我有一個(gè)溫馨的家作文【優(yōu)選8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的我有一個(gè)溫馨的家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個(gè)溫馨的家作文1
我有一個(gè)溫暖的家，家中的成員有爸爸、媽媽、妹妹、弟弟還有我，我的家人有文靜內(nèi)向的；有活潑好動(dòng)的，非常的有趣，現(xiàn)在我就來一一介紹吧!
辛苦的爸爸，像勤勞的螞蟻，每天早出晚歸，賺錢供我們讀書，真辛苦!他的興趣就是吃各式各樣的東西，只要一聽到、看到，就一定會(huì)找時(shí)間去嘗試，假日時(shí)，他也常帶我們吃遍大街小巷，有這樣的爸爸我真是有口福!
精疲力盡的媽媽，像轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的`陀螺，大清早，天剛亮，她就必須起床，做早餐給我們吃，送我們?nèi)ド蠈W(xué)后，還要打掃家裡及買菜。她是「蔬菜大王」，來者不拒，她說「蔬菜是餐飲中不可缺少，想讓身體健康，就得多吃蔬菜。」媽媽辛苦的付出讓我非常的感動(dòng)，她的嘮叨叮嚀讓我很難忘，也謝謝媽媽對我所做的一切，我以后會(huì)分擔(dān)一些家務(wù)，希望您的身體輕鬆一些。
文靜內(nèi)向妹妹，像溫馴的小綿羊，她的興趣是讀書和畫畫，最喜歡的事就是跟爸爸撒嬌，妹妹喜歡吃零食，滿腦子只會(huì)想著等一下要吃甚么糖果、餅乾？結(jié)果吃飯時(shí)間到了，常常吃不下，難怪一付弱不禁風(fēng)的樣子。
調(diào)皮的弟弟，像好動(dòng)的猴子，爬高爬低、跳來跳去，難怪才會(huì)常常受傷，但有時(shí)他會(huì)分享自己的東西，我覺得還滿好的!弟弟也是「水果大王」，任何水果都來者不拒，尤其更愛汁多味甜的水果，難怪他時(shí)時(shí)刻刻精力充沛、活動(dòng)力超強(qiáng)!
我非常的幸福，有一個(gè)溫馨的家，它是我心靈上最重要的支柱，我會(huì)好好珍惜。
我有一個(gè)溫馨的家作文2
“我有一個(gè)家，我愛爸爸和媽媽……”這首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的旋律一直激蕩在我的心中。每當(dāng)聽到她，就會(huì)讓我倍感溫暖而欣慰，因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)溫馨的家，更有愛我的爸爸和媽媽。
每天清晨，當(dāng)東方的第一縷朝陽緩緩升起，親愛的媽媽就就會(huì)早早起床，辛辛苦苦地為我準(zhǔn)備好美味的營養(yǎng)早餐，當(dāng)我來到飯桌前，盡情享用美味佳肴時(shí)，媽媽卻已疲憊不堪，這就是似水般的母愛——濃濃深情，無怨無悔。
爸爸每天早出晚歸，很難見到他的身影，我知道：他的辛勞是為了這個(gè)家，更是為了我。每次回家，他其實(shí)早已精疲力盡，可是為了讓我開心，他會(huì)忍著疲憊陪我玩，陪我鬧，好讓我開心。在我越玩越興奮的情況下，他卻因勞累睡著了。這就是如山般的父愛——情真意切。默默無聞。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”在成長中。我學(xué)會(huì)了感恩，每當(dāng)放學(xué)回家，我會(huì)主動(dòng)幫媽媽干干家務(wù)，幫爸爸捶捶背。給他們談我在學(xué)習(xí)上的'進(jìn)步，生活中的收獲，看著他們開心滿意地微笑，我也樂開了花。
這就是我的家，一個(gè)充滿愛，充滿幸福的家，一個(gè)充滿溫馨的港灣。
我有一個(gè)溫馨的家作文3
我有一個(gè)溫馨的家，這個(gè)家由我、爸爸和媽媽還有我的小狗臭臭組成。下面就由我來介紹我的家庭成員吧！
先說我的爸爸。我的爸爸很強(qiáng)壯，在我的心目中爸爸是最帥的，當(dāng)然了，在你們的'心目中也許你們的爸爸是最帥的。爸爸總是用胡子茬來扎我，雖然不舒服，但我卻很開心，因?yàn)橛懈赣H的愛。他總是把我舉得高高的，高得我都可以摸到天花板。總之，我的爸爸很愛我，我也很愛我的爸爸。
再說我的媽媽。我的媽媽不算高也不算矮，微胖。那張臉總是對我笑瞇瞇的，我最喜歡看媽媽的笑。他總是會(huì)給人一種很和善的印象。在我的心中,媽媽是最漂亮的。媽媽很幽默，總是講笑話給我聽。在我不開心時(shí)逗我開心。媽媽做的一手好菜,尤其是燉排骨和西紅柿雞蛋面，那可是我最愛吃的美食啊!
