我曾走過(guò)作文

          時(shí)間:2024-10-28 09:10:53 好文 我要投稿

          我曾走過(guò)作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我曾走過(guò)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          我曾走過(guò)作文

          我曾走過(guò)作文1

            成長(zhǎng)是一首詩(shī),詠嘆著時(shí)光的幸福回憶;成長(zhǎng)是一支歌,跌宕著歲月的歡樂(lè)感傷;成長(zhǎng)是一幅畫(huà),渲染出生命的七彩真諦。成長(zhǎng)是年齡上的長(zhǎng)大,成長(zhǎng)史思想上的成熟,成長(zhǎng)是心智上的完善......

            在人生的道路上,我曾走過(guò)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程是一種人生的體驗(yàn)。小時(shí)候,我喜歡看動(dòng)畫(huà)片,長(zhǎng)大了,卻開(kāi)始喜歡看連續(xù)劇;小時(shí)候在照片上的活潑可愛(ài),長(zhǎng)大卻編的嚴(yán)謹(jǐn)斯文;小時(shí)候喜歡吃的糖果、冰淇淋,現(xiàn)在想吃卻也不能吃,生怕別人嘲笑自己還是一個(gè)小孩子;小時(shí)候經(jīng)常去游樂(lè)園,現(xiàn)在卻已成了夢(mèng)中的童話。

            成長(zhǎng)就像冒險(xiǎn),在成長(zhǎng)的道路上,我曾遇到過(guò)困難,遇到過(guò)挫折,在親人和老師朋友的幫助下,我走過(guò)了一座座獨(dú)木橋。因?yàn)閳?jiān)信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后......

            成長(zhǎng),以前的不懂事,現(xiàn)在逐漸開(kāi)始自覺(jué)做好每一件自己的事;成長(zhǎng),就像一只本握在父母手上的風(fēng)箏線,學(xué)會(huì)自己飛上天空,仰望那從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的無(wú)限風(fēng)景。成長(zhǎng)的'路上,我不僅學(xué)會(huì)獨(dú)立,還學(xué)會(huì)了理解自由的本質(zhì)所在。

            我曾走過(guò)童年,在我的一年級(jí),永遠(yuǎn)記得外婆家那彌漫著花香的小路,永遠(yuǎn)記得那每逢夕陽(yáng)快落下的時(shí)候,在山間優(yōu)美升起的炊煙。我的一年級(jí),在外婆家度過(guò),那時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮,拿著外婆做的白饃饃到麥田里與小伙伴們數(shù)著飛過(guò)的小鳥(niǎo),踏著山間的小溪到山頂俯視著腳下的一切。

            父母離開(kāi)我到杭州工作,那時(shí),我想念他們,希望他們回來(lái)陪我。家里的外公外婆在地里跟莊稼打交道,唯一陪伴我的,是家里的小狗和年過(guò)鮐背之年的太姥姥,她每天都會(huì)給我講故事,故事的開(kāi)頭總是一句話:“在很久很久以前……”。

          我曾走過(guò)作文2

            落葉的一生,不正是為了歸根么?一片落葉要經(jīng)歷自己的一生,它也許會(huì)長(zhǎng)成畸形,也許會(huì)長(zhǎng)得很漂亮,總之它們不會(huì)一樣。

            我們正如樹(shù)葉一般,也許會(huì)走過(guò)死亡或許是痛苦,是折磨還是…叛逆?

            作為一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體,我擁有屬于自己的思維,屬于自己的生命,以及掌握著自己的命運(yùn)。

            父母,是一種在我們看上去很奇怪的生命體,他們總在嘗試著控制我們的思想,想要掌握我們的命運(yùn),所以我們隊(duì)此進(jìn)行了反抗,人們將之定義為;叛逆。

            我,就曾經(jīng)走過(guò)這條路,在這滿(mǎn)是石頭荊棘的路上,走上去總有一股鉆心的痛。

            我的父母是開(kāi)明主義者,他們并不會(huì)對(duì)我的思想進(jìn)行直接威脅。只是我的'父親性格有些急躁,但我并未遺傳這個(gè)性格。所以即使我很愛(ài)我的父親,但在很多時(shí)后我不會(huì)說(shuō),這樣的積累使我的精神處于壓迫狀態(tài),在一天中我爆發(fā)了,父親從未想過(guò)他聽(tīng)話的兒子會(huì)有如此爆戾的一面,心中不快。于是我在某種意義上踏入了叛逆之道。我開(kāi)始想要報(bào)復(fù)父親,于是我開(kāi)始做我所能做的一切壞事;偷東西,反駁,去上網(wǎng)等等。一年后,棱角也終于磨平。有一天,父親對(duì)我說(shuō);“滾,滾遠(yuǎn)點(diǎn),我看見(jiàn)你都煩。”隨即將房門(mén)關(guān)上,我站在門(mén)外不知所措。

