童趣的復(fù)習(xí)要點(diǎn)

時(shí)間：2024-08-23 21:34:26 好文我要投稿

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　　一、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋

　　余憶童稚時(shí) 余：我童稚：童年

　　能張目對(duì)日張目：睜開(kāi)眼睛

　　對(duì)日：直視太陽(yáng)

　　明察秋毫秋毫：比喻極細(xì)小的事物

　　見(jiàn)藐小之物之：的

　　必細(xì)察其紋理細(xì)：仔細(xì)。察，觀察其：它的

　　故時(shí)有物外之情故 ;所以

　　私擬作群鶴舞于空中

　　私：私下擬：比于：在

　　則或千或百則：就或：有時(shí)

　　昂首觀之

　　昂：抬。首：頭。之：它，代蚊子

　　項(xiàng)為之強(qiáng) 項(xiàng)：頸，脖頸。為：因?yàn)?之：代詞這(指觀蚊) 強(qiáng)：通“僵”，僵硬。

　　有留蚊于素帳中

　　于：在素帳：未染色的帳子

　　徐噴以煙徐：慢慢地。以：用

　　使之沖煙而飛鳴之：它們

　　作青云白鶴觀作：當(dāng)做觀：景象，景觀

　　果如鶴唳云端果：果然。唳：鳥鳴

　　為之怡然稱快為：因?yàn)?之：這(指戲蚊)怡然：愉快的樣子

　　蹲其身，使與臺(tái)齊其：自己的

　　以從草為林以：把為：當(dāng)著

　　凹者為壑壑：山溝，山谷

　　神游其中，怡然自得高興而滿足的樣子

　　觀之，興正濃興：興趣

　　蓋一癩蛤蟆蓋：原來(lái)(是)

　　舌一吐而二蟲盡為所吞為：被

　　余年幼，方出神方：正

　　鞭數(shù)十，驅(qū)之別院

　　鞭：用鞭子打，抽打。驅(qū)：趕

　　二、一詞多義歸納

　　①之：見(jiàn)藐小之物/故時(shí)有物外之趣助詞，的

　　昂首觀之/使之沖煙而飛鳴代詞，它們;代夏蚊

　　項(xiàng)為之強(qiáng) 這，代詞，代“昂首觀之”這件事

　　為之怡然稱快代詞，代“果如鶴唳云端”

　　觀之，興正濃代詞，代“二蟲斗草間”

　　驅(qū)之別院它，代詞，代癩蝦蟆

　　心之所向舒緩語(yǔ)氣，不譯

　　②為：為之怡然稱快/項(xiàng)為之強(qiáng)(因?yàn)?

　　舌一吐而二蟲盡為所吞(被)

　　以叢草為林/以蟲蟻為獸/以土礫凸者為丘/凹者為壑(當(dāng)作)

　　③以：徐噴以煙(用)

　　以叢草為林/以蟲蚊為獸/以土礫凸者為丘(把)

　　④觀：作青云白鶴觀(景象)

　　昂首觀之(看)

　　⑤而：使之沖煙而飛鳴/拔山倒樹而來(lái)(表修飾)

　　舌一吐而二蟲盡為所吞(表承接)

　　三、常見(jiàn)重點(diǎn)問(wèn)題簡(jiǎn)答

　　1.《童趣》選自《浮生六記》，作者是清代文學(xué)家沈復(fù)。本文依次寫了①觀蚊戲蚊 ②神游“山林” ③鞭逐蝦蟆三件事，全文緊緊圍繞一個(gè)“趣”字，揭示了兒童神奇美妙的內(nèi)心世界。其中 “見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣”是本文畫龍點(diǎn)睛之語(yǔ)，而這需要通過(guò) 聯(lián)想和想象的心理過(guò)程才能實(shí)現(xiàn)的。文章所記閑情之趣有多種，有想象之趣，比如：“私擬作群鶴舞空”等句; 有細(xì)察之趣，比如：“定神細(xì)視，以叢草為林”等句;有童稚之趣，比如：“神定，捉蝦蟆……別院”。

　　2、文章開(kāi)篇用“余憶童稚時(shí)能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察紋理，故時(shí)有物外之趣”這段文字在全文中起了什么作用?

　　答：①總領(lǐng)全文或引起下文 ②點(diǎn)明文章的主旨

　　3、“余時(shí)有物外之趣”的原因是什么?

　　答：見(jiàn)藐小之物必察其紋理。

　　4、作者的“物外之趣”指的是什么?是怎樣產(chǎn)生

　　的?

　　“物外之趣”指的是超出事物本身的樂(lè)趣。

　　這種“物外之趣”是借助豐富的聯(lián)想和想像創(chuàng)造出來(lái)的。

　　5、學(xué)習(xí)本文，你認(rèn)為作者是什么樣的人?你認(rèn)為怎樣能成為一個(gè)有情趣的人?

　　作者是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪、有情趣的人。

　　①要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然②要善于觀察事物③要富于聯(lián)想和想象能力，才能成為一個(gè)有情趣的人。

　　6、“夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空”運(yùn)用了什么修辭?在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?