踏莎行雪似梅花的原文及賞析

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          踏莎行雪似梅花的原文及賞析

          踏莎行雪似梅花的原文及賞析1

            原文:

          踏莎行雪似梅花的原文及賞析

            雪似梅花,梅花似雪。似和不似都奇絕。惱人風(fēng)味阿誰知,請(qǐng)君問取南樓月。

            記得舊時(shí),探梅時(shí)節(jié)。老來舊事無人說。為誰醉倒為誰醒,到今猶恨輕離別。

            詩詞賞析:

            詞的上片以“似”與“不似”寫梅與雪交相輝映的奇絕之景。梅花與飛雪同時(shí)的情景之下,寫梅往往說到雪,以雪作背景。正因?yàn)槊放c雪同時(shí),加之梅花與雪花有相似之處,詩人便常常將它們聯(lián)系起來。梅花和雪花形相似、色相近,而質(zhì)相異,神相別,因而本詞中詞人寫了“雪似梅花,梅花似雪”之后,即拔起一筆:“似和不似都奇絕”。“似”是言色,“不似”則言香。朦朧月色之中,雪白梅潔,暗香浮動(dòng),這確實(shí)是種奇妙的境界。

            月下奇景,本應(yīng)是令人賞心悅目的',可是詞人認(rèn)為是“惱人”的。“惱人”即“撩人”,此解釋詩詞中屢見不鮮。那么為什么會(huì)撩撥起人的心事?詞人沒有直接回答,只是含糊地說:“惱人風(fēng)味阿誰知?請(qǐng)君問取南樓月。”詞人此處設(shè)下了懸念,令人揣想。因?yàn)樾闹斜居惺拢娏诉@樂景則與她心情抵觸不入,反而觸景添愁。

            詞的下片則點(diǎn)明詞人心事的由來:“記得去年,探梅時(shí)節(jié)。老來舊事無人說。”原來是去年梅花開放時(shí)節(jié),曾同情人共賞梅花,南樓之月可作見證,而今與情人離別了,風(fēng)物依舊,人事已非,怎么能不觸景生情!詞到結(jié)句時(shí)才點(diǎn)明詞人為什么別來頻醉頻醒,是為了“輕離別”的“恨”。

            整首詞先設(shè)下重重迷障,層層云翳,然后驅(qū)霧排云,露出了本意這樣使讀者從深深的困惑中明白過來,得到了感情上的慰藉。見雪興懷,睹梅生情,登樓抒感,對(duì)月寄慨,把離別恨委婉道出,有著一種朦朧美。這種朦朧美不同于明快之美,但也不是晦澀。

            如果一首詞讓人感到不知所云,百思不解,那就失卻了意義。這種詞沒有朦朧美,而是晦澀。朦朧美如霧中之花,紗后之女,初看不清楚,細(xì)辨可見其形態(tài),這種境界給人一種含蓄美。這首詞的題旨全靠最后一句“到今猶恨輕離別”點(diǎn)出。

          踏莎行雪似梅花的原文及賞析2

            踏莎行·雪似梅花

            宋 呂本中

            雪似梅花,梅花似雪。似和不似都奇絕。惱人風(fēng)味阿誰知?請(qǐng)君問取南樓月。

            記得去年,探梅時(shí)節(jié)。老來舊事無人說。為誰醉倒為誰醒?到今猶恨輕離別。

            譯文

            這雪像梅花一樣潔白,那梅花又像雪一般晶瑩,無論是像,還是不像,都是一樣的絕美。可這絕美的雪與梅,卻勾起我的愁思。這愁思,有誰能知道呢?只有南樓上的明月是我的見證。

            記得往年,也是這樣時(shí)節(jié),我卻是和你一起踏雪尋梅,那明月照著我們倆,時(shí)間流逝,人亦漸老,事也成了舊事,沒人再提了!我醉了又醒,醒了又醉,卻是為了誰?唉,直到現(xiàn)在,我還在悔恨,悔恨當(dāng)初那樣輕易地離開了你!