            當(dāng)晚,我腦中浮現(xiàn)出一些小時(shí)候的故事,我終于發(fā)現(xiàn)了父親對(duì)我的關(guān)心,不禁熱淚漣漣,將頭埋入了枕頭之中。我深恨自己的無(wú)知,輕薄和任性。這不僅傷到了我,也傷了我的家人!隨后,我發(fā)誓再也不走這條叛逆的路了!

            叛逆,是一條必定見(jiàn)傷的路,它會(huì)傷害自己也會(huì)傷害別人,但它又是必經(jīng)之路,因?yàn)閭词怯涀〗逃?xùn)的嘴好房罰,請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)去吧!

          我曾走過(guò)作文3

            人生是一條悠長(zhǎng)而又美好的路,我在上面走的自信而昂揚(yáng)。不經(jīng)意間回首,我笑著面對(duì)并仔細(xì)品味這些已漫過(guò)滄海化為桑田的逝去歲月。

            青春,自信的張揚(yáng),內(nèi)斂中的囂張。我不怕青春易逝,容顏衰老,我只是怕這些充滿(mǎn)甘苦芳香的什錦般的記憶還未被我仔細(xì)品味就已然淹沒(méi)在人生翻滾額大潮之下。

            想昨日,我還一味的執(zhí)著著——蹣跚的走在求學(xué)路上。一路上風(fēng)光無(wú)限好,一路上鳥(niǎo)語(yǔ)伴花香,我未曾停留,只因心中有更美的風(fēng)景在前方等我。

            嘆曾經(jīng),我曾經(jīng)如雨后初綻的百合未經(jīng)世事卻又在不斷地朦希冀,渴望有一日會(huì)有溫潤(rùn)如玉的良人輕輕執(zhí)起我的手,誓言版宣告:“弱水三千,只取一瓢飲。”從此相知相守,至死不渝。——“我欲與君相知,長(zhǎng)命無(wú)絕衰,山無(wú)棱,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,乃敢與君絕。”

            品人生,看那些我曾走過(guò)的路,那些有深有淺,或漫不經(jīng)心,或堅(jiān)定不移的腳步,我笑了,我笑“人生如此多嬌,竟引得昔日如我少年競(jìng)折腰”。我落淚了,我可嘆人生短暫,“身未須顏心先老”。那昨日的少年夢(mèng),少年狂,已化作蝴蝶的翼,“重生淚落碧泉邊。”

            輕執(zhí)昨日濃郁的香茗,細(xì)細(xì)品味今日口中揮之不去的“留香”,捻起一片甘甜芳香的什錦葉,放入口中輕嚼,品味。呵!原來(lái)人生的路還這么長(zhǎng),原來(lái)昨日的'種種已化作了今日腳下的輕塵,不經(jīng)意間,便塵土飛揚(yáng)!

            歲月匆匆流逝,唯一不變的,是一顆心系遠(yuǎn)方的鳳凰涅盤(pán)之心。

            品味我曾經(jīng)走過(guò)的那些路,我笑了,原來(lái)年少時(shí)張狂稚嫩的夢(mèng),一直與我如影隨形。

          我曾走過(guò)作文4

            人生路上,無(wú)論愿意不愿意,你都必須跨過(guò)一扇又一扇莊嚴(yán)的大門(mén)。其中,一扇大門(mén)的后面便是青春的驛站。

            人生不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永不衰老的容顏。眨眼間,青春便會(huì)溜得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

            腳步走過(guò),天空沒(méi)留下什么;青春走過(guò),額頭只留下皺紋。試著用心情撫平額頭上的皺紋,結(jié)果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際,駐足等待,青春卻早已踏上前行的列車(chē),毫不吝惜地獨(dú)自遠(yuǎn)行。等待青春只能等待皺紋的蔓延,等待青春只能等待歲月的唾棄。

