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排座位作文精選（9篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的排座位作文，希望對大家有所幫助。
排座位作文1
上星期五，我們經(jīng)歷了一次最有趣的排座位，相信同學(xué)們一定記憶猶新，那就讓我們一起來回顧一下吧！
“丁零零，丁零零——”一陣清脆的鈴聲過后，除了廣播的聲音外，教室里鴉雀無聲。同學(xué)們有的在收聽紅領(lǐng)巾廣播，有的在寫字作圖，還有的在聚精會神地看書。就在這時(shí)候，童老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，停頓了一會兒，便開口說道：“倪言，你到這兒來站著。”頓時(shí)，我的周圍就像埋了一百顆地雷似的，心砰砰地飛快跳著，害怕沒在聽廣播的人都要罰站，便手忙腳亂地將手上的書迅速地塞進(jìn)了課桌，屏住呼吸，裝作一副心平氣和的樣子。“林子儀，你也上去站著。”童老師嚴(yán)肅地說。此時(shí)，我的.心跳得更快了，忐忑不安地坐在位置上。“王凌峰，你也上去。”話音剛落，我的心跳速度到了極點(diǎn)，生怕下一個(gè)會輪到我。“陳婕妮，上去站著。”也許是我脹得比猴兒屁股還紅的臉出賣了我，我最終還是站了上去。
不一會，所有的同學(xué)都站了上去，紛紛議論著，五花八門的猜想都快掀翻了整個(gè)教室。這時(shí)，我的心反而漸漸平靜了下來，不再那么緊張。因?yàn)椴畈欢嗨械耐瑢W(xué)都被童老師叫了起來。隨后，童老師將同學(xué)們分為六人一組和四人一組，并為我們排好了新的座位，兩兩相對。各小組分設(shè)班長，學(xué)習(xí)委員，語文組長，數(shù)學(xué)組長等職務(wù)，這種坐法我們以前從沒做過。同學(xué)們都大吃一驚，張得大大的嘴巴幾乎可以裝得下一個(gè)雞蛋！然后，童老師又讓我們給自己的小組都去取了一個(gè)有代表性的名字，要求我們組內(nèi)互幫互助，組外相互競爭。
這次有趣的排座位給我們帶來了喜、驚、樂。成為我童年永久的記憶。
排座位作文2
開學(xué)了！我升到了六年級，剛走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的變化很大，看見好幾個(gè)原先比我矮小的同學(xué)竟長得跟我差不多高了；原先有些同學(xué)跟我差不多高的，才倆月長得比我還要高了。還有個(gè)同學(xué)甚至都已經(jīng)長到170厘米了！我的.天哪，同學(xué)長高了，老師又要調(diào)整位置了。
上個(gè)學(xué)期我算是高個(gè)子，坐最后一排的（第五排）。坐在最后一排，往前一看，全班所有的同學(xué)，都在我的視線之內(nèi)。我比前面同學(xué)都要高出一個(gè)頭，看黑板可輕松了！而且以前老師排位置的時(shí)候，一看到我，就馬上把我先排到最后一排！今天可不是，老師排位置時(shí)，先把比較明顯的高的同學(xué)排到最后幾排；再把比較矮的同學(xué)排到前面幾排。可我呢？現(xiàn)在是說高也不高，說矮其實(shí)也不矮，一個(gè)中不溜的同學(xué)，老師是前排排不好，后排排又不好。老師經(jīng)過左思右想，考慮再三之后，才決定把我排到中間的第三排。
