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關(guān)于黑板的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于黑板的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于黑板的作文1
黑板上有什么?冗雜的數(shù)學(xué)公式?長(zhǎng)長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞?晦澀的古文閱讀?
語(yǔ)文的黑板
語(yǔ)文課,黑板上往往羅列著密密麻麻的新字生詞,繁雜的語(yǔ)言解釋。語(yǔ)文老師就用那些看似枯燥又暗藏快樂(lè)的.語(yǔ)言帶領(lǐng)我們?cè)谥熳郧骞P下體會(huì)時(shí)間的匆匆,品味父親的背影……隨著李白披發(fā)仗劍俠行天下,體會(huì)都江堰的秀麗風(fēng)光,享受天府之國(guó)的繁榮!
數(shù)學(xué)的黑板
數(shù)學(xué)課的黑板,布滿了難題、偏題,盤(pán)踞著各種答題技巧。
在數(shù)學(xué)課的黑板上,我發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是個(gè)點(diǎn),我不斷奔跑,漸漸拉長(zhǎng)為一條直線,看一下跑的方向和距離,不知不覺(jué)我又變成了數(shù)軸……不知怎地,我繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)了90°發(fā)現(xiàn)這世界有這么多直線穿過(guò)我這個(gè)平面,我又為它們一一命名……
英語(yǔ)的黑板
英語(yǔ)是我們走向世界的橋梁,26個(gè)字母就是我們與世界交流的紐帶,讓我們看到了更廣闊的世界。有了它,我開(kāi)始從過(guò)去穿越到現(xiàn)在,又來(lái)到將來(lái),感受主動(dòng)與被動(dòng)的區(qū)別……
黑板上的記憶,日日更新,我遨游在知識(shí)的海洋中,在不經(jīng)意間提高我的成績(jī),陪伴著我健康成長(zhǎng)。
關(guān)于黑板的作文2
過(guò)了100年,地球上已經(jīng)到處充滿了被污染的跡象:臭臭的水溝、極少的花草數(shù)木、空氣的差質(zhì)量、天空的灰蒙蒙、沙漠覆蓋遍地。為了防止地球被毀滅,科學(xué)家們制造出了一塊可以保護(hù)環(huán)境的黑板。
這塊黑板可以寫(xiě)蠟筆和粉筆,在最下方的最中間,有兩個(gè)“窟窿”。
第一個(gè)窟窿是用來(lái)吸所有的灰塵的,這個(gè)窟窿吸的時(shí)候,不會(huì)發(fā)出任何聲響,如果它在吸衣服上的.灰塵,也絕不會(huì)把人給吸進(jìn)去。另外,這個(gè)吸進(jìn)去的灰塵顏色也分為紅、黃、藍(lán)這三種以便混淆顏色。下面還有幾個(gè)按鈕呢!紅色是吸走所有的粉筆或粉筆灰,綠色是吸走一部分的粉筆灰。
第二個(gè)窟窿是用來(lái)出粉筆的,只要吸滿足夠的灰塵,就可以出來(lái)許許多多、各式各樣、五顏六色的粉筆。如果你夠用了粉筆,就可以直接把粉筆放入吸的窟窿中,把粉筆解散。
大家一定要保護(hù)好我們的環(huán)境,讓地球媽媽多活幾年,不要到時(shí)候用這塊黑板來(lái)拯救我們的家園!我們要好好兒守護(hù)著我們的家園——地球!
關(guān)于黑板的作文3
原來(lái),他倆因?yàn)檎l(shuí)的功勞大而爭(zhēng)吵起來(lái)。粉筆妹妹說(shuō):“主人沒(méi)有我,永遠(yuǎn)也寫(xiě)不了字!”“可是,主人寫(xiě)錯(cuò)了字,沒(méi)有我也擦不掉!”黑板擦哥哥說(shuō)道,他倆你一句我一句的,越吵越兇,聲音把黑板叔叔給吵醒了。“誰(shuí)呀?吵得我睡不好覺(jué)。”“是我們倆。”粉筆妹妹和黑板擦哥哥一起回答道。“wo,什么事?”黑板叔叔問(wèn)道,“我們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的`功勞最大。”黑板叔叔想了想說(shuō)道:“那你們來(lái)場(chǎng)比賽吧!”
第一場(chǎng)比賽,比誰(shuí)擦得干凈。黑板擦哥哥很快就把黑板擦的干干凈凈。可粉筆妹妹越擦越白,黑板都快成“白板”了。第二場(chǎng),比誰(shuí)寫(xiě)的好看。粉筆妹妹不慌不忙的寫(xiě),可是,黑板擦可就沒(méi)有那么容易了,費(fèi)了半天的力氣不但沒(méi)有半個(gè)字出現(xiàn),還越擦越黑,比賽結(jié)果是各勝一場(chǎng),黑板叔叔趁現(xiàn)在說(shuō)“你們只有齊心協(xié)力才力量大!”從此,他們倆和平相處再也沒(méi)有吵過(guò)架。
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