            青春只是人生旅途中一個(gè)小小的`驛站,不經(jīng)意地駛進(jìn),不經(jīng)意地駛出。駛出驛站是你必然的選擇。

            奮斗者瀟灑地走過(guò)青春的驛站,撒一把汗水,精神抖擻地駛向下一個(gè)驛站;懦弱者穿過(guò)驛站,留戀站前那優(yōu)美的風(fēng)景,十字路口淚流滿(mǎn)面徘徊不前。

            汗水,青春的養(yǎng)料,青春因汗水的浸泡而豐富多彩;淚水,青春的溶劑,青春被淚水溶解而熠熠發(fā)光。

            走過(guò)驛站的人,說(shuō)青春難以忘懷;面對(duì)驛站的人,說(shuō)青春難以釋義。其實(shí),青春是一杯酒,越飲越覺(jué)香醇;青春是一張紙,越畫(huà)越多奧秘。

            青春很公平,普天之下每個(gè)人都有青春。白癡認(rèn)為青春很多,便隨意浪費(fèi),自己也就永遠(yuǎn)是個(gè)白癡;智士看到它的珍貴,便時(shí)刻追尋,自己也就永遠(yuǎn)是位智士。

            時(shí)光的流逝是不可抗拒的必然,而青春的流逝則是無(wú)可置疑的過(guò)錯(cuò)。為什么不超越昨天的自我,挺起胸膛走過(guò)青春的驛站?

            當(dāng)你走過(guò)青春驛站的瞬間,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn):頭頂仍是一片湛藍(lán)的天,前面的景象豁然開(kāi)朗,內(nèi)心依舊激情澎湃。

          我曾走過(guò)作文5

            世上本來(lái)沒(méi)有路,路,是人走出來(lái)的。

            曾經(jīng),多少風(fēng)雨霏霏的夜晚,我獨(dú)自坐在書(shū)桌前,茫茫然地走進(jìn)枯燥乏味的文字迷宮,卻在茫茫然中忘記了自我,忘記了一切。

            曾經(jīng),多少清水般平靜的周末,我剛跨進(jìn)家門(mén),面前是雙親那嚴(yán)峻而又充滿(mǎn)希冀的目光,以及手里捧著的一沓知識(shí)養(yǎng)料。我無(wú)奈地接過(guò)書(shū),迎面而來(lái)的又是一扇令人望而生畏的房門(mén)。

            ——種種所以都由于學(xué)習(xí)。只有刻苦鉆研,始終才能滿(mǎn)足父輩們那“恨鐵不成鋼”的欲望。

            考試,作業(yè),像雪片,沒(méi)過(guò)了唇齒,高過(guò)了我矮小的身高。無(wú)數(shù)次的考試,不知不覺(jué)中磨練了我的毅力。學(xué)習(xí),使我原本多病的身子變得堅(jiān)強(qiáng)了許多,健壯了許多。

            忙碌在其中,苦樂(lè)在其中。考試漸漸在這惆悵,緊湊的'快奏之間結(jié)束了。此時(shí)此刻,我如釋重負(fù)。這時(shí),一個(gè)信念,像種子般埋在了心底,迫切地期待來(lái)日的萌發(fā)。

            日歷翻過(guò)了一張張,我?guī)缀跏敲刻熳屑?xì)地看了一番,也激動(dòng)了一陣。

            某日,同學(xué)打了個(gè)電話給我:“你成功了,名列前茅!”我欣喜地掛了電話,呆了好一陣。我成功了!激動(dòng)與驚訝相交,心中滾過(guò)一縷難以言狀的感覺(jué)……

            有喜有憂,有笑有淚。曾經(jīng)走過(guò)的路啊,你何嘗不令我怦然心動(dòng)過(guò)?最后我還是建議自己寫(xiě)寫(xiě)可以鍛煉自己的文筆和抒發(fā)自己的感情!

