人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷
第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(52分)
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)
qīngcuì
1.春天的早晨剛下了一陣小雨，垂柳更加()了。遠(yuǎn)處一串特殊的聲
qīngcuìyǎnzuzàngē
音傳來(lái),()而有節(jié)奏，原來(lái)是黃鸝在()春的()呢!
chéngxīnchéngyì
2.爺爺告訴了我對(duì)待朋友要()，錯(cuò)了就要主動(dòng)向朋友
chéngrènjiàohuìshuyìwúqióng
()錯(cuò)誤，友誼才能長(zhǎng)久，他的()使我()。
二、組詞。(5分)
稻()逢()載()
蹈()蓬()裁()
悔()聚()
誨()驟()
三、讀一讀，選一選(5分)
1.下面沒(méi)有錯(cuò)別字的成語(yǔ)是()
A、郁郁匆匆B、專心致志C、業(yè)精于晴D、鴉雀無(wú)生
2.下列黑體字讀音正確的是()
A、圍稈(gān)B、情不自禁(jìn)C、硬(yìn)要D、半晌(shǎng)
3.“二月春風(fēng)似剪刀。”這句話所用修辭手法是()
A、比喻B、擬人C、排比D、對(duì)偶
4.“()你不能按時(shí)完成，()不應(yīng)該勉強(qiáng)答應(yīng)比爾，這下可好了，拖延了別人，又為難了自己。”在括號(hào)中應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是()
A、即使……也……C、雖然……但是……
B、因?yàn)椤浴璂、如果……就……
5.《亡羊補(bǔ)牢》是屬于()
A、神話故事B、寓言故事C、民間故事D、童話故事
四、照樣子，寫詞語(yǔ)。(9分)
人山人海(ABAC)
亡羊補(bǔ)牢(動(dòng)物)
大吃一驚(數(shù)字)
博覽群書(shū)(學(xué)習(xí))
一(道)深溝一()清泉一()明月一()斧頭
清對(duì)濁勤對(duì)()憎對(duì)()吐對(duì)()
快樂(lè)的節(jié)日彎彎曲曲的()和顏悅色地()
小草長(zhǎng)得綠鮮花開(kāi)得()時(shí)間過(guò)得()
五、按要求修改句子。(12分)
1.不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?(改為陳述句)
2.背上的羽毛像淺綠色的外衣。(仿寫一句比喻句)
3.我們征服了喜馬拉雅山。(改為被字句)
4.天上的星星快活地眨著眼睛。(仿寫一句擬人句)
5.今年的杏兒豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人。(修改病句)
6.穿好大衣和頭巾，拿著信跑出去了。(修改病句)
六、把下面的句子補(bǔ)充完整。(11分)
1.通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們收獲了很多：“池上碧苔三四點(diǎn)，()”，讓我們仿佛看到了池塘里浮動(dòng)著的點(diǎn)點(diǎn)青苔，聽(tīng)到了綠葉下傳來(lái)黃鶯的叫聲;“一日之計(jì)在于晨，()。”讓我們知道要珍惜時(shí)間;“等閑識(shí)得東風(fēng)面，()。”讓我們感受到了春風(fēng)的魅力;“莫看江面平如鏡，()。”告訴我們看事物不鞥只看表面。
2.翠鳥(niǎo)的羽毛非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的()。背上的羽毛像()。()像赤褐色的襯衫。
3.()，二月春風(fēng)似剪刀。
詩(shī)人把()比作剪刀。這句詩(shī)描寫的是()季的景色。表達(dá)了詩(shī)人()。
第二部分：閱讀天地(23分)
一、《一個(gè)小村莊的故事》片段
誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的'柴煙消失在天空了。
(1)從短文中找出下列詞的反義詞。(4分)
覆蓋()減少()一無(wú)所有()存在()
(2)我從兩個(gè)“誰(shuí)家”體會(huì)到小村莊的人們(1分)
(3)讀了這段話，我知道了小村莊消失的直接原因是
(2分)
我想對(duì)小村莊里的人們說(shuō)
(2分)
二、老鼠買魚(yú)
一天，鼠傾巢出動(dòng)，竄上大街要把所有的魚(yú)全買下來(lái)。
魚(yú)行老板問(wèn)：“你們不愁吃喝，買那么多魚(yú)干啥?”
“雖不愁吃喝，可平安無(wú)事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀!”老鼠狡猾地笑了笑。
魚(yú)行老板仍聽(tīng)不明白，卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子，魚(yú)價(jià)抬高了幾倍。買完魚(yú)后，小老鼠們有的把魚(yú)扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。
這時(shí)□一個(gè)老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō)□頭兒□咱們買這么多魚(yú)干啥呀□老鼠頭領(lǐng)說(shuō)：“笨蛋!咱們雖然不愁吃，但是有老貓就過(guò)不了安穩(wěn)日子，貓愛(ài)吃魚(yú)，咱們送些魚(yú)不就和貓化敵為友了嗎?哈哈!”說(shuō)著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白，但也不想去問(wèn)了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)槔鲜蟀阳~(yú)買完了，所以街上沒(méi)有魚(yú)賣。貓只好自認(rèn)晦氣，運(yùn)氣不好。不過(guò)，從此每天都有老鼠給貓送魚(yú)，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。
不久，該市鼠患成災(zāi)，魚(yú)行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我雖然賺了錢，卻上了老鼠的當(dāng)。”
1.選擇帶點(diǎn)字的意思(在括號(hào)里填序號(hào))(3分)
費(fèi)：a.費(fèi)用.b.話費(fèi)c.復(fù)雜，不容易.
費(fèi)事()破費(fèi)()費(fèi)工夫()
2.找出短文中一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。(4分)
近義詞：()——()反義詞：()——()
3.在第5自然段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(2分)
4.閱讀短文填空。(3分)
(1)文中“敲竹杠”指的是。
(2)“咱們送些魚(yú)，不就和貓化敵為友了嗎?”這句話中的“敵”指的是。“貓非常高興，果真與鼠‘化敵為友’了。”這句話中的“敵”指的是。
5.這則寓言故事告訴我們的道理是()(2分)
A老鼠買魚(yú)送給貓。
B.老鼠成災(zāi)，給社會(huì)造成危害。
C.老鼠給貓送魚(yú)，達(dá)到化敵為友的目的，諷刺社會(huì)上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。
D.反應(yīng)魚(yú)行老板開(kāi)始不明白，后來(lái)醒悟了。
第三部分習(xí)作(25分)
同學(xué)們，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你們一定學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)，比如：滑滑板、游泳、燒菜、彈琴、騎車、武術(shù)……寫一樣自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)的過(guò)程寫下來(lái)，寫下學(xué)習(xí)中發(fā)生了哪些事。
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