《地毯下的塵土》練習題
一、基礎知識及其運用
1備下面詞語中加點的字注音。
地毯______ 蔥蘢______ 被褥______ 抽屜______ 眷顧______ 教誨______
2備下面的多音字注音并組詞。
強( )( )( )
藏( )( )
3斃匆歡位埃用上下面的詞語。
勉強 眷顧 津津有味
二、整體理解
課文標題“地毯下的塵土'與課文內容有什么關系？
三、課內語段閱讀
她急急忙忙地跑過去整理床，洗盤子。時間過得太快了，她再也無法干得更快了，當她拿著掃把準備去掃地的時候，已快到了小矮人們回家的時間了。
“我想，”米妮大聲說，“今天我就不打掃地毯下面的地了。再者，地毯下面沒人看得見，有點灰塵也沒關系的。”于是她匆匆跑過去做晚飯，沒有去動地毯。
不久，小矮人們回家了。房子里看起來跟平時沒什么兩樣，他們什么也沒說。米妮也沒有再想毯子下面的灰塵這回事。直到她上了床，看到星星透過窗戶，向她眨著眼，她這才想起了地毯下的塵土，因為她好像聽到星星們在說：
“那位小姑娘，誠實而善良。”
米妮把臉轉向墻，她聽到一個微弱的聲音，就在她心里，說：
“地毯下的塵土！地毯下的塵土！”
“那位小姑娘，”星星們叫道，“把房子整理得像星光一樣敞亮。”
“地毯下的塵土！地毯下的.塵土！”米妮心里的那個小小的聲音在說。
“我們看到她了!我們看到她了！”所有的星星都快樂地叫著。
“地毯下的塵土！地毯下的塵土！”米妮心里的那個小小的聲音在說。她再也忍不住了，便拿起掃帚，開始掃地毯下的塵土。可是，哦，地毯下躺著十二塊閃閃發光的金幣，就像月亮一樣圓潤、閃亮！
1蔽畝沃饕對米妮的______、______等進行了描寫。
2“地毯下的塵土！地毯下的塵土！”多次出現，這種手法在修辭格上叫______，文章這樣寫的目的是__________________。
3“雖然當時沒人知道，但自己心里卻很不安。”你有過這樣的經歷嗎？請用簡短的文字敘述一下。
【《地毯下的塵土》練習題】相關文章：
《地毯下的塵土》03-16
《地毯下的塵土》的說課稿10-13
《地毯下的塵土》的教案11-27
《地毯下的塵土》說課稿11-12
地毯下的塵土教案06-17
《地毯下的塵土》教案09-05
《地毯下的塵土》教案06-01
《地毯下的塵土》閱讀練習題題目07-18
《地毯下的塵土》教學設計08-04