          我曾走過(guò)作文6

            時(shí)間,就像流水般潺潺地流去,六年,不過(guò)也是這么的快。傾聽(tīng)著他人的輝煌,左手和右手重重地為他人拍擊,微笑地祝賀他人的成就。六年,我沒(méi)有真正的用功過(guò),不學(xué)無(wú)術(shù)、游手好閑地過(guò)著每一天,翻著日歷盼望著早點(diǎn)放假。

            六年的時(shí)間,我對(duì)任何人開(kāi)始厭惡,包括我自己。因?yàn)樯罱o我太大壓力,包括我的朋友。那個(gè),喜歡貶低人的朋友,我承認(rèn)她長(zhǎng)得不錯(cuò)。每一次面對(duì)她,我都有一種壓力,可能是她那咄咄逼人的語(yǔ)氣吧,許多人對(duì)她很反感,我也不例外。她的'冷嘲熱諷,讓我變得很消沉。

            早晨到學(xué)校,沒(méi)有太多地顧及學(xué)校的容顏,只是無(wú)所謂地聳聳肩,沒(méi)什么好留念的。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己原先的看法是錯(cuò)誤的,今天母校以我為榮,明天母校以我為傲。六年,我時(shí)刻記錄著母校經(jīng)歷的滄桑歲月,母校的榮譽(yù)。從個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng),小組的競(jìng)爭(zhēng),班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng),年段的競(jìng)爭(zhēng),學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng),城市的競(jìng)爭(zhēng)…人的一生有多少的競(jìng)爭(zhēng)?競(jìng)爭(zhēng)有大有小。但我不喜歡那些煩人的比賽,我不喜歡榮譽(yù),不喜歡金錢(qián),不喜歡地位,做一個(gè)平凡的人有何不可?

            無(wú)論是學(xué)校的某個(gè)角落如今都讓我以昂貴再也得不到的視角去看。蹲在操場(chǎng)中心,默默地望著那面讓雨沖刷得顏色有些褪掉的紅旗,在這個(gè)地方看學(xué)校的紅旗時(shí)日不多了,我應(yīng)該倍加珍惜,可能我說(shuō)這話的時(shí)候有些早。如同第一段說(shuō)的一樣,時(shí)間很快的,剛開(kāi)始寫(xiě)這篇文章時(shí)是19:00現(xiàn)在已經(jīng)20:00了,一小時(shí)就這么流逝,一年也會(huì)很快地過(guò)去。

            一年,一年過(guò)去,這里的人會(huì)變得多么的陌生。我們就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,曾經(jīng)的小學(xué)生活,將成為歷史。你在這個(gè)學(xué)校的回憶,或是悲傷,或是開(kāi)心,對(duì)于我來(lái)說(shuō),在這里,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記,我永遠(yuǎn)會(huì)平靜地愛(ài)著,愛(ài)著我的學(xué)校。

          我曾走過(guò)作文7

            今夜,獨(dú)自佇倚在書(shū)桌邊奮斗。書(shū)本成了碧海,定睛凝視淺藍(lán)色的帆在海面上游動(dòng)。世界喧鬧,此時(shí)卻廖無(wú)聲息。靜謐的夜空有螢火蟲(chóng)滑動(dòng)著,梳起一籃子的繁星。

            偶爾筑起記憶,回望走過(guò)的望而卻步的平野。幾年如一日,都如今日般悄然流逝。把走過(guò)的日子看成故鄉(xiāng)老窗的框,記憶便被蝕成一絲絲一縷縷陽(yáng)光。射在曾經(jīng)熟睡過(guò)的溢著濕露般清新的地板上,把柔軟的青苔當(dāng)作羊毛編織成的氈毯,記憶中便帶不走那一片片星點(diǎn)般的新綠。

            奮筆疾書(shū)近四年,時(shí)間把我蝕成家宅那班駁的土色粉壁。我的努力不是一本鮮艷的蝴蝶標(biāo)本,你的`也不是。我的年華有過(guò)蝴蝶飛翔。

            青春是一種感覺(jué),如果你知道怎樣體會(huì)這種感覺(jué),就能仔細(xì)品位出某種特異的香氣。我在臺(tái)燈下長(zhǎng)夜行空的時(shí)刻,時(shí)光一如既往是我攜帶的背囊。我感到一刻不停息地駕著它飛馳,即使沒(méi)有翅膀。

            我是一莖蘆葦,猶自勁立在夜風(fēng)中守望。誰(shuí)說(shuō)過(guò):"人是有思想的蘆葦"。一日,站在濕露的亭臺(tái)上望月,回想這幾年,"風(fēng)雨"也有了,陽(yáng)光也有了,童稚的歡樂(lè)冷卻了,換得一張冷冰冰的守望。但愿打開(kāi)它后,能從扉頁(yè)中讀出朝陽(yáng),我愛(ài)戀過(guò)的人或物,土地或山川,我們是樵岸上的船夫,只能獨(dú)自撐篙,涉水而去,而這里的河,沒(méi)見(jiàn)船只經(jīng)過(guò)。