你們是不是會覺得我很傷心呢？剛開始時(shí)，確實(shí)覺得很不是滋味。但是當(dāng)我知道我的同桌是男同學(xué)以后，我就“轉(zhuǎn)悲傷為歡喜”欣喜若狂了！以前老師是堅(jiān)決不讓我和男同學(xué)坐，理由是我太會講話了（別說是男同學(xué)，就算是女同學(xué)我也跟她講個(gè)不停）！老師恨不得把我吊在天花板上上課！這次我運(yùn)氣好，剛好沒人選了，老師只好讓我和男生坐。
雖然坐到第三排了，但能和男生坐在一起我就滿足了！起碼我也坐到了第三排，總比前面第一，第二排的好吧。個(gè)兒長得不快，也有好處：能與男生作同桌。
排座位作文3
四年級開學(xué)第一天，我背著書包來到了學(xué)校，我和同學(xué)們等到老師來了，就開始早讀，沒想到老師走進(jìn)班級就直接說：“今天是開學(xué)第一天，我們要開始緊張的復(fù)習(xí)了，所以，現(xiàn)在請女同學(xué)拿著書包出來，開始換座位！”
你們想知道我們是怎樣換座位的嗎？那請繼續(xù)看下去吧。
我得知要換座位的時(shí)候，崩潰了，因?yàn)槲液臀业暮门笥研堅(jiān)诜敌r(shí)坐在一起，結(jié)果，又要換，唉。這時(shí)，老師已經(jīng)將女生的座位排好了，我旁邊的小張被學(xué)習(xí)不怎么樣的小沈給代替了。天靈靈，地靈靈，千萬不要把我排在她旁邊。“請男生拿著書包出來。”老師說。我蠻高的，排在滿后面的，我前面的兄弟一個(gè)一個(gè)走了，小張和小錢同桌，不錯。小將和張瑤同桌，還好。輪到我了，我看了看，天哪，老天爺你太壞了，偏偏讓我和小沈在一起，要知道，我小學(xué)四年，我第一任同桌就是小沈，后來因?yàn)樗恢苯形規(guī)退丶易鳂I(yè)，所以調(diào)開了。我先抗議，可老師瞪了我一眼，說：“這個(gè)排法是按照你們的'身高來排的，很科學(xué)的。請大家不要提出調(diào)座位！”
雖然小沈成績不好，可畢竟四年了，她長大了，不再像以前和我吵，她現(xiàn)在卻主動要給我棒棒糖，你說變化大不大。現(xiàn)在她總之對我很好，我們也不吵了，互相幫助。
現(xiàn)在我覺得有個(gè)好同桌并不重要，重要的是能各自了解對方的，才是最好的同桌。
排座位作文4
今天，王老師要給我們重新排座位。我興奮不已。因?yàn)槲液完悹栒兆鐾酪呀?jīng)四年了，我早就不想和他同桌了。他上課還脫鞋，臭得我不得不捂住鼻子，是不是要做好防臭得準(zhǔn)備。
我的心撲通撲通地跳著，手心直冒冷汗，等待著王老師宣布結(jié)果。突然，一個(gè)恐怖的念頭在我的腦海里閃過：我不會還和陳爾照坐吧?每次，又一次，再一次，我都是和他坐，同學(xué)們經(jīng)常在這時(shí)候會哄堂大笑，笑得我臉都紅了。
我抱著一絲希望問余樂姿：“我該不會還和陳爾照坐吧?”余樂姿似乎聽出了我很沮喪，就安慰我說：“不會的，你都和他坐4年了。風(fēng)水輪流裝也該轉(zhuǎn)走了。”
王老師就要宣布我的同桌了，我急得像熱鍋上的'螞蟻，生怕自己的還和陳爾照坐。一秒，兩秒，三秒……等待的時(shí)間好像是度日如年，更是心急難耐。
“金依燃和張子睿坐。”王老師鄭重地宣布，我一蹦三尺高，“耶，我終于不用和陳爾照坐了!”我把發(fā)自內(nèi)心的聲音喊出喉嚨。
“謝依維和陳爾照坐。”王老師又說。謝依維一聽老師的安排，淚水在眼眶里旋轉(zhuǎn)。我看她的眼淚就要流出來了，可同學(xué)們還是哈哈大笑。謝依維是我們班比較漂亮的女生，她要跟陳爾照坐，真是為難她了。“看來，不想和陳爾照坐的人也不少啊。”我暗暗心想。
緊接著，王老師又猶豫了一下。她重新安排了座位。謝依維坐在我的后面，讓黃璜坐陳爾照的旁邊。謝依維大叫：“謝天謝地，還好王老師重新安排了，否則我就得跟陳爾照坐了。”
終于不用和陳爾照坐了，這是我開學(xué)得到的最好的紅包!謝謝王老師!
