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閱讀手抄報(bào)非常簡(jiǎn)單
有人曾經(jīng)這樣說(shuō),兒童沒(méi)有閱讀,他的人生經(jīng)歷一定會(huì)有欠缺。確實(shí)是如此,因?yàn)橥ㄟ^(guò)閱讀帶來(lái)的啟發(fā),能解決孩子視野和品格的問(wèn)題。下面給大家分享了閱讀手抄報(bào)，歡迎參考！
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初中閱讀好書推薦
1.《伊豆舞女》
作者：[日]川端康成；林少華 譯
簡(jiǎn)介：
《伊豆舞女》收集了日本文學(xué)大師、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主川端康成的“伊豆舞女”、“古都”兩部作品，均為川端康成代表作，在讀者中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。其中“伊豆舞女”描述一名青年學(xué)生獨(dú)自在伊豆旅游時(shí)邂逅一位年少舞女的故事，伊豆的青山秀水與少男少女間純凈的愛慕之情交織在一起，互相輝映，凈化了讀者的心靈，把他們帶入空靈的唯美世界。
2.《動(dòng)物莊園1984》
作者：[英]喬治·奧威爾；呼天琪 譯
簡(jiǎn)介：
《動(dòng)物莊園1984》被認(rèn)為是20世紀(jì)反烏托邦政治諷喻寓言的代表作品之一。莊園的一群動(dòng)物成功地進(jìn)行了一場(chǎng)“革命”，將壓榨它們的人類東家趕出莊園，建立起一個(gè)平等的動(dòng)物社會(huì)。但是“革命”中動(dòng)物領(lǐng)袖最終卻篡奪了革命果實(shí)，成為比人類東家更加專制的統(tǒng)治者。
《1984》是一部著名的政治寓言小說(shuō)，也是一部幻想小說(shuō)。作品刻畫了人類在集權(quán)主義社會(huì)的生存狀態(tài)，仿佛一個(gè)永不退色的警世標(biāo)簽，警醒世人提防這種預(yù)想中的黑暗成為現(xiàn)實(shí)，歷經(jīng)幾十年，其生命力日益強(qiáng)大，被譽(yù)為20世紀(jì)影響深遠(yuǎn)的文學(xué)經(jīng)典之一。
3.《日俄戰(zhàn)爭(zhēng)全史》
作者：查攸吟
簡(jiǎn)介：
在1904年-1905年，為爭(zhēng)奪中國(guó)東北地區(qū)的控制權(quán)乃至整個(gè)東亞地區(qū)的主導(dǎo)權(quán)，腐朽的老牌帝國(guó)主義國(guó)家俄國(guó)與新崛起的帝國(guó)主義國(guó)家日本發(fā)生了一系列激烈的海陸大戰(zhàn)。這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)后世的軍事思想、政治局勢(shì)有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)日軍的旅順要塞攻堅(jiān)戰(zhàn)，后世軍事家總結(jié)出了行之有效的要塞攻防戰(zhàn)術(shù)。而日本海軍聯(lián)合艦隊(duì)在對(duì)馬海戰(zhàn)的勝利，也標(biāo)志著日本將在窮兵黷武的道路上越行越遠(yuǎn)。而在政治局勢(shì)方面，在軍事上失敗的俄國(guó)，陷入了一系列的連鎖反應(yīng)中，國(guó)內(nèi)不滿的聲音年開始高漲，共產(chǎn)主義革命開始醞釀，由此引發(fā)的歐洲格局變化也即將開始。
4.《父與子》
作者：[德]埃·奧·卜勞恩
簡(jiǎn)介：
用平淡的墨色帶來(lái)的卻是真實(shí)、深刻也是純真的父子之情。這就是《父與子》所帶來(lái)的感動(dòng)，是令幾代人珍惜留戀的感動(dòng)。《父與子》創(chuàng)作于1934～1937年之間，開始在《柏林畫報(bào)》上連載。當(dāng)時(shí)，德國(guó)正處于納粹政府的統(tǒng)治之下，報(bào)刊審查極為嚴(yán)格，刊登的內(nèi)容枯燥無(wú)味，毫無(wú)生氣。《父與子》的出現(xiàn)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)與希望，一經(jīng)問(wèn)世就受到人們的熱烈歡迎。
《父與子》的.情節(jié)非常簡(jiǎn)單，生動(dòng)幽默的小故事均取材于卜勞恩日常生活中的真實(shí)體驗(yàn)，是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實(shí)生活寫照。其一幅幅小而精湛的畫面跳躍著智慧的光芒，簡(jiǎn)單的線條里流淌出純真的父子之情與融融的天倫之樂(lè)，直指人心。本作品自20世紀(jì)30年代傳入中國(guó)后，曾受到了魯迅、豐子愷等人的高度評(píng)價(jià)，成為家喻戶曉的漫畫。如今，《父與子》雖然已經(jīng)走過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)，仍然具有極強(qiáng)的生命力。它不僅僅是一部?jī)?yōu)秀的漫畫，更是世界人民的精神和心靈財(cái)富。
名人讀書故事
唐宋八大家之一的蘇東坡
年輕時(shí)自認(rèn)為已無(wú)書不讀，便大書一聯(lián)：“識(shí)遍天下字；讀盡人間書。”后經(jīng)一老翁指點(diǎn)，遂改成：“發(fā)奮識(shí)遍天下字；立志讀盡人間書。”
侯寶林抄書
相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬(wàn)字的書，終于被他抄錄到手。
張廣厚吃書
數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開玩笑說(shuō)，這哪叫念書啊，簡(jiǎn)直是吃書。
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