新聞實(shí)習(xí)證明

          時(shí)間:2022-06-15 13:42:06 實(shí)習(xí)證明 我要投稿

          新聞實(shí)習(xí)證明

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)證明吧,根據(jù)用途的不同,證明的種類(lèi)也不盡相同。擬起證明來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的新聞實(shí)習(xí)證明,希望能夠幫助到大家。

          新聞實(shí)習(xí)證明

          新聞實(shí)習(xí)證明1

            茲有___________學(xué)校________同學(xué)于________年__月__日至年__月__日在__________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)(/或者_(dá)_________公司__________部門(mén)實(shí)習(xí))。工作期間表現(xiàn)良好,有效地幫助了_________作了_____________。(/可選)。該生在實(shí)習(xí)期間,很好地運(yùn)動(dòng)了新聞相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),給公司的新聞業(yè)帶來(lái)了不錯(cuò)的效益。在此,給該學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)給予了最高的肯定!

            特此證明。

          ________公司(蓋章)

          ____年___月___日

          新聞實(shí)習(xí)證明2

            茲有武漢大學(xué)學(xué)生李xx,女,于XX年5月10日至XX年10月20在xx日?qǐng)?bào)社編輯部實(shí)習(xí),擔(dān)任實(shí)習(xí)編輯,實(shí)習(xí)內(nèi)容如下:

            1.“汶川大地震”的稿件撰寫(xiě)和審核

            2.組織策劃“汶川大地震”專(zhuān)題報(bào)道

            3.湖北日?qǐng)?bào)武漢市“抗震救災(zāi)”活動(dòng)方案策劃

            4.負(fù)責(zé)“XX年北京奧運(yùn)會(huì)”專(zhuān)題版塊的編輯策劃工作

            證明人:xxx日?qǐng)?bào)社(實(shí)習(xí)單位蓋章)

            xxxx年xx月xx日

          新聞實(shí)習(xí)證明3

            茲有xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)xxx學(xué)生現(xiàn)在我公司進(jìn)行實(shí)習(xí),期間擔(dān)任編輯工作。

            該學(xué)生實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)新聞采編和新聞短片拍攝工作,在新聞采編工作時(shí)能夠做到有目的、有組織、有計(jì)劃的去調(diào)查研究客觀事物,能夠迅速了解典型的、有價(jià)值的、真實(shí)的事實(shí)。編輯時(shí)能夠把好政治關(guān)、事實(shí)關(guān)、知識(shí)關(guān)、技術(shù)關(guān)。其工作成果立場(chǎng)正確,信息量大,加工完善,傳遞迅速。體現(xiàn)出該生較好的掌握了廣播電視新聞采編專(zhuān)業(yè)的基本理論,基礎(chǔ)知識(shí),具有一定的采訪、寫(xiě)作、編輯、攝像及節(jié)目策劃和制作的基本技能。在負(fù)責(zé)新聞短片拍攝工作時(shí)吃苦耐勞能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)的同時(shí)還具有豐富的創(chuàng)意思維,對(duì)于一些鏡頭的處理往往能提出一些讓人意想不到的想法。對(duì)工作充滿(mǎn)熱情并且尊敬實(shí)習(xí)單位人員,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

            特此證明。

          公司蓋章

            20xx年xx月xx日

          新聞實(shí)習(xí)證明4

            茲有_________學(xué)校_________專(zhuān)業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實(shí)習(xí)該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________,該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù).同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間,服從實(shí)習(xí)安排,完成實(shí)習(xí)任務(wù).尊敬實(shí)習(xí)單位人員。并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

            特此證明

            _________(實(shí)習(xí)單位蓋章)

            _________年_________月_________日

          新聞實(shí)習(xí)證明5

            茲有_________學(xué)校_________專(zhuān)業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實(shí)習(xí)

            該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________

            該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三.對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取.在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù).能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù).同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度.實(shí)習(xí)時(shí)間,服從實(shí)習(xí)安排,完成實(shí)習(xí)任務(wù).尊敬實(shí)習(xí)單位人員.并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定.

            特此證明.

