森林挑戰賽

          時間:2024-07-06 19:09:58 好文 我要投稿
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          森林挑戰賽

          森林挑戰賽1

            森林里每年都要舉行森林挑戰賽,誰贏得冠軍誰就是森林之王。那一天,所有的動物都會趕來參加比賽。不過,年復一年,每次比賽的冠軍都是大象。

          森林挑戰賽

            今天,又要舉行森林挑戰賽了。鼴鼠醒得很早,他躺在柔軟的床上,琢磨著今年比賽會比什么。雖然贏的希望很小,不過他決定還是去試一試,當森林之王可是每個人心底最大的愿望啊。

            鼴鼠背上背包,興沖沖地出發了。剛出洞口沒多遠,鼴鼠的眼睛就被陽光刺得好難受,一不小心,他踩著了一個軟乎乎、毛茸茸的東西。

            "啊呀,是一只鳥!"鼴鼠驚叫起來,"她好像昏過去了。"鼴鼠連忙蹲下身,給鳥兒喂了一些水。鳥兒醒了,說:"謝謝你!剛才我飛得太高了,腦袋撞到了天上!"鼴鼠說:"我要去參加森林挑戰賽。如果你愿意呆在我的背包里,我會好好照顧你。"鼴鼠背著鳥兒,邊走邊和鳥兒聊天:"每年挑戰賽都有一個挑戰主題。去年是誰的耳朵最大?""準是大象贏了,對不對啊?"鳥兒問道。

            "那還用說嘛!"鼴鼠說,"前年的主題是誰叫得最響,還有一年是誰的鼻子最長,你猜誰贏了?""大象!"鳥兒毫不猶豫地說,"鼴鼠,我想問個問題,這些主題是誰規定的.?""當然是國王啦!"鼴鼠說。

            "那大象不就永遠是國王了?"鳥兒問。

            "可不是嘛。"鼴鼠心里有點難過,"打我記事起大象就是國王了。"等鼴鼠趕到比賽現場,那兒已經集結了好多動物們。

            咚咚咚,大象國王扇著大耳朵,晃著長鼻子,邁著沉重的腳步緩緩走來。他大聲宣布:"今年的挑戰主題是:搶芒果!我把這個芒果扔向天空,誰搶到芒果,誰就是國王。"動物們聽了,一個個摩拳擦掌。只有鼴鼠暗自嘆氣:唉,看來今天我又沒戲了。

            大象把鼻子用力一甩,芒果嗖的一下飛上了天。動物們你追我趕地向前沖去……老虎沖在最前面,他仰著脖子,嘴張得大大的,巴不得一下搶到芒果。鼴鼠落在了最后面,他伸出雙手,兩眼緊閉,因為陽光好刺眼。

            突然,鼴鼠背包里的鳥兒飛了出去,她一口銜住空中的芒果……她飛得太快了,誰也沒有注意到她。

            "誰搶到了芒果?誰搶到了芒果?"動物們叫起來。大象滿臉的疑惑,因為他發現自己那長長的鼻子竟然沒有搶到芒果。

            突然,鼴鼠驚叫起來:"哈哈,我……我搶到芒果啦!"大家低頭一看,可不是嗎?鼴鼠的手里正捧著那只芒果。

            大象急了,趕忙喊道:"剛才是練習賽!不算數!現在才是正式比賽!"大象又把芒果拋向了空中。動物們又滿懷希望地奔跑起來。只有鼴鼠仍然閉著眼,伸著手。

            鼴鼠背包里的鳥兒像箭一樣飛出,一下子又叼住芒果飛了回來。

            "誰搶到了芒果?誰搶到了芒果?"動物們嚷起來。大象瞧了瞧鼻子尖,可那兒什么也沒有。

            "哈哈,"鼴鼠睜開眼,發現芒果又落在自己懷里,他簡直不敢相信自己的眼睛了,"它在我這里!"大象氣壞了,大聲叫著:"不算,不算!剛才我沒有準備好,我們再比一次!""這不公平!鼴鼠搶到芒果,他就應該是森林之王!"動物們生氣了,都為鼴鼠抱不平。

            大家不顧大象的反對,給鼴鼠戴上王冠。鳥兒從鼴鼠的背包里露出腦袋,假裝問道:"發生什么事啦?"鼴鼠告訴鳥兒,他奇跡般地搶到了芒果,現在他是森林之王了。

            "鼴鼠萬歲!你一定會成為一個仁慈善良、樂于助人的好國王!"鳥兒大叫起來。

            動物們聽了,歡呼起來:"鼴鼠萬歲!國王萬歲!"只有大象沒有歡呼,他晃動著長鼻子,好像芒果還會出現在那兒似的。

          森林挑戰賽2

            活動目標:

            1、能自信的說出自己的優點,并關注同伴的優點。

            2、會獨立思考并在集體面前大膽講述。

            3、揚長補短,建立互相學習、互相幫助的意識。

            活動準備:

            1、與活動相關的音樂素材若干。

            2、獅子、蜘蛛、蚊子頭飾各一個3、字卡若干

            活動過程:

            一、激趣導入:播放音樂,各動物發表挑戰宣言 。

            1、播放蚊子出場音樂,蚊子發表挑戰宣言。

            2、播放出場蜘蛛音樂,蜘蛛發表挑戰宣言。

            3、播放獅子出場音樂,發表挑戰宣言。

            二、情境表演,了解各動物的長處。

            1、第一組:獅子挑戰蚊子(你們認為誰會贏?)

            2、第二組:蚊子挑戰蜘蛛(誰贏了?)

            3、第三組:蜘蛛挑戰獅子(教師與勝利者歡呼)

            三、談話:理解事物之間相對的強弱關系。

            1、在剛才的挑戰賽中你們認為誰最厲害?

            2、有覺得獅子最厲害的嗎?說說理由。有反對獅子是最厲害的嗎?(教師小結:抓破了網,有力量)

            3、覺得蚊子最厲害的舉手,說說理由。(小結:有尖尖的.嘴抓破了獅子的臉)

            4、覺得蜘蛛最厲害的舉手,說說理由。(能結網并且網住蚊子)教師小結:它們當中到底有沒有最強的呢?(沒有)盡管它們都不是最厲害的但是它們卻都有自己最厲害的地方。現在,你都知道了它們最厲害的地方在哪里了吧!?(出示字卡獅子--有力量;蜘蛛--結網;蚊子--吸血)

            四、幼兒為動物頒獎,獎勵有本領的動物們。

            五、談話"動物能得獎,因為它們各有長處,那么你們有什么長處?

            1、幼兒大膽講述自己的長處并樂于展示。

            2、你們的好朋友有什么長處?讓幼兒說說(記住)朋友的優點。

            3、說說自己的不足并尋找方法揚長補短,做到朋友間的互幫互助。

            六、動物為幼兒頒獎,結束活動。

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