排座位作文5
上星期，王老師讓我們調(diào)換座位，我一聽高興了，我終于不用跟林倩郁這位千年同桌在一起了，可是，讓我擔(dān)憂的是，我的個(gè)子似乎沒長多高，所以也好不到哪兒去。我看看別人，有些像雨后的春筍，長高了許多，但有些人還是老樣子。
王老師叫我們男女生各一排，然后問問我們有沒有意見，如有意見可以提出來，我本想讓男生和男生坐，可是，我太膽小，怕說了以后會挨罵。我們?nèi)帏f雀無聲。王老師見沒有動靜，便說：“那就按照我的意思去辦吧！”雖然我們表面沒有動靜，但是我們的心里卻后悔莫及，本該提出來的，現(xiàn)在已錯失良機(jī)。我看了看前面的龔濤，差了我半個(gè)頭，再看看后面的竺泳輝，他可不會罷休的，我設(shè)法踮起腳尖。王老師看了看，似乎覺得戴澤雷的個(gè)子太矮，果真，王老師叫戴澤雷換到前面來，戴澤雷邁著沉重的步子，慢吞吞地走上來，沖我們尷尬地一笑。
我看了一眼女生，和我對面的.是王玉，我才不想跟王玉坐，她整天說個(gè)不停，像一個(gè)羅嗦老太婆。但天不遂人愿，王老師把我安排和王玉在一起，此乃天意。我恨不得一下子長得像姚明一樣，這樣王老師就不會讓我跟王玉坐了，我實(shí)在是太不爭氣了。
我垂頭喪氣地回到新的座位，羨慕坐在后面的同學(xué)，我希望自己快快長高，遠(yuǎn)離第一排。
排座位作文6
下午第三節(jié)課，班主任要宣布排座位。同學(xué)們都哄的一下跑到教室外邊站隊(duì)。
為了坐上好座位，我早就進(jìn)行過嚴(yán)密的計(jì)算：”每排八個(gè)人，四名女生四名男生，第三排正中間應(yīng)該排在第幾位……
站隊(duì)時(shí)，我故意磨磨蹭蹭，等別人快站好時(shí)，我偷偷的數(shù)了數(shù)，悄悄插了進(jìn)去，我的個(gè)頭在班上不算太矮，為了不使老師看出來，我稍稍屈著腿。終于，功夫不負(fù)有心人”，我如愿以償，心里像喝了蜜，甜滋滋的。
“老師。”正當(dāng)我的意之際，忽然聽到身后發(fā)出喊聲。
“什么事？”
“我……看不見……”一個(gè)矮矮的'同學(xué)站起來，臉色微微泛紅，伸手指我說：”她把黑板遮去了一大半
“糟糕！”我心里咯噔一下：“這下準(zhǔn)要壞事！”果然不出我所料，老師沉思片刻，對我說：“這位同學(xué)，你是不是和那位同學(xué)，你是不是和那位同位同學(xué)調(diào)換一下座位。”
“老師！”我吞吞吐吐的回答，“我近視眼，還有，耳朵也不好使……”為了保住這個(gè)座位，我可以找出很多“理由”。上帝保佑，老師總算沒讓我和那位女同學(xué)換座位。
最后，老師慢慢踱上講臺，環(huán)視一下全班，總結(jié)道：“咱們的座位就暫時(shí)就這樣定了。誰有特殊情況，再個(gè)別找我商量。”她頓了頓，接著說：“有些同學(xué)對自己的座位不滿意，不過不要緊，成績的好壞不是取決位置的好壞，人就像天上的星星，各有各的位置，有人能找到自己的位置，有人卻一輩孑也找不到。同學(xué)們，我相信你們經(jīng)過努力，一定會在同學(xué)之間，以及在今后的人生道路上找到自己的位置……”
“同你們，我相信你們經(jīng)過努力，一定會在同學(xué)之間，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的……”我腦子里又浮現(xiàn)老師說的話，我呆呆地坐在這個(gè)本不屬于我的位置上，心里像針扎一樣……
排座位作文7
開學(xué)來臨時(shí)，排座位好煩。我總想，什么時(shí)候換座位。我既不想和又肥、又難看的吳名坐，又不想和學(xué)習(xí)差、人又懶的章魚坐，我想和我們班學(xué)習(xí)好，又可愛的雷公坐，友好的薛子坐。
午讀時(shí)，老師走進(jìn)教室，告訴大家去外面排隊(duì)、換座。我迫不及待地去外面排隊(duì)。