            _________(實(shí)習(xí)單位蓋章)寫(xiě)作模板

            _________年_________月_________日

          新聞實(shí)習(xí)證明6

            茲有______學(xué)校______同學(xué)于______年______月______日至______年______月______日在__公司__部門(mén)實(shí)。期間,工作積極,突出。

            該同學(xué)不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的,工作中,嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,較好地完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)已結(jié)束。

            特此證明。

            實(shí)習(xí)單位________________

            (實(shí)習(xí)單位蓋章)

          新聞實(shí)習(xí)證明7

            茲有xx大學(xué)廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)xxx同學(xué)于xxx至xxx我單位xxxx實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是新聞部編輯記者。

            該學(xué)生實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)新聞采編工作,在采訪時(shí)能夠做到有目的、有組織、有計(jì)劃的去調(diào)查研究客觀事物,能夠迅速了解典型的、有價(jià)值的.、真實(shí)的事實(shí)。編輯時(shí)能夠把好政治關(guān)、事實(shí)關(guān)、知識(shí)關(guān)、技術(shù)關(guān)。其工作成果立場(chǎng)正確,信息量大,加工完善,傳遞迅速。體現(xiàn)出該生較好的掌握了廣播電視新聞采編專(zhuān)業(yè)的基本理論,基礎(chǔ)知識(shí),具有較強(qiáng)的采訪、寫(xiě)作、編輯、攝像和制作的專(zhuān)業(yè)技能。在負(fù)責(zé)新聞短片拍攝工作時(shí)吃苦耐勞能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。在保質(zhì)保量完成工作任務(wù)的同時(shí)還具有豐富的創(chuàng)意思維。對(duì)工作充滿(mǎn)熱情并且尊敬實(shí)習(xí)單位人員,并能與公司同事和睦相處,團(tuán)隊(duì)合作意思強(qiáng),與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

            特此證明。

            公司地址:xxx

            聯(lián)系人:xx

            聯(lián)系電話:xx

            公司落款、蓋章:xx

          新聞實(shí)習(xí)證明8

          _______學(xué)校:

            茲有貴校____________學(xué)生在我單位_________崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期____________年______月___日至____________年______月___月,該生在_______________部實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,完全能夠勝任本職崗位的工作。經(jīng)過(guò)我單位考核,該生在本月份評(píng)為優(yōu)秀員工。非常感謝貴校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的員工。現(xiàn)在該生在我單位已經(jīng)實(shí)習(xí)結(jié)束,特此證明!

            ______公司

            ____________年______月___日

          新聞實(shí)習(xí)證明9

            茲有xx學(xué)校xx同學(xué)于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在xx大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。

            工作期間表現(xiàn)良好,有效地幫助了xx作了xx。

            特此證明。

            大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(蓋章)

            日期:

          新聞實(shí)習(xí)證明10

            茲有xx大學(xué)廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)xxx同學(xué)于xxx至xxx我單位xxxx實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是新聞部編輯記者。

            該學(xué)生實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)新聞采編工作,在采訪時(shí)能夠做到有目的、有組織、有計(jì)劃的去調(diào)查研究客觀事物,能夠迅速了解典型的、有價(jià)值的、真實(shí)的事實(shí)。編輯時(shí)能夠把好政治關(guān)、事實(shí)關(guān)、知識(shí)關(guān)、技術(shù)關(guān)。其工作成果立場(chǎng)正確,信息量大,加工完善,傳遞迅速。體現(xiàn)出該生較好的掌握了廣播電視新聞采編專(zhuān)業(yè)的基本理論,基礎(chǔ)知識(shí),具有較強(qiáng)的采訪、寫(xiě)作、編輯、攝像和制作的專(zhuān)業(yè)技能。在負(fù)責(zé)新聞短片拍攝工作時(shí)吃苦耐勞能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。在保質(zhì)保量完成工作任務(wù)的同時(shí)還具有豐富的創(chuàng)意思維。對(duì)工作充滿(mǎn)熱情并且尊敬實(shí)習(xí)單位人員,并能與公司同事和睦相處,團(tuán)隊(duì)合作意思強(qiáng),與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

            特此證明。

            公司地址: 聯(lián)系人:

            聯(lián)系電話:

            公司落款、蓋章

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