            頭頂是一泓碧水般的藍(lán)天,我們都不曾飛過(guò)。我們瑟縮在溫暖的巢中,面朝黃土背朝天。

            誰(shuí)說(shuō)夏日是一個(gè)難熬的季節(jié)!心如止水,窗外,陣陣涼風(fēng)拂過(guò),透出愜意的清涼。一剎那,心中浮起人生幾度月當(dāng)頭的斷句來(lái)。都說(shuō)青春是詩(shī),可青春又怎能用一句話來(lái)概論?

            眼皮打架,手指僵硬。但愿明天,仍然能體會(huì)到回憶的余溫吧!

          我曾走過(guò)作文8

            陽(yáng)光灑在臉上,輕輕地,卻滿(mǎn)懷憂傷?為什么街邊的白玉蘭在暗自垂淚呢?走在這依舊熟悉的路上,懷念著過(guò)去。

            依舊熟悉的美麗的學(xué)校,依舊熟悉的六個(gè)大字——樹(shù)人鳳天小學(xué)。時(shí)光的流逝對(duì)于每個(gè)人都?xì)埲滩灰眩?dāng)現(xiàn)在的我奔跑著去教室、食堂、寢室時(shí),我已經(jīng)被時(shí)光緊緊的束縛,何談掙脫?走的路,不再是那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的石板路,而是夜間燈下的路,陪伴的不過(guò)是影子罷了。

            曾經(jīng),與朋友肩并肩走過(guò)那條路;曾經(jīng),媽媽在陽(yáng)臺(tái)上看著我,走過(guò)那條路;曾經(jīng),與老師在路上討論、談笑;曾經(jīng),我們?cè)谀菞l路上追逐打鬧,成長(zhǎng),是歡笑的聚集,是快樂(lè)的曾經(jīng)。

            那條路上,見(jiàn)證了我的一切,我的歡笑,我的淚水,我的倔強(qiáng),我的無(wú)助。啊!回過(guò)頭來(lái),原來(lái)一段時(shí)光就此結(jié)束。

            還記得,我的.啟蒙老師,她總是與我在這條路上相遇。她夸我到校很早,然后常常在路上給我講寫(xiě)作,閱讀等等。她是一位語(yǔ)文老師,她經(jīng)常給我鼓勵(lì),信任我,支持我。偶然一次,我的作文又被老師當(dāng)范文時(shí),有同學(xué)說(shuō)我是抄襲的。老師把我叫了去。

            “告訴老師,是不是你自己寫(xiě)的?老師就相信你的一句話,是或不是?”

            “不是。”我極為干脆。

            那好,你走吧!你們過(guò)來(lái)!”老師指了指告我狀的幾位同學(xué)。

            我怎會(huì)忘記,我最?lèi)?ài)的老師呢?那份感恩在心中,永存于我的人生之路上。

            我曾經(jīng)走過(guò)的路,陽(yáng)光灑在臉上,溫暖而又舒適,那是街邊白玉蘭的微笑,是快樂(lè)的路程。

            從回憶中走來(lái),真的很難,很難。那份友誼,那份感恩的確很真,很真。我曾走過(guò)的路,真的很美,很美……

            不知不覺(jué),到了岔路口,我不得已的,告別了我曾走過(guò)的路,開(kāi)始了新的旅程。

          我曾走過(guò)作文9

            一日。舍長(zhǎng)在電話那頭問(wèn)我,聽(tīng)說(shuō)別人上了高中之后會(huì)特別懷念初中。而上了大學(xué)卻把初中同學(xué)忘得一干二凈。我聽(tīng)后對(duì)著電話淡淡的笑。末了。舍長(zhǎng)卻突兀的問(wèn)了我一句。你上大學(xué)后。會(huì)把我忘了嗎。

            我愣住。不知怎么回答。可我的嘴里卻冒出一句,不會(huì)不會(huì)。如果我忘了。你就滅了我好了。

            我想,看來(lái)我是屬于紅顏薄命的主兒。因?yàn)椤H耸巧仆摹S洃浺矔?huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)淡去。如果哪一天,我忘了你,你會(huì)不會(huì)真的來(lái)滅了我。我想這樣問(wèn)舍長(zhǎng)。但我沒(méi)說(shuō)。