只聽老師一聲令下，我們馬上排得筆直筆直。老師瞇著眼仔細(xì)看著，她突然說：“你站盧山后面，你站菜包前面。”排完女生，排男生。我算了一下，我和菜包同排，同座可能性很大。我的心踏實(shí)了。可老天總是壞我的好事。到我了，我竟然是和吳名坐，我的.心一下子到了嗓子眼，差一點(diǎn)就要跳出來了。不過事情發(fā)生了轉(zhuǎn)折，我編了一個(gè)謊言說：“老師我遠(yuǎn)視，能讓我坐后面一位嗎？”老師十分果斷，答應(yīng)了我的請求，讓我和樹林坐，我想這下好了，可以和“四星少年”坐了。
可是沒過幾天，這個(gè)同桌又讓我心煩。她像個(gè)管事婆一樣，只要我一做小動作，她就會像復(fù)讀機(jī)一樣說：“同桌別玩，同桌別做小動作，同桌別說話……”
哎，開學(xué)煩惱，就是排位子。
排座位作文8
新學(xué)期開始了，開學(xué)的第一天我和媽媽來到學(xué)校，走進(jìn)教室坐在座位上。
突然，聽見別的同學(xué)說今天要換座位，并且還要選出大組長，小組長及助手呢！我一聽，晃然大悟的拍拍腦袋，心里想，遭糕，我怎么忘了這件事，還不知道自己能否被入選沒有！
這時(shí)，馮老師說要開始讓班長選每個(gè)大組的大組長。班長任雨蕾把每個(gè)組的大組長選出來了。瞧 ，楊逸果當(dāng)上了第一組的大組長，李錦怡，樂鈺鈴，王梓康分別 當(dāng)上了第二組第三組及第四組的大組長。接著，大組長們又分別選出了他們的助手。
現(xiàn)在，該選同桌了。我看見楊逸果把他的同桌選好，接下來是李錦怡了。我懷著忐忑的心想；我會成為李錦怡的同桌嗎？李錦怡會選我嗎？正想著這個(gè)問題， 突然聽到李錦怡說；“我的同桌是易貝。“我頓時(shí)驚呆了，我簡直不敢相信我的耳朵，我又和李錦怡成為同桌了，我太開心了！霎時(shí)，我那忐忑的心消失了。我激動 的`和李錦怡手拉手的回到座位上，我們又選了文俊杰和張恒做我們一個(gè)小組的成員。這樣，我們就可以在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
我希望在新的一學(xué)期里，能更加努力學(xué)習(xí)，那我的成績會越來越好，越來越棒！
排座位作文9
新的學(xué)期，新生入學(xué)，又是排隊(duì)排座位的時(shí)候。
從上幼兒園起，我就是班里數(shù)一數(shù)二的高個(gè)。
所以，從幼兒園起，我的座位就基本上是最后一兩排。還記得上幼兒園的時(shí)候，老板有什么稍等重一點(diǎn)兒的活，都讓我們后排的高個(gè)來做。因?yàn)槲覀儌�(gè)高，在老師眼中，應(yīng)該算是大孩子吧。
小學(xué)的'時(shí)候，有幾次文藝演出，因?yàn)槲业膫�(gè)子高，和排演的同學(xué)們站在一起高度起伏太大，隊(duì)伍顯得不太美觀，結(jié)果都被老師給篩選下來了。
平時(shí)和媽媽都在路上，時(shí)不時(shí)都會收到一兩句：“哇，你女兒好高哦，吃什么長這么高呢？”“這孩子個(gè)真高，長大后肯定比媽媽高。”
這樣的贊揚(yáng)聽得我美滋滋地，可是當(dāng)出現(xiàn)像上面所說的因?yàn)閭�(gè)高不讓演出，座位都安排后排，心里卻有點(diǎn)小自卑。
這次的新生入學(xué)，我是站最后第二個(gè)的。有一個(gè)女孩比我還高兩公分，站最后一個(gè)，不過，她的座位卻是在我的前兩排。
她是學(xué)校老師的女兒。
我坐在最后第二排，因?yàn)楹竺嬉慌湃慷际悄猩?/p>
個(gè)子高，有時(shí)是腿長一些，其實(shí)不代表坐著的時(shí)候就比別人要高些。所以有時(shí)，我站在后排也不一定都能看到黑板。
伸長脖子，從前方同學(xué)頭與頭之間的縫隙中看黑板，無形中倒是讓我的身板挺的比別的同學(xué)要更直些。
這，也許也是我做后排的一個(gè)小收獲吧。
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