接下來不用客氣，就是我啦。我嘛，想必大家都在前面的“自我介紹”中看到了，那么，就不多說了，直接聽到下一個(gè)成員。
最后說說臭臭，他是我的小寵物,長得十分可愛，我超喜歡它！它的品種是泰迪犬，長的吧，用我的話說就是“滿身卷毛”。
這就是我的溫馨家庭。
我有一個(gè)溫馨的家作文4
我有一個(gè)幸福而溫馨的家，在爸爸媽媽的呵護(hù)下，我茁壯的成長著。
家是一個(gè)多么讓人回味的字眼，家是我遮風(fēng)擋雨的大傘，是我遠(yuǎn)航回來的大路，它使我很快樂。記得在讀五年級的時(shí)候，我第一次做了寄宿學(xué)生，使我很不習(xí)慣，這種想家的感覺一下子涌向心頭，心里十分的想回到家里去，看看家里的親人再怎么樣，可是畢竟是在學(xué)校，這是我怎么能隨便回家呢，這是我甚至有一種想哭的'沖動(dòng)，
可是男子漢又怎么能哭呢？我最終抑制住了眼淚，沒能讓它落下來，但是我讓想見到爸爸媽媽，和可愛的妹妹，以及爺爺奶奶，回想起在家時(shí)他們對我的關(guān)愛太好了，可是現(xiàn)在我離開了他們，有那么多的不習(xí)慣，我覺得自己很孤獨(dú)，古人云：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
現(xiàn)在我怎么不想念親人呢，在家里有什么事情我都會(huì)說出來給親熱聽，不管是好事，還是壞事都是一起分享。在學(xué)校了，大多數(shù)的老師和學(xué)生都不認(rèn)識，就別說是可以傾吐心事的了。
家可以是我快樂，但也可以讓我思念悲傷，在學(xué)校我要逐漸適應(yīng)，不應(yīng)該經(jīng)常想家，這樣就不能踏實(shí)學(xué)習(xí)了，所以還好撕咬靜下心來好好學(xué)習(xí)。
我有一個(gè)溫馨的家作文5
我所說的這個(gè)家，是一個(gè)大家庭，那里很溫暖。
在這個(gè)家里，我有四十一個(gè)伙伴，和一個(gè)老師。在這里我感到溫暖。這里的每個(gè)我的伙伴，都是我的親兄弟，老師就是我的媽媽，教我學(xué)習(xí)，伴我成長。
在我的親兄弟中，我們之間充滿了感情。上課的時(shí)候，我們從一年級一起度過了六年級。到現(xiàn)在有了小組合作，更充分我們之間的學(xué)習(xí)和友好。在下課后，我們一起玩耍，一起吃飯，一起同甘共苦，我們歷經(jīng)磨難，仿佛是一個(gè)人，大家人一同心。
在我眼里，老師更重要。老師身如母，是我的媽媽，他在我一年級時(shí)，伴我六年。我也不少讓老師，還讓老師叫家長。而現(xiàn)在，老師將我哺育成人，自己以起了皺紋，老師是我智慧的泉源。是您讓我懂的.知識，是您讓我從調(diào)皮搗蛋，變成講文明懂禮貌的好孩子。這一切，都要謝謝您。
在這個(gè)大家庭中，我感到溫暖。
我有一個(gè)溫馨的家作文6
我有一個(gè)溫馨的家，家里有爸爸、媽媽、弟弟和我，我們每天都生活在一起，日子過得很開心。
早上七點(diǎn)，爸爸起了床，就去做飯，讓媽媽、弟弟和我再多睡幾分鐘，等爸爸做好了飯，就去叫我們起床，讓我們吃飯，我們一家人坐在餐桌上，一邊聊天，一邊吃著“團(tuán)圓飯。”
上午，我們到了門市上，媽媽把弟弟送到幼兒園，爸爸看著門，媽媽從幼兒園里回來后監(jiān)督我寫作業(yè)，只要我一有不會(huì)的題，就讓媽媽教我，如果媽媽也不會(huì)，就會(huì)叫上爸爸和我們一起思考，只要一有人想出來，就教我寫題。
晚上，我們收了攤，媽媽把弟弟從幼兒園里接回來，爸爸開著車，帶著我們?nèi)一厝ァ５搅思依铮瑡寢屪鲲垼液桶职謺r(shí)不時(shí)地下幾盤五子棋，讓弟弟看電視，下棋的時(shí)候，每次都是我贏，我特別開心，下的不亦樂乎。有時(shí)，爸爸玩著手機(jī)，讓我和弟弟一邊看電視，一邊在沙發(fā)上玩。最常見的就是我和弟弟拿著手機(jī)和爺爺奶奶視頻聊天，問問他們吃完飯了嗎，吃的什么飯，還讓弟弟表演一下他今天在幼兒園力學(xué)的`什么。奶奶經(jīng)常為他鼓掌，時(shí)不時(shí)地說：“真不錯(cuò)。”一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，開開心心。