            我想。如果哪天我忘了你的模樣。也一定不會(huì)忘了那年夏天我們一起看的流云,以及風(fēng)吹過(guò)的夏天吧。

            可是,我也在一天天的遺忘。

            我已經(jīng)忘了承諾過(guò)不再憂傷。我也忘了承諾過(guò)要好好對(duì)待自己。我還是。不按時(shí)吃飯,不按時(shí)完成作業(yè)。可是。我卻找不到一個(gè)。時(shí)刻提醒我要注意身體的人。

            曾在一本雜志上看到這么一段話。小學(xué)時(shí)的友誼。太幼稚。高中時(shí)的'友誼,太匆匆。大學(xué)時(shí)的友誼,太世事。唯有初中時(shí)的友誼,純潔而美好。

            我不知道這話是不是有道理。可是。我才上高中四個(gè)月,已如遲暮的老人,一遍又一遍,感懷我的初中。甚至,想起曾經(jīng)出現(xiàn)在飯盒里的蟲(chóng)子,也只是微笑。原來(lái),當(dāng)一切都成了不可挽回的回憶的時(shí)候,連曾經(jīng)最厭惡的東西也開(kāi)始變得美好。這有些不可思議。

            關(guān)于寫(xiě)初中的文字,我似乎把它寫(xiě)得泛濫成災(zāi)。泛濫的文字,只為書(shū)寫(xiě)同一內(nèi)容。我覺(jué)得有些不可思議。可是。關(guān)于寫(xiě)我的那些初中時(shí)光的散文。我想,應(yīng)該足足有一本書(shū)這么厚吧。

            而我真正想說(shuō)的。也就只有那么多而已。

          我曾走過(guò)作文10

            天很藍(lán),藍(lán)藍(lán)的天上沒(méi)有一朵白云。

            我走在回家的路上,想著放學(xué)前的事,心里真不是滋味。

            就因?yàn)槲沂遣钌栽谖易鲥e(cuò)了一道題時(shí),老師劈頭蓋臉的罵了我一頓,把我罵得暈頭轉(zhuǎn)向,迷迷糊糊――就因?yàn)槲易鲥e(cuò)的是一道非常簡(jiǎn)單并且老師講過(guò)N遍的方程式。

            而使我更迷惑的是,同桌C也就是班長(zhǎng),也把這道題做錯(cuò)了,而老師卻只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句:“以后要認(rèn)真。”便一走了之。

            想到這里,我笑了笑,我也只能笑笑,誰(shuí)叫我是差生呢!

            一聲雁鳴,我抬起了頭。

            高高的天空上,一行大雁排著“人”字向南飛去,有一只大雁似乎很疲憊,扇動(dòng)著無(wú)力的翅膀落在了雁群后邊,有幾次它仿佛想沖到前面,但終因力量有限,還是落在了后面。

            我突然覺(jué)得那只大雁很像我,不,那只大雁就是我……

            天快黑了,我只得加快腳步向家中走去。

            遠(yuǎn)處兩個(gè)學(xué)生模樣的'人在擺弄自行車(chē),我認(rèn)出了是我的同班同學(xué)。雖然她們平時(shí)在班里很瞧不起我,但我還是走過(guò)去和她們打招呼――我是那種見(jiàn)了同學(xué)不打招呼幾天都會(huì)心中不安的人。

            “喂,怎么了?”我小聲地問(wèn)。

            “唉,車(chē)鏈子掉了。”

            我連忙說(shuō):“我會(huì)修,我來(lái)幫你們。”

            “什么?你會(huì)修?”看著她們倆吃驚的樣子,活像吞了三個(gè)鴨蛋給噎住了。

            我笑了笑,哼,你們不會(huì)的事并不代表別人不會(huì)嘛。過(guò)了一會(huì),車(chē)鏈子修好了。

            她們倆驚訝地說(shuō):“沒(méi)想到你對(duì)修車(chē)這一行還真有兩下子!我們?cè)僖惨膊荒苄∏颇懔耍∧隳兀荒苄∏谱约亨蓿 ?/p>

            一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我笑了,她們也笑了。

            我抬頭望天,那群大雁已飛得不知去向。我腦中又出現(xiàn)了那只落在后面的大雁,它依舊扇動(dòng)著無(wú)力的翅膀,想趕到前面去……

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