體育學科培優補差教學計劃【推薦】
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的體育學科培優補差教學計劃，歡迎閱讀與收藏。
一、學生情況：
體育課在素質教育中起著重要而不可替代的作用。要充分發揮體育活動的作用，增強集體凝聚力，全面提高學生的身體素質。通過活動，大多數學生具有一定的活動能力，能夠按照活動要求進行，遵守活動規則，培養學生在活動中的合作意識和競爭力。在活動中增強跑、跳、扔的能力。但仍有部分學生身體不好，不積極參加鍛煉。鑒于這種情況，如何提高學生的身體素質，擁有健康的身體，是學好各項工作的保證。如何做一個符合時代特點的身心健康成長的好學生，特制計劃如下：
二、教學目標：
1、配合體育課學到的基本技能和技能，并進一步掌握。
2、體育活動是通過一些有意義的游戲進行的。
3、通過本學期的課外活動，學生可以學習隊形、接力跑、立定跳遠、跳繩、踢羽毛球等知識，達到鍛煉的目的。
4、活動鍛煉學生的艱苦精神和堅強的毅力，培養學生的集體主義觀念、合作能力和競爭意識。
三、具體措施
1、激發對體育的興趣。德國教育家第斯多惠說：“教學藝術的本質不是教學技能，而是激勵、喚醒和鼓勵。”興趣是最好的教師，學生的學習興趣直接影響學生的學習行為和效果；學生能否通過體育活動促進身心健康的關鍵在于興趣。我校密切關注學生活潑、追求新鮮的心理，開展各種形式的體育活動。
2、確保活動時間，每周二、四、五組織20分鐘的活動，讓學生有足夠的時間進行體育活動，有效實現活動的目的。
3、做好個別輔導，讓個別身體素質差的學生掌握各項活動的基本要領，并在原有的基礎上進一步提高和鍛煉。
4、發揚團結精神，最大限度地發揮每個學生的潛能
5、經常和班主任一起研究早操和課間操的問題6、做好日常工作。一是上好兩課，做好兩操；二是堅持開展評價活動。
7、每天的課間練習和課間舞讓學生在老師的指導下自由參加體育團體活動，如打籃球、乒乓球、羽毛球、踢羽毛球、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等。體育興趣活動我們做到“三不五盡量”：不要輕易否認學生，不要責罵學生，不要放棄學生；盡量提高學生體育活動的參與率，盡量激發學生對體育活動的興趣，盡量將學生的眼睛引向教科書外無盡的體育空間，盡量為學生創造一個自由鍛煉的空間，盡量容忍學生在活動中的合理挫折和失敗，讓每個孩子都能體驗到體育鍛煉和成功的快樂。
8、學生培訓課程的內容、形式、節奏等安排要求形式多樣，各種練習手段應盡可能與游戲活動相結合，以激發學生對田徑運動的愛好和興趣。
9、訓練必須以身體系統訓練為主。
10、要把訓練和思想教育結合起來，有意識地培養學生在教學培訓過程中“熱愛祖國、熱愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的素質，加強與班主任、家長、學校領導的聯系，讓學生在沒有“后顧之憂”的情況下安心訓練。通過師生的共同努力，嚴格從難、嚴、實戰出發，嚴格訓練大量運動，加強意志素質培養，為高考打下基礎。
四、培優輔差名單
張新侯福龍王新明馬壯曹興宇楊忠健許士林白明理徐豐陽五，輔導內容及時間
1、培優
1)內容：籃球田徑2）時間：每周一、三個課間
2、輔差
1)內容:身體素質鍛煉，主要是踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等。
2)時間:每周二、四、五個課間
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