這就是我的一家，我的家每天過得都非常充實(shí)，我愛我的家，我很榮幸能生在這個(gè)家里，因?yàn)樗且粋�(gè)幸福、溫馨、圓滿的家。
我有一個(gè)溫馨的家作文7
我有一個(gè)非常溫暖的家，家中有我的爸爸、我的媽媽和我。
我的媽媽是一個(gè)全能老師，她又高又瘦，有一雙像水晶葡萄般的眼睛，還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。我的媽媽只要一出去，別人都會(huì)夸我的媽媽很好看，很漂亮。可媽媽總說：“我不是最漂亮的，世上還有比我更漂亮的呢！她盡然是老師，那當(dāng)然會(huì)有學(xué)生咯!我媽媽教出來的學(xué)生都愛學(xué)習(xí)，那當(dāng)然是因?yàn)槲业膵寢尳痰暮脝h！
好了！媽媽介紹好了，現(xiàn)在該介紹爸爸了。我的爸爸也是一位老師，不過是數(shù)學(xué)老師，比媽媽稍微差一丁點(diǎn)。他又高又胖，短短的頭發(fā) ，一雙大大的耳朵。我爸爸的語文也是很好的，不過數(shù)學(xué)比語文好得多，就是英語差了點(diǎn)。我每次回到家，都會(huì)有一二個(gè)數(shù)學(xué)問題，我就會(huì)問爸爸或媽媽，讓他們?yōu)槲医忉專轿叶疄橹埂?/p>
爸爸媽媽介紹完了，該介紹我了。我的年齡只有十歲，那當(dāng)然是小學(xué)生嘍，我讀小學(xué)四年級，語數(shù)外的`成績是還挺好的。我最喜歡英語，那我的英語成績也是最好的；我第二喜歡的是數(shù)學(xué)，但是我的數(shù)學(xué)成績也是挺好的；我最不喜歡的是語文，因?yàn)檎Z文最難，還得寫作文，真麻煩！因?yàn)槲也幌矚g學(xué)語文，也不喜歡看作文書，所以我的語文稍微有一點(diǎn)的差。不過，我現(xiàn)在漸漸地喜歡上語文了，也喜歡看作文了。當(dāng)然，我的語文成績也提高了。現(xiàn)在，每個(gè)老師和同學(xué)都很喜歡我，跟我做朋友!當(dāng)然我也很樂意嘛!
好了，都介紹完了！這就是我溫馨的家。你有家嗎？家中有誰呢？是怎樣的呢？來介紹一下吧！
我有一個(gè)溫馨的家作文8
我有一個(gè)溫馨的家，家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟和我。
有一天，一家人都出去散步了，家里只有我和弟弟在家看電視。媽媽他們才出去一會(huì)兒，突然，弟弟跟我說：“姐姐，我頭痛。”我就說：“讓我摸一下你的頭，看看燙不燙？”我摸了摸弟弟的頭，驚叫了起來：“媽呀！弟弟的這是怎么啦，怎么頭像是蒸熟的`紅薯呀，又燙又紅！”我到媽媽的房間在床頭柜里找到了一包藥，拿了頭疼藥、咳嗽藥給弟弟吃，弟弟吃了以后我馬上給爸爸打電話。不一會(huì)兒，一家人像坐了火箭一樣趕了回來，爸爸叫我把弟弟背出來。弟弟說：“我不要打針！”我說：“我先背你到家門口，讓爸爸帶你去醫(yī)院檢查！”到了醫(yī)院，醫(yī)生說先給弟弟檢查一下，看有沒有什么狀況，弟弟很著急地說：“不要哇·······”弟弟鬧騰了一會(huì)兒，困了，昏昏沉沉地睡了，而我們一家子圍在病床前守了一夜。
我愛這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛永遠(yuǎn)駐我家。
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