托班數學教案：雞媽媽孵蛋數字123
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的托班數學教案：雞媽媽孵蛋數字123，希望對大家有所幫助。
活動目標
1、通過游戲能夠進一步熟悉數字1、2、3。
2、能用完整的語言表達自己的想法。
活動準備
雞蛋、小筐、數字1、2、3，小雞寶寶。
教學過程
1、引起寶寶的興趣。
律動《小小蛋兒把門開》
2、復習數字1、2、3
�。�1）教師：今天來了幾個數字寶寶，我們一起來看看，都有哪幾個數字寶寶呢？
師幼一起說：有數字1、數字2、數字3。
（2）教師：這是數字1的家，這是數字2的家，這是數字3的家。
現在數字寶寶要和我們小朋友一起來玩藏貓貓的游戲，哪個數字出現在小朋友的眼前，
就請小朋友拍一下這個數字寶寶，然后告訴大家這是數字幾。
3、通過情景游戲，讓寶寶知道數與量的對應。
�。�1）幫助蛋寶寶找家。
老師：寶寶們，你們聽是什么聲音？
咯咯噠、咯咯噠、老母雞真能干,又捉蟲子又下蛋，哇！下了一個蛋！
老師：那一個蛋應該送到數字寶寶幾的家呢？
�。ㄕ堃粋�寶寶來送，并引導寶寶邊送邊說一個雞蛋送到數字寶寶“1”的家）
教師小結：一個雞蛋到數字“1”的家，兩個雞蛋送到數字“2”的家，三個雞蛋送數字“3”的家。
�。�2）進一步練習1-3數與量的對應。
老師：雞媽媽要準備孵小雞了，可是這么多蛋，自己可孵不過來，
雞媽媽呀想請大家來幫忙，哪些寶寶想來幫忙呢？
（老師請三個寶寶上來孵小雞，引導其他的寶寶來喊1、2、3加油�。�
老師：雞媽媽真能干，我們來看看這只雞媽媽孵出來幾只小雞？
老師：那一只小雞應該送到數字寶寶幾的'家呢？
(請寶寶來送，并引導寶寶邊送邊說一只小雞送到數字1的家)
教師小結：一只小雞送到數字‘1’的家，兩只小雞送到數字‘2’的家，三只小雞送到數字‘3’的家。
（3）今天我們還給這群可愛的小雞準備了玩具呢！快來看看都準備了哪些好玩的玩具呢？
教師小結：一個玩具送給一只小雞，兩個玩具送給兩只小雞，三個玩具送給三只小雞。
4、活動結束
教師：雞寶寶今天好開心，你們開心嗎？我們一起帶著雞寶寶們一起出去玩玩吧！
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