語言手抄報內容

          時間:2023-12-18 10:27:28 曉怡 手抄報 我要投稿

          語言手抄報內容

            從小學、初中、高中到大學乃至工作,大家一定都接觸過手抄報吧,借助手抄報可以培養我們的創新意識和創造能力。還在苦苦尋找優秀經典的手抄報嗎?以下是小編幫大家整理的語言手抄報內容,歡迎閱讀與收藏。

            語言的運用作文

            我們在日常交際中運用到最多的就是語言了,語言雖然普遍,可是如果想運用好它,可就是個大學問了。語言文字在我們生活中所處可見,十分貼近我們的生活,給我們帶來了許多便利,可是語言有利也有弊,我們應正確地運用語言,發揮語言的魅力。

            與人初識“選”用語言

            在與別人初次見面時,因為我們自身并不了解對方,不知道對方脾性如何,便要學會“選”用語言。我們應“選”用語言,盡量不會觸怒對方,同時語言應有序有禮,不要剛見面就開過分的玩笑,畢竟對方并不熟悉你,所以有時會對你產生誤解,可我們遇到這種情況,便要持有“人不知而不慍”的態度去包容對方。人與人之間的感情也應循序漸進的培養,不要剛開始就語言過分親密,應保持恰到好處的距離,才能給人好感。

            與人相處“善”用語言

            在與他人相處時,我們自然是希望充滿歡聲笑語的,因此便要學會“善”用語言。與人相處時,如果用一些惡意難聽的語言去交流,大部分人會在意,當場發怒,有些人盡管表面不在意,可心中總會有所不滿,聚沙成塔,總會爆發的。盡管對方與你關系很好,但惡意的語言總會給對方心里留下疙瘩。所以,我們應善意地用語,贊美使人自信,鼓舞使人重振,所以“善”用語去使他人更好吧!

            面對難題“巧”用語言

            外國記者不懷好意地問周恩來總理:“在你們中國,明明是人走的路為什么卻要叫‘馬’路呢?”周總理不假思索地答道:“我們走的是馬克思主義道路,簡稱馬路。”這位記者惡意的問話卻被周總理巧妙地回復了,不僅沒失顏面,還化解了難題,所以面對難題要巧用語言。

            語言的利與弊我們要明辨,學會靈活地運用語言,發揮出語言的魅力。

            語言的作文

            不知道什么時候,我發現自己竟然學會了動物的語言,于是,我的生活中,便有了不平凡的故事……

            路上,我看見了一只戴著鈴鐺的白色的流浪貓,它狂叫著。路人都以為這只貓瘋了,就趕快跑的遠遠的。我走近那只小貓,仔細一聽,那只貓原來在叫:“誰拿走我脖子上的鈴鐺,就能得到快樂!蔽覍⑿艑⒁傻倪^去,輕手輕腳地把它脖子的鈴鐺摘了下來,就在那一刻,我快樂地大笑起來。

            巷子里,一只半死不活的老鼠躺在地上,痛苦地呻吟著,路人都捂著鼻子逃也,我懷著好奇心去聽了聽!罢l能馬上將我弄死,他就能得到幸福!北M管我是很善良的,不過,對于老鼠,我還是厭惡的很。我用一塊石頭結束了它的生命。如果是以前的我,我一定會為這個生命的消逝而感到惋惜,可現在,我卻感到很幸福,為什么?難道是我變了嗎?

            最后,我又看見了一只黑色的貓,不同于先前的那只白貓的是,它的眼神里,閃爍著詭異的光芒,像一把鋒利的刀子,讓人心寒。它冷笑著,用陰森森的語氣對我說:“如果你喝下我旁邊那杯水,你便能掌握更多動物的語言。”我打了寒顫,我不想喝下那個不知是不是參了毒藥的水,可是,身體里卻有一股無名的力量驅使著我這么做了。突然,耳邊傳來了一陣陣陰森、恐怖的笑聲,是那只貓,狡黠地笑了。那笑著的聲音,似乎擁有了全世界所有的驕傲一樣,那么得意。我不得不捂著耳朵,逃到繁華的大街上。

            奇怪,人們說的話怎么像鳥語一樣,“唧唧喳喳”的,我一句也聽不懂了?天哪,我掌握了動物的語言,卻忘記了人類的語言!

