法制宣傳手抄報圖片

          時間:2024-06-08 02:38:49 板報大全 我要投稿
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          法制宣傳手抄報圖片

            一項法律越是在它的接受者那里以惡行為前提,那么它本身就越好。下面是一些法制宣傳資料的手抄報圖片,歡迎大家閱讀與了解。

            課題:牢記“八榮”,勿忘“八恥”

            目標:記住內容,努力踐行。

            過程:

            一,介紹八榮八恥

            以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。

            以服務人民為榮,以背離人民為恥。

            以崇尚科學為榮,以愚味無知為恥。

            以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。

            以團結互助為榮,以損人利己為恥。

            以誠實守信為榮,以見利忘義為恥。

            以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。

            以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。

            二,學背內容,努力踐行。

            課題:珍惜生命,遠離危險。

            目標:安全教育,學會自我防護。

            過程:

            一,談話導入:平安是福,健康是最大的財富。

            二,進行交通安全,消防安全,集體活動安全,體育活動安全和飲食安全教育。

            三,教育學生認識幾種交通安全標識。

            四,報警電話110

            火災電話119

            急救電話120

            五,學會自救,珍愛生命。

            課題:運動中的自我防護

            目標:學會在運動中自我防護養成良好的習慣。

            過程:

            一,學會保護方法,預防運動損傷。

            二,高處落地雙腿要屈膝,前腳掌落地可綬沖。

            三,不小心摔倒要立即屈肘,低頭、團身、以肩著地,順勢滾翻,切不可直臂撐地,容易骨折。

            四,冬季鍛煉后要及時穿上衣服,注意保曖。如果出汗要先擦拭再換衣。

            課題:學習《預防未成年人犯罪法》

            目標:通過學習,知法、守法。

            過程:

            一,學習相關法律條文。

            二,小組討論,

            三,交流哪些事不能做,應怎么樣才能遵照執行國家法令。

            四,在家做個好孩子,在校做個好學生,社會做個好公民。

            課題:學習《預防未成年人犯罪法》

            目標:通過學法,增強法制觀念,自覺遵紀守法。

            過程:

            一,學習條文(略)

            二,講解:

            在家要孝敬父母,在校要尊重老師,出門要禮讓謙遜,凡事要學會克制,做事要遵守社會公德。

            三,介紹青少年犯罪案例,

            四,討論。

            五,交流(自己遵紀守法的決心和行動)

            六,研究制定班規,(對照小學生守則草擬)

            課題:學習小學生守則(上)

            目標:通過學習,熟背守則,努力踐行。

            過程:

            一,小學生守則:

            1,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。

            2,遵守法律法規,增強法律意識。遵守校規校紀,遵守社會公德。

            3,熱愛科學,努力學習,勤學好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。

            4,珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛生。

            5,自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。

            課題:小學生守則(下)

            目標:通過學習對照執行

            過程:

            6,積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。

            7,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。

            8,熱愛集體,團結同學,互助幫助,關心他人。

            9,誠實守信,言行一致,知錯能改,有責任心。

            10,熱愛大自然,愛護生活環境。

            二,討論自己哪些做到?哪些沒做到?以后應怎么做?

            三,表揚班上做得好的同學,樹良好班風。

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