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啄木鳥活動_小學(xué)寫人記事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的啄木鳥活動_小學(xué)寫人記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昨天，我們?nèi)５桨偈⒃骸⒊筷栃^(qū)等地開展了啄木鳥活動，要我們把那些商店門口的錯字給找出來。老師把我們分成4個小隊，發(fā)了紙條和表格，就出發(fā)了。
一路上，我們像宣傳隊一樣，大聲喊起了紙條上的口號，老師打趣，說：“你們分明是在造反嘛！”先不管老師咋么說，來看一下我們的工作情況吧！
心情一：陽光明媚。我們小隊先來到了一家煙酒店，李曉雙眼睛可真尖，一下子就發(fā)現(xiàn)了一個錯字，“哈哈！”趕快記下來，我還叫老板簽了一下名，我本來以為他會拒絕我，沒想到他爽快的答應(yīng)了，他還說如果我的字也寫成他那樣了就好了。我一看，什么嗎？分明就是潦草字嘛！
心情二：陰雨綿綿。不過事情總不是一帆風(fēng)順的啦。這不？我們馬上也遇到挫折了！我們正哼著啄木鳥最流行的歌曲《找呀找呀找錯字》，突然也發(fā)現(xiàn)了一個錯字，我馬上跟老板去說，希望他能改正，還跟他說要配合一下工作。沒想到這個老板這么固執(zhí)，死要臉皮活受罪，偏偏就不改。哼你不仁，休怪我不義啦！我把這的錯字一掃而光。
哈哈，今天收獲可真大，錯字多的快寫不下了，沒想到我無名小卒也能飛上枝頭變鳳凰呀！啄木鳥活動真開心！！！
昨天，我們?nèi)５桨偈⒃骸⒊筷栃^(qū)等地開展了啄木鳥活動，要我們把那些商店門口的錯字給找出來。老師把我們分成4個小隊，發(fā)了紙條和表格，就出發(fā)了。
一路上，我們像宣傳隊一樣，大聲喊起了紙條上的口號，老師打趣，說：“你們分明是在造反嘛！”先不管老師咋么說，來看一下我們的工作情況吧！
心情一：陽光明媚。我們小隊先來到了一家煙酒店，李曉雙眼睛可真尖，一下子就發(fā)現(xiàn)了一個錯字，“哈哈！”趕快記下來，我還叫老板簽了一下名，我本來以為他會拒絕我，沒想到他爽快的答應(yīng)了，他還說如果我的字也寫成他那樣了就好了。我一看，什么嗎？分明就是潦草字嘛！
心情二：陰雨綿綿。不過事情總不是一帆風(fēng)順的啦。這不？我們馬上也遇到挫折了！我們正哼著啄木鳥最流行的歌曲《找呀找呀找錯字》，突然也發(fā)現(xiàn)了一個錯字，我馬上跟老板去說，希望他能改正，還跟他說要配合一下工作。沒想到這個老板這么固執(zhí)，死要臉皮活受罪，偏偏就不改。哼你不仁，休怪我不義啦！我把這的錯字一掃而光。
哈哈，今天收獲可真大，錯字多的快寫不下了，沒想到我無名小卒也能飛上枝頭變鳳凰呀！啄木鳥活動真開心！！！
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