            語言文字標語

            1、用您的字突出您的素質,用您的話揚出您的風采。

            2、普通話是溝通的工具,規范字是文明的標志。

            3、說好普通話,文明靠大家;寫好規范字,和諧靠大家。

            4、努力說好普通話,認真學寫規范字。

            5、說好普通話,寫好規范字,從心開始。

            6、講普通話,迎八方賓朋;寫規范字,創一流鄞州。

            7、方言土語難通話,心心相印普通話。

            8、樹立公共服務行業新形象,人人都講普通話;

            9、學習普通話,迎奧運;推廣普通話,聚民心。

            10、說普通話,架起心與心的橋梁。

            11、普通話不普通,規范字卻不能不規范。

            12、推進語言文字規范化塑造文明鄞州新形象。

            13、語言因文明而優美,字體因規范而漂亮。

            14、說普通話,寫規范字,贊新鄞州。

            15、普及普通話,教師要帶頭;

            16、請讓我們的孩子在普通話環境中交際和成長吧。

            17、普通話與素質同在,與形象同伴,與文明同行;

            18、說好普通話,方便你我他。

            19、語言文明消除誤解,文字規范增進溝通。

            20、中國人向前沖,普通話是先鋒;中國人樹新風,規范字在當中。

            21、普通話說千古人物,規范字記萬世英雄。

            22、心相印,語相通,共奔小康樂融融。

            23、內藏鋒芒一手字正,外露和氣一句腔圓。

            24、吾曰:方言亦我所欲也,普通話亦我所欲也,二者不可得兼,舎方言而取普通話者也。

            25、我是中國娃,愛說普通話。

            26、推廣普通話,普及文明語。

            27、人要如字做的正直,字要如人寫的規范。

            28、普通話是公共服務人員的第一職業語言;

            29、方言雜音難認一家人,全民推普共享一家親。

            30、聽普通話悅耳,賞規范字悅目。

            31、一字一句普通話,字字句句繪中華。

            32、普通話是您出行的第一名片;

            33、普通話,文明人的通行證;規范字,中國人的身份證。

            34、一平一仄,華夏之音;一橫一豎,九州之形。

            35、方言土語難通話,心心相融普通話;

            36、說普通話,寫規范字,做文明人。

            37、一字一句普通話,一筆一劃方塊字,千言萬語繪中華。

            38、一字一畫皆有情,一言一語傳文明。

            39、說普通話交四海朋友,寫規范字做天下文章。

            40、普華夏語言,通九州文明,話中華盛世。

            41、說普通話,寫規范字,拉近心距離。

            42、九州一體,華夏一蒂;四海同音,萬眾一心。

            43、說普通話,寫規范字,用文明語,做文明人;

            44、優美言辭造優美環境,文明用語創文明社會。

            45、普通話廣傳播,規范字天天練。

            46、普通話和規范漢字是我國的通用語言文字;

            47、口下君子,不枉禮儀之邦;筆端翰香,莫負千年華夏。

            48、以恭敬之心對待文字,以規范之語寫作文章。

            49、普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁。

            50、普及民族共同語,增強中華凝聚力。

            51、規范社會用語用字,提升市民素養和城市文明新形象;

            52、普通話悅耳,規范字怡人。

            53、普通話好聽,規范字好看。

            54、說普通話、寫規范字是教育教學和市場經濟發展的共同需要。

            55、說好普通話是我們的心聲,寫好規范字使我們的義務。

            56、服務用好普通話,情暖游客心歡暢。

            57、說普通話,講述神州佳語;寫規范字,彰顯華夏文化。

            58、樹立語言規范意識,提高民族文化素質。

            59、讀萬卷書漢文字成幫手,行萬里路普通話是知音。

            60、講普通話,寫規范字,溝通無界。

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