            注釋

            雪似梅花:唐東方虬《春雪》:“春雪滿空來,觸處似花開。”

            梅花似雪:古樂府:“只言花似雪,不悟有香來。”

            阿誰:誰,何人。

            去年:往年。

            賞析

            呂本中的詩詞以構(gòu)思精巧見長(zhǎng),大多寫得詞淺意深,別有風(fēng)味,胡仔說:“呂居仁詩清駃可愛。如‘樹移午影重簾靜,門閉春風(fēng)十日閑’,‘往事高低半枕夢(mèng),故人南北數(shù)行書’。”(《苕溪漁隱叢話前集》卷五十三)而呂本中的藝術(shù)風(fēng)格在詞中則體現(xiàn)得尤為明顯。像《采桑子(恨君不似江樓月)》、《減字木蘭花(去年今夜)》、《菩薩蠻(高樓只在斜陽里)》等詞中,都鮮明地表現(xiàn)了詞人這種藝術(shù)風(fēng)格。

            詞的上片以“似”與“不似”寫梅與雪交相輝映的奇絕之景。梅花與飛雪同時(shí)的情景之下,寫梅往往說到雪,以雪作背景。唐代齊己《早梅》:“前村深雪里,昨夜一枝開。”宋代陸游《梅花》絕句:“聞道梅花坼曉風(fēng) ,雪堆遍滿四山中 。”正因?yàn)槊放c雪同時(shí),加之梅花與雪花有相似之處,詩人便常常將它們聯(lián)系起來。唐代張謂《早梅》詩說它們形似難辨 :“一樹寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷 。”而宋代王安石則從另一角度表現(xiàn)其不似,《梅花》詩云:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來 。”梅花和雪花形相似、色相近,而質(zhì)相異,神相別,因而在本詞中詞人在寫了“雪似梅花,梅花似雪”之后,即拔起一筆 :“似和不似都奇絕”。“似”是言色,“不似”則言香 。在朦朧月色之中,雪白梅潔,暗香浮動(dòng),這確實(shí)是種奇妙的境界。

            月下奇景,本應(yīng)是令人賞心悅目的',可是詞人認(rèn)為是“惱人”的。“惱人”即“撩人”,此解釋在詩詞中屢見不鮮。會(huì)撩撥起人的心事的原因詞人沒有直接回答,只是含糊地說 :“惱人風(fēng)味阿誰知?請(qǐng)君問取南樓月。”詞人在此處設(shè)下了懸念,令人揣想。

            江淹《恨賦》中名句 :“春草碧色,春水淥波。送君南浦,傷如之何 ?”李白《淥水曲》:“淥水明秋日,南湖采白蘋。荷花嬌欲語,愁殺蕩舟人 。”此詩說的是送行時(shí)看到春草如茵,綠水如染,正是此春光反而增加了詩人的惆悵。李詩說的是姑娘在湖上采蘋,秋日明麗、荷花紅艷,但此景不使人歡,反叫人愁,這是因?yàn)樾闹斜居惺拢娏诉@樂景則與她心情抵觸不入,反而觸景添愁。

            詞的下片則點(diǎn)明詞人心事的由來:“記得去年,探梅時(shí)節(jié)。老來舊事無人說 。”原來是去年梅花開放時(shí)節(jié),曾同情人共賞梅花,南樓之月可作見證,而今與情人離別了,風(fēng)物依舊,人事已非,詞到結(jié)句時(shí)才點(diǎn)明詞人為什么別來頻醉頻醒,是為了“輕離別 ”的“恨 ”。整首詞先設(shè)下重重迷障,層層云翳,然后驅(qū)霧排云,露出了本意這樣使讀者從深深的困惑中明白過來,得到了感情上的慰藉。

            “言情之詞,必藉景色映托,乃具深婉流美之致。”(吳衡照《蓮子居詞話》卷二)呂本中這首《踏莎行》見雪興懷,睹梅生情,登樓抒感,對(duì)月寄慨,把離別恨委婉道出,有著一種朦朧美。這種朦朧美不同于明快之美,但也不是晦澀。如果一首詞讓人感到不知所云,百思不解,那就失卻了意義。這種詞沒有朦朧美,而是晦澀。朦朧美如霧中之花,紗后之女,初看不清楚,細(xì)辨可見其形態(tài),這種境界給人一種含蓄美。這首詞的題旨全靠最后一句“ 到今猶恨輕離別”點(diǎn)出。藝術(shù)手法確如畫龍,在云彩翻卷之中,東現(xiàn)一鱗,西露一爪,最后見首點(diǎn)睛,因而使畫中之龍既顯得體態(tài)矯健,又透出十分神韻。

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