuō)：
七、快樂(lè)閱讀。《金色的秋天》
金色的秋天
秋天到了，晴空萬(wàn)里，一片碧藍(lán)。太陽(yáng)好像更亮了，金燦燦的光輝，照耀（ ）著錦繡大地，照耀著豐收的原野。
豐收，使田野更加壯麗。那綻蕾吐絮的'棉花，那沉甸甸的谷穗，那紅似火焰的高粱，還有那棒槌模樣的玉米，都給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
看，打谷場(chǎng)上，谷堆仿佛（ ）閃光的金山；高壘的棉垛，更似耀眼的雪嶺，脫粒機(jī)在歡唱，谷子正如飛濺的瀑布；運(yùn)糧棉的拖拉機(jī)，恰像一匹匹撒歡的駿馬，把農(nóng)民的歡樂(lè)，送往祖國(guó)的四面八方。
果園了，碩果累累。橘子、蘋(píng)果、雪梨、柿子‥‥‥掛起了五顏六色的小燈籠。人們穿梭在果樹(shù)下，摘（ ）下了一顆顆希望的果實(shí)，他們要把這些果實(shí)，送往祖國(guó)東南西北，讓遠(yuǎn)方的人們也一同分享他們的幸福。
蔚藍(lán)的晴空，如浩瀚遼闊的海洋。啊，北方飛來(lái)了一群大雁，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒又連成“人”字。它們鼓起了強(qiáng)勁的翅膀，邊飛邊“嘎嘎”地大聲呼叫，似乎（ ）在向田野中的人們報(bào)告：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”
啊，金色的秋天，令人陶醉的秋天！
1、 在擴(kuò)號(hào)里給加點(diǎn)字填上合適的讀音。
2、 說(shuō)說(shuō)秋天的“美”表現(xiàn)在哪些方面？
3、 填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（ ）的翅膀 （ ）的果實(shí) （ ）的雪嶺
（ ）的光輝 （ ）的谷穗 （ ）的駿馬
4蔚藍(lán)的晴空，如浩瀚遼闊的海洋。
這個(gè)比喻句用（ ）比喻（ ）。
5請(qǐng)?jiān)谖闹性僬页鲆粋�(gè)比喻句用“ ”畫(huà)出來(lái)。
在文中找出一個(gè)擬人句用“~~~~~~~~”畫(huà)出來(lái)。
6文章的中心句是什么？請(qǐng)抄寫(xiě)下來(lái)。
八、妙筆生花。
生活中一定有許許多多讓你難忘的人，比如老師、父母、同學(xué)……請(qǐng)以“令我難忘的一個(gè)人”為題寫(xiě)一篇作文。
要求：（1）書(shū)寫(xiě)工整，卷面干凈，語(yǔ)句通順。
（2）通過(guò)一件事或兩件事來(lái)突出人物特征。
（3）不得少于250字。
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