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不一樣的開(kāi)始作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的不一樣的開(kāi)始作文，歡迎大家分享。
不一樣的開(kāi)始作文1
新學(xué)期的到來(lái)，一切都在有條不紊地發(fā)生著改變，新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，新的學(xué)習(xí)氣氛……當(dāng)然，還有新的學(xué)習(xí)方式，這可謂是五花八門(mén)�？磥�(lái)，們?cè)谶@新學(xué)期的開(kāi)始可謂讀是想盡辦法，有一種讓我們“不成功，便成仁”的意味�，F(xiàn)在想想，往年此時(shí)的日子過(guò)得真是太舒坦了，但，在這又一之時(shí)，這樣的生活竟也是如此的'充實(shí)。
充實(shí)的新生活，先從不一樣的訂正開(kāi)始……
正式上課不過(guò)才幾個(gè)小時(shí)，李老師和徐老師便像早就約好似的，讀向我們下達(dá)了一項(xiàng)新的“作戰(zhàn)命令”——整理錯(cuò)題集。李老師的要求還好，雖說(shuō)“明耳人”一聽(tīng)就知道工作量十分的龐大，但無(wú)非就是把做錯(cuò)的題目連題目帶答案寫(xiě)到錯(cuò)題本上，另就是要分分抄題和寫(xiě) 答案筆的顏色。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)只是一項(xiàng)體力話。而徐老師的要求可就繁瑣多了，先是要準(zhǔn)備A，B兩本錯(cuò)題集，至于A本自然是即刻就要用的，可B本是干嘛用的，我可就是聽(tīng)得云里霧里了，再加上本就有一點(diǎn)神游在外，那可就更加想不起來(lái)。而且老師一開(kāi)始也講得很模糊，害得我跟徐朱佳一晚上通了三個(gè)電話，才共同敲定了格式�？傻诙觳胖�，根本就不用抄那么長(zhǎng)的題目。哎，可莫怪我們太勤勞呀！
就這樣，新學(xué)期的充實(shí)生活，在我們忙忙碌碌的訂正中開(kāi)始了……
再是，充實(shí)的新生活，得從不一樣的背誦開(kāi)始……
剛一學(xué)，不用老師們說(shuō)，我便發(fā)現(xiàn)要背誦的東西明顯曾多了，而且背誦周期也進(jìn)行一“大縮水”，基本上每天的生活都離不開(kāi)背誦，可謂是背到根本停不下來(lái)，套用周馨怡的一句話，那便是‘’我硬生生地將我原本只有34G的腦子，裝進(jìn)了64G的東西�！�--為你默哀，我可憐的小腦瓜！而且，現(xiàn)在不僅要背的東西多，背的要求也頻高，這便讓我本就忙碌的生活越發(fā)的忙碌充實(shí)了。
就這樣，新學(xué)期的充實(shí)生活，在根本停不下來(lái)的背誦中開(kāi)始了……
忙碌，充實(shí)，無(wú)疑是這一學(xué)期生活的真實(shí)寫(xiě)照，這不禁讓我感嘆；又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，生活可是愈發(fā)不同了。
不一樣的開(kāi)始作文2
種子破土而出，成為了各種各樣的植物。然而有的種子沒(méi)有像出土發(fā)芽的種子一般，自身埋在了土里，沒(méi)有了精彩的一生。
張騫，清末的文狀元，但他并沒(méi)有像歷史上狀元一樣從官治國(guó)，而走了另一條路——實(shí)業(yè)救國(guó)，同樣的狀元，走了不同的路，實(shí)現(xiàn)了他們不一樣的精彩。這就是一樣的開(kāi)始，不一樣的人生。
那么為什么一樣的開(kāi)始會(huì)有不一樣的人生？人就像是一塊玉原石，經(jīng)過(guò)開(kāi)石刀的`洗禮才成了美玉。若是沒(méi)有那萬(wàn)般磨練，那也只不過(guò)是塊頑石。精彩的人生要靠自己去追尋，去拼搏。若不是孔子周游列國(guó)，哪來(lái)的他那至圣之稱(chēng)？若不是李白立于逆境，拿來(lái)他那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”？若不是蘇軾遭那烏臺(tái)詩(shī)案，哪來(lái)的“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”？
一個(gè)人怎么會(huì)有精彩的一生？我認(rèn)為用心去做自己想做的事情，以求得發(fā)展。安徒生選擇了童話用自己的一生去書(shū)寫(xiě)童話，寫(xiě)出了靈魂。斷臂鋼琴師劉偉雙臂斷后用雙腳來(lái)彈鋼琴，彈出了精彩的人生�！拔煨缌印币恍臑閲�(guó)變法，赴法場(chǎng)還吟道“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。留在人間一絲清氣。歷史上凡成為大家者，皆為窮其一生，研其一道者。
一個(gè)人出生的時(shí)候，只是一個(gè)什么都不懂的嬰兒。長(zhǎng)大以后到了各行各業(yè),展現(xiàn)出自己的光彩。同時(shí)也有些人成為了社會(huì)的蛀蟲(chóng)，他們的人生不是精彩而是黑暗與腐敗。前者是與命運(yùn)拼搏的人，后者是被命運(yùn)打壓的人。我們要找好自己的位置，只要自己在地球上，就不要把自己看得太大；只要你的腳還在地上，就不要把你自己看得太輕。同時(shí)，你所在的位置只是一因素，更重要的是你所朝的方向。
人生的種子已經(jīng)生長(zhǎng)，有的長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，高大且寬厚；有的人成了小草，平凡卻堅(jiān)韌；有人成了花朵，光彩而亮麗；而那些未發(fā)芽的種子不是害了病壞了其他植物，便是平庸